心理健康说课课件5n2_第1页
心理健康说课课件5n2_第2页
心理健康说课课件5n2_第3页
心理健康说课课件5n2_第4页
心理健康说课课件5n2_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

姓名：罗玉仙专业：教育学学号：2008105010116做关心同学的人活动对象：小学五年级（五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处于由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。他们的性格已经基本形成，对周围的事物有一定的认识和判断能力，各种品质都处于萌芽期。同学间开始进行个人简单交往，但由于家庭的不良教育，很多同学往往以自我为中心，只看到自己，不愿关心同学。同时，很多学生缺乏关心他人的能力。因此，为引导学生能跟好的与同伴交往，培养学生关心他人的能力，所以选择了这一活动内容。）活动目的：1、通过角色扮演、师生间讨论交流，加强学生对关心他人必要性的体会与认识。2、通过情境模拟与实践操作教会学生如何去关心同学，掌握关心同学的基本方法。（关心别人和被别人关心，这两个词语，作为五年级的学生他们完全能理解，但是，让学生理解这是一种必备的心理需求，并能转化为一种行为，就没那么容易，所以在本节课中，为了达到理想的教学效果，我运用了学生比较感兴趣的的教学手段，先读故事，再让学生讨论，是学生认识到关心他人的重要性，接着用游戏和实际操作来教会学生如何关心他人。）

做关心同学的人活动重点：如何“关心同学的方法”活动难点：了解关心同伴的意义，培养关心同伴的良好心理品质。（五年级的学生，他们的身体和心理正在发生着变化，他们太愿意和别人交流，喜欢沉默，那么，在活动中，要让他们明白，一个小小的问候，一个不经意的赞许，一声轻轻的问候都表现出你对别人的关心，要善于多留心身边需要关心的人，多点关心别人，是良好心里的表现。）教

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论