重庆工学院设计说明

建筑设计阐明·设计根据1．重庆工学院巴南校区校园修建性详规概念性方案征集文书（1月9日）2．重庆工学院巴南校区项目建设批复3．重庆工学院巴南校区1:500现状地形图4．重庆工学院巴南校区地质气象资料5．重庆工学院巴南校区1:设计范畴图6．重庆工学院有关巴南校区校园修建性详规概念性方案有关问题的告知（1月21日）7．有关国家法规、规范一、工程概况1．建设目的重庆工学院是西南地区、重庆市历史悠久的骨干工科院校，始建于1940年，通过其60余年的建设与发展，已经成为一所拥有全日制在校生约1万人的以工为主多学科的高等院校。作为重庆工学院的新建项目的重庆工学院巴南校区，立足于21世纪高等教育发展的规定，着眼于学校的可持续发展的趋势，遵照“励志笃行”的校训，把巴南校区建设成为布局合理、风格独特、设计新颖、质量一流的校区，为创立西南名校——重庆理工大学奠定坚实的基础。2．基地区位重庆市巴南新城工贸园区位于重庆李家沱组团内，背靠真武山，东与渝黔高速公路相连，南接鱼洞，西隔长江，通过马桑溪大桥与大渡口组团相连，北经李家沱长江大桥与杨家坪—石桥辅助团相连。项目拟建地地处巴南区花溪河畔，隔路相对为清华中学，地势比较平整、开阔，依山傍水，为抱负的办学之地。且距校本部约5公里，车行时间10分钟左右，交通方便，来往快捷，可大大减少此后办学的运行成本。3．基地现状与周边环境巴南校区征地总面积约1400亩。历年年平均气温17.8℃，整个区域西高东低，属山区浅丘陵地带，平均海拔227米，地块内最高点海拔240.5米，最低点170米。区内用地重要系花溪河所引发的平缓坡降，无复杂丘陵、沟谷地形。该地区地质条件良好。巴南区南部新城道路路网规划系统以方格式路网为主，辅以自由式路网。道路等级分快速路、主干路、次干路、支路和步行街五个构造层次。现在校区周边部分道路已形成。4．建设规模巴南校区规划占地1400亩，在校全日制学生人数10000人，总建筑面积495210平方米，校区统一规划，分期建设，建设周期8年。一期工程满足秋季招收3500名学生的需要，二期工程满足秋季招生后，在校学生7500人的需要，三期工程满足秋季招生后，在校学生10000人的需要，四期工程全方面完毕重庆工学院巴南校区的建设任务。二、规划建设目的与指导思想1．规划设计要符合学校开放式，市场化，国际化的办学理念与发展模式的规定立足于21世纪高等教育发展的规定，着眼于学校可持续发展的趋势，遵照开放式，市场化，国际办学的理念，借鉴国内外一流大学的规划风格，把重庆工学院巴南校区建设成为环境优美，设施先进，方便舒适，国内领先的当代化校区，为学校的可持续发展提供一流的教学科研条件。2．规划要体现综合＋科技＋人文＋生态的办学特色规划建设含有浓郁的文化氛围，将传统与当代文化相融合，艺术与哲理地体现现综合＋科技＋人文＋生态的主题，体现出继承与发展的特点的大学的形象风貌，使校区建设成含有21世纪时代特色的国内一流的大学校园3．规划设计要突出生态化，园林化，信息化，人文化的建筑主题生态化：与自然环境有机结合，创立生态的，可持续发展的，无害化的环境品质。园林化：结合自然环境，体现当代园林风格的大学校园环境。信息化：充足体现计算机网络时代的信息交流、交通联系、资源运用的高效性人文化：以人为本，特色鲜明，文化底蕴深厚，充满活力的育人基地和文化信息交流场合4．规划设计要满足分期建设的可行性并且与整体环境统一突出校园的整体性，兼顾分步建设，第一期建设相对完整，后继建设尽量减少对学校正常运行的干扰，满足学校可持续发展的规定。充足考虑建筑高度，体量色彩与周边环境及整个大学园区环境的协调统一。合理组织空间，形成和环境相适应的机理，营造丰富多彩的大学校园环境。三、总体规划构思与布局1．充足考虑与周边地块的关系，发明既独立又与周边较好地块互相联系的校园模式。重庆工学院巴南新校区在服从整体规划的前提之下，发明出富有特色的校园环境，是我们规划设计的重中之重。我们通过对周边景观不佳地块的遮挡与封闭以及对景观较佳地块的空间打开与引入，着力打造一种空间丰富怡人的校园。2．构筑开放性的校园环境，塑造多重交往空间开放性的校区环境也是设计孜孜追求的新模式。教学楼、图书馆、实验实习楼、学生宿舍、科技园在布局形态上都沿中央生态轴展开，并遵照共同的脉络肌理——线形布局，线形与组团形的建筑平面方式互为交错，以求丰富的空间效果。整个校园景观以曲水绿岛为核，建筑与景观紧密契合的生态。3.重视并努力解决——南北轴线带来的问题校区入口设在北侧，直接面对新城道路，且由北向南，地势抬高，这种优越的天然地势，为营造庄重、大气的校园环境空间提供了非常有利的地势条件，并为此奠定了坚实的基础。由于入口向北，使得校园内建筑的重要立面通过线形布局，采用开放中央，交通两边的解决手法，并将之贯彻到从总体布局到单体设计，几何形主教学广场、中央生态带的设立，结合建筑单体的架空开洞的解决手法，使得整个校园的空间效果更为通透明朗且含有良好的视觉流通性，同时改善了采光条件。建筑组群含有独特的地方特色，依山者沿坡而行，起伏有致；傍水者蜿蜒波折，收放自如，精巧人工与朴实自然并重，发明出参差错落，飘逸大方的别具一格的校园风貌。4．人车分流、动静分区，建立主体的人行绿化走廊。校区以大外环作为分辨动静、人车、内外等功效属性的界限进行基本分区：并通过广场院落，绿带水面等空间元素进行有机渗入，达成适度联系，并完毕校园环境从外围到内核的“闹”到“静”的逐级过滤，使生态轴心内核保持舒适、宁静的环境。沿生态轴以三角形的方式组合教学区、实验实习区和学生宿舍区，三者之间以人流与自行车流为主，强调互相之间的交通便捷与紧密联系，并确保中心绿地的纯净性，实现真正的人车分流的目的。5．聚集成团的建筑布局，纯净素雅的建筑风格。建筑布局把相似功效与相近属性的建筑适度聚集而形成组团格局，结合设计任务规定而形成各功效组团，互相有机构成校园空间。A、正对新城道路的教学主轴以群山作为背景，以校门、20余米高的大台阶为空间序列，以曲水绿岛作为内景，以图书馆作为构图中心，与当代教育中心共同围合几何形的庄重严谨的教学主空间。当代教育中心与教学楼、教学楼与教学楼之间均通过连廊加强互相之间的联系。实验实习楼以一组线形建筑与三组组团建筑构成，线形建筑既围合校园空间，又将北面武警消防基地建筑有效遮挡，同时某些会产生噪音的实习用房可设在其中。三组组团式建筑向生态轴与周边山体开放，重视自然景观在校区环境中的作用。B、北侧主入口两侧分别放置校行政大楼与系行政楼，左右对望，结合校门与主入口大台阶，形成校区建设的第一种层次，这一区域，对外交流方便，同时体现学校的形象和开放性。C、体育运动区。基于体育运动区的使用特点，同时照顾到其对外服务的功效，将其布置在基地南面，并在西侧单独设立入口，以方便使用。D、学生宿舍区。学生宿舍安排在基地的西南侧，北面与实验楼群隔生态轴相望，西北侧紧接教学空间，西南方向有规律地向山体开放。南面即是运动区，东侧为科技园。学生宿舍区遵照组团——小院落的空间组合方式，既强调与中心绿地的紧密联系，又营造富有人情化的小环境。同时遵照生态轴的方向发展，并充足向奶姆山公园开放，以与环境求得统一。E、后勤接待区与教工生活区。考虑到对外联系较多，后勤接待区与教工生活区重要布置在学校北侧地块处，与新城道路相接，交通方便，且不会与主体教学区互相干扰。重要布置医院、校车队及后勤附属用房。与青山绿水的校园环境相协调，建筑外立面局部饰以浅色面砖或浅色花岗岩、浅色涂料为主，追求纯净素雅清新的建筑风格。7．一次规划、分期实施，预留发展用地。新校区总体规划一次完毕，分期实施，并预留发展用地。充足考虑各期建设阶段的有机衔接，避免二期、远期建设对正常教学秩序的干扰。同时满足一期建设完毕后形成完整的校区形象。（分期建设实施详见分析图）一期规划为3500人，建筑面积为73250平方米，以形成校园的基本骨架。二期发展规模为7500人，三期10000人。续建建筑面积421960平方米，建成后总建筑面积495210平方米。在校区东侧和北侧预留发展用地。四、道路系统规划1．规划原则（1）统一性原则：遵照组织交通、合理分区、发明观景的三统一原则进行路网规划。（2）安全性原则：以人为主、人车分流，限制车行区域，分设道路环线，减少互相交叉。（3）便捷性原则：以主导性人流为主的道路尽量直达，而对车流进行限速，达成减速限速，提高环境的完整性。（4）舒适性原则：道路与环境相结合，邻水穿林、对景生情，营造滞留空间。2．道路构造（1）校园的大外环形成了道路系统的基本骨架，既使得校园内部环境保持纯净，又方便各功效区块之间的互相联系。同时环路采用弧形弯曲的形式，也能减少机动车车速，提高行车的安全性。（2）教学区、实验区、生活区内的主干道，重要涉及大小广场及步行干道，它们穿插于绿地与碧水之间，以人行和自行车为主，限制车行，净化中心绿地。（3）步行线与休闲小道结合联接建筑与室外空间、立体交叉、波折迂回，留出有机的停留，休憩空间。3．道路性质（1）车行主道：15米（2）人行及自行车主干道：12米（3）人行及自行车次干道：6米（4）小型步行、休憩道：2.5米4．汽车停车场集中设立，在主次入口附近及重点建筑边均设有一定数量的停车位，自行车重要停在各功效区的集中停放处，如建筑底层或集中停放处等。五、绿化系统1．绿化原则以绿为中心的规划指导思想，提高建筑密度，扩展绿地面积。变单纯的景观绿地为融绿于校园生活之中的绿地规划，充足发挥环境对品性、人格的熏陶作用。2．绿化系统点上成景、线上成荫，面上成林的校园绿化系统。与都市共享的面——基地西南方向的奶姆山公司与基地东西的花溪河景观受到设计的重视，被充足借入校园空间。与校园构造共生的“线”——同校园构造共生的环状绿带凸现校园的脉络，同时产生了步移景异的观景线。与空间相融的“点”——象融解般渗入各空间的绿，发明了空间氛围和环境标记性。3．营造绿色文化，陶冶品格、情操（1）山水为伴，追求和谐——采用顺应场地高差的建筑布局方式，通过建筑依山傍水的布局，退台叠落、架空使校园建筑犹如在基地上生长出来普通，体现建筑的地区性和谐性。建筑凌波而筑，愈显轻灵，曲水流觞，为校园频添风韵。（2）结合地貌，营造校景——保存尽量多的原生态溪谷口线丘陵地貌特性，加以绿化使之成为地景，适宜改造原有大面积的水塘，营造水景。（3）借景造景，营造山水校园——以奶姆山为背景，将整个校园融入其中，结合对水塘的改造，营造水景并向花溪河开放空间。体现生态绿色的文化内涵，呈现园林化的诗意校园。4．校园内植栽分类：（1）防风植栽：在迎风向以常绿、枝叶茂密、分枝点低多个高度的植物种植为防风带。（2）边界植栽：基地边界以绿带与外界作渗入式的解决；选择树冠宽、分枝高、树型整洁的植栽。（3）行道植栽：人、车流量大的重要道路两旁种植行道树，使与道路两侧活动应度阻隔。（4）隔离植栽：不同使用区之间种植中档密度、分枝点高的落叶植栽，界定不同性质空间。（5）遮阳植栽：在建筑物周边与活动集结处，种植树形宽、分枝高、枝叶浓密的植栽遮挡阳光。（6）水生及水岸植栽：种植于人工湖区，增加景观的多样程度，并且丰富水域生态。（7）观赏植栽：於各入口区及人群休憩空间种植兼色彩、型态、质地、季节变化的植栽，并尽量保存基地原有树木、竹林，适宜种植桃树、杏树等观赏树种，以丰富校园景观色彩。（8）草地及覆地植栽：满足户外弹性活动及水土保持、减少反射光的功效。六、经济技术指标学生规模总用地面积93.33公顷（1400亩）其中建筑占地面积11.10公顷（不涉及预留发展用地）道路占地面积10.80公顷广场占地面积6.01公顷山体占地面积6.60公顷运动场占地面积8.82公顷水体占地总面积3.98公顷绿地占地总面积46.02公顷总建设面积583332m2（含运动场，不含预留发展面积）总建筑面积495210m2（不含预留发展面积）校行政大楼二期5F8300㎡系行政大楼二期5F12100㎡会堂二期3F5000㎡教学楼一期5F35300㎡当代教育中心二期5F35070㎡图书馆二期9F16100㎡实验实习楼二期5F61575㎡实验实习楼三期5F20525㎡体育馆二期1F5000㎡游泳馆二期1F3000㎡学生宿舍一期6F28000㎡学生宿舍二期6F3㎡学生宿舍三期6F0㎡学生食堂一期3F4500㎡学生食堂二三期3F8500㎡学生活动中心二期3F6770㎡教师公寓一期6F16F3000㎡教师公寓二三期6F84000㎡工勤人员宿舍一期6F2400㎡教工食堂一期3F2300㎡生活福运用房二期2F34400㎡重工宾馆二期6F15000㎡后勤集团用房二期6F5000㎡外籍教师学生用房三期2F2370㎡科技园二期6F33000㎡创业园二期6F0㎡建筑密度13.61%绿化率60.45%容积率0.53预留发展用地6.20公顷一期总建筑面积73250㎡二三期总建筑面积421960㎡构造设计阐明·设计根据1．本工程建筑方案设计及其它工种所提资料。2．国家现行规范、规程及山东省原则·《建筑构造荷载规范》GB50009-·《建筑构造抗震规范》GB50011-·《建筑地基基础设计规范》GB50007-·《建筑桩基技术规范》JGJ94-94·《混凝土构造设计规范》GB50010-·《砌体构造设计规范》GB50003-·《建筑构造可靠度设计统一原则》GB50068-·本地对应的技术原则3．荷载取值根据国家现行规范取值，对于规范中没有规定的，按实际取值。二、构造选型1．上部构造本工程建筑总面积49.5万平方米，为典型的高校建筑，内含教学楼、图书馆、当代教育中心、校行政办公楼、实验楼、院系行政用房、会堂、学生食堂、学生公寓、文体用房及辅助用房等。由于各建筑单体建筑功效及平面布置各有不同，构造选型将有所不同，现将重要单体构造选型分述以下：1)教学楼教学楼总建筑面积3.53万平方米，地上五层，设半地下室。由三组教学楼构成，南北向主教学楼及左右东西向连廊构成，基本柱网8mx8m，层高3.9m，根据建筑功效及建筑平面布置，该单体选用全现浇钢筋混凝土框架构造体系，全现浇梁板式钢筋混凝土楼面板和屋面板。每组教学楼在主教学楼和连廊之间设立变形缝（兼作抗震缝，沉降缝和伸缩缝），将整个建筑分为多只相对独立简洁的构造单体,以利构造的受力分析及构造解决。2)图书馆图书馆总建筑面积1.5万平方米，地下一层，地上九层,本单体基本柱网7.5mx7.5m，根据建筑功效及平面布置，本单体选用全现浇钢筋混凝土框架构造体系，全现浇梁板式钢筋混凝土楼面板和屋面板。3)实验楼实验楼总建筑面积8.21万平方米，地上五~六层。由多组实验楼构成，每组实验楼型体基本相似，由二幢南北向主实验楼及左边西向连廊构成，基本柱网8mx9.3m，层高3.9m，根据建筑功效及建筑平面布置，该单体选用全现浇钢筋混凝土框架构造体系，全现浇梁板式钢筋混凝土楼面板和屋面板。每组实验楼在主实验楼和连廊之间设立变形缝（兼作抗震缝，沉降缝和伸缩缝），将整个建筑分为多只相对独立简洁的构造单体,以利构造的受力分析及构造解决。4)学生公寓学生公寓总建筑面积8万平方米，地上六层，由多幢南北向学生公寓楼及左右东西向连廊构成，根据建筑功效及建筑平面布置，对学生公寓楼选用钢筋混凝土异形柱框架构造体系，全现浇梁板式钢筋混凝土楼面板和屋面板。对连廊部分采用全现浇钢筋混凝土框架构造体系。学生公寓在主公寓楼和连廊之间设立变形缝（兼作抗震缝，沉降缝和伸缩缝），将整个建筑分为多只相对独立简洁的构造单体,以利构造的受力分析及构造解决。二、构造方法本工程建筑单体较多，根据各建筑单体平面总体布置状况，本工程将尽量采用设立变形缝（兼作抗震缝，沉降缝和伸缩缝）的方法，将较为复杂的建筑分为相对独立简洁的构造单体,以利构造的受力分析及构造解决，对设缝后仍超长的单体，将采用设立后浇带，添加微膨胀剂，增设构造钢筋等构造方法预以解决。给排水设计阐明一、设计根据

1.《建筑给水排水设计规范》GBJ15-88()

2.《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-95()3.《民用建筑设计防火规范》GBJ16-87()4.《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-5．《建筑灭火器配备设计规范》（1997年版） GBJ140—906.有关专业所提供的条件二、设计范畴本工程给水排水设计范畴为红线范畴内的各建筑物室内外给水排水设计和消防设计。三、概述本工程给水水源选用都市自来水，由都市自来水管接入本地块。都市自来水达成本地块接口处市政给水压力为0.24Mpa。四、给水系统设计

1.生活给水系统

(1)水源：由于水文地质资料不详，本工程本次投标给水水源选用都市自来水，由都市自来水管接入本地块。(2)用水量

重庆工学院巴南校区规模为在校生10000人，教职工工为970人计算生活用水量。根据规范规定，住校生用水量原则为200L/人.d，行政中心用水量原则为50L/人.d，图书信息中心用水量原则为3L/M2..d，厨用水量原则为10L/顾客.次，浇洒道路和绿化用水量原则为3L/M2..d，最高日生活用水量约为8100m3/d，最大小时用水量为675m3/h。不涉及冷却水补充水量。(未预见水量按生活用水量的10%计算，涉及实验室用水)。消防用水为85L/s。其中室外消防水量30L/s，室内消火栓用水量30L/s，自动喷水灭火系统25L/s。(3)给水系统本工程教学区、生活区、为四至六层建筑，给水系统竖向分二个区，地下室至四层生活用水由市政给水管网水压直供，四层以上建筑生活用水由设在图书馆地下室的水池水泵房的变频调速泵组加压供，水泵房内设不锈钢水箱二只，每只水箱有效容积分部为80m3。恒压变频给水泵二组。(4)中水给水系统(a)冲洗厕所用水不回用冲洗厕所用水、道路、绿化、洗车用水及校区景观水面补充水选用除冲厕所排水以外生活排水经生化及物化二级解决后水质达成杂用水原则的中水。校区景观水面蒸发水量损失为1013m3/d，为了减少景观水面渗漏水量损失景观水池池底设土工膜避免渗漏。中水与冲厕所用水、道路、绿化、洗车用水及校区景观水面补充水水量平衡。本工程实际用水量为5680m3/d，最大小时用水量为480m3/h。（b）冲洗厕所用水回用冲洗厕所用水、道路、绿化、洗车用水及校区景观水面补充水选用冲洗厕所排水经生化预解决后汇同生活排水经生化及物化二级解决后水质达成杂用水原则的中水。校区景观水面蒸发水量损失为1013m3/d，为了减少景观水面渗漏水量损失景观水池池底设土工膜避免渗漏。消防给水系统（详见消防专篇）。热水系统(1)供应范畴热水供应范畴为餐厅、厨房。(2)热水供应方式a.餐厅、厨房热水均采用蒸汽为热媒制备热水。热水供应系统采用上行下给式同程回水机械循环热水系统，餐厅、厨房为一种热水分区，两台MHI402型热水循环泵（Q=1.33l/s,H=15M,N=0.55KW），一用一备。b.热水制备餐厅、厨房热水制备设HRV-02-2S型热交换器二台，设在地下室水泵房热交换间内。c开水供应系统除学生生活区外，学校其它建筑每层设电开水器，学生生活区在食堂设集中开水房。5.游泳池给水系统游泳池给水由校区给水管网供应，为了节省用水采用循环过滤式净化给水系统，其工艺流程为：游泳池（回水）——投加混凝剂——毛发聚集器——循环水泵——压力式过滤器——加药消毒——游泳池（给水）。循环周期为7小时。循环水泵型号为KQL200-250（I）型二台，Q=400m3/h，H=20m，N=30KW，过滤器采用D2500游泳池专用立式过滤器二台，混凝剂选用铝盐，PH值调节剂采用纯碱，除藻剂宜采用硫酸铜，消毒剂选用成品次氯酸钠，水中游离余氯量控制在0.4~0.6mg/L。五.排水系统(1)排水体制：室外采用雨、污水分流制。(2)污水系统总污水量按生活用水量的80%计算，不可预见按3%计。最高日生活污水量约为4550m3/d。(a)污水系统室内污、废分流，图书管.行政楼排水设专用通气管，室外雨、污水分流。污水经化粪池解决,酸碱废水经室外中和池解决后排入市政污水干管，生活排水经生化及物化二级解决后水质达成杂用水原则回用。最高日污水排放量约为1300m3/d。(b)污水系统室内污、废分流，图书管.行政楼排水设专用通气管，室外雨、污水分流。冲洗厕所排水经生化预解决后汇同生活排水经生化及物化二级解决后水质达成杂用水原则回用。酸碱废水经室外中和池解决,厨房含油废水经隔油池解决后排入市政污水干管。最高日污水排放量约为500m3/d。(3)雨水系统雨水采用有组织排水。本工程雨水就近排入规划河道。雨水量按本地暴雨强度公式计算，场地排水设计重现期为2年，地面集水时间为5分钟，综合径流系数为0.65。六．设备及管材室内消防给水管DN＞100者采用无缝钢管，DN≤100者采用镀锌钢管。室内生活给水管采用钢塑管，室内热水管采用铜管。室外生活给水管采用PE给水管。室外消防给水管采用给水球墨铸铁管。室内生活排水管采用优质UPVC排水管，污水泵后排水管采用镀锌钢管。卫生洁具采用进口高档产品。消防产品采用国产成套设备。电气设计阐明一、设计根据根据重庆工学院巴南校区规划设计招标书及建筑等专业提供的用电条件，并按国家及有关部门现行的设计规范、规程进行电气设计。二、负荷等级及供电电源重庆工学院巴南校区为一综合型公共建筑群，以多层建筑为主，校舍总建筑面积为49.52万平方米，计算负荷总量约为23115KVA，用电负荷等级为一、二、三类。按建筑用电总容量及用电负荷供电可靠性规定，学校总的供电电源为一路高压35KV，一路10KV引自市网。三、负荷计算按建筑面积每平方米用电负荷60W指标，校区用电负荷总量为29712KW，计算负荷取Kc=0.7~0.8，cosφ=0.8，同时系数0.8，（含图书馆、学术报告中心、校行政用房、部分实验室、科研用房等冷空调用电）。四、供电系统及变电所1．在学校北部设一总的35/10KV降压站及一种10KV高压开关站，按建筑规划分区设10JV/0.4KV变电所15处。各10KV顾客变电所均由35KV降压站及10KV高压开关站引来1~2路电源（按顾客重要性质分）。2．变电所35KV及10KV高压柜均选用金属铠装手车式高压开关柜，继电保护采用微机保护，定时限过电流速断保护方式，直流弹簧操动机构，35KV及10KV均采用单母线分段制运行方式，计量方式为高供高计。变压器选用国产带防护网，低噪音，低能耗干式变压器。3．低压配电采用固定分隔插拔式开关柜，单母线分段，设联系开关。低压侧设无功赔偿装置，赔偿后10KV高压侧功率因数在0.9以上。五、低压配电系统校园区配电以放射式为主，采用铠装聚氯乙烯电缆沿缆沟内敷设或埋地敷设至各高低压用电点。单体建筑内采用放射式和树干式相结合的混合式供电系统。六、照明1．本工程照度原则以国家民用建筑照明原则为基准，并参考国外高原则照明设计。2．照明光源根据国家节能规定，除特殊装饰规定外，均选用高效、低耗的节能型日光灯和高效金属卤化物灯为主。3．本工程设有普通照明、事故照明、疏散照明、艺术装饰照明、事故照明、应急诱导照明、道路照明及庭园照明等。七、接地按建筑物的不同状况，接地系统采用TN-S或TN-C-S制，防雷接地、工作接地、保护接地全部弱电系统工作接地合一，采用综合接地方式。暖通设计阐明一、设计根据1．采暖通风与空气调节设计规范GBJ19-87（）2．高层民用建筑设计防火规范GB50045-95（）3．建筑设计防火规范GBJ16-87（）4．图书馆建筑设计规范JGJ38-99二、设计范畴机械通风：实验室、体育馆、食堂、游泳馆中央空调：图书馆及学术报告中心、计算机教学中心、会堂、校行政用房、教学院系行政用房三、室内外设计参数1．室外设计参数（按GBJ16-87）济南市参数冬季采暖-7℃冬季空调-10℃冬季通风-2℃最冷月平均相对湿度54%夏季空调日平均温度28.8℃夏季空调室外计算干球温度34.8℃夏季空调室外计算湿球温度26.7℃夏季通风31℃2．室内设计参数A．采暖温度采暖室内温度18℃游泳馆室内采暖温度24～26℃值班采暖温度5℃B．空调室内参数名称夏季温度冬季温度相对湿度新风量（m3/·h人）办公室25~27℃20~22℃40~65%25会堂、阅览室25~28℃18~20℃40~65%20会议室、报告厅25~28℃18~20℃40~65%25计算机教室25~28℃18~20℃40~65%20音乐、美术教室24~27℃20~23℃40~65%25五、冷热源1．冷源：各教学单体独立设立冷源，冷源采用水冷螺杆式冷水机组或水冷离心式冷水机组。2．热源：食堂耗汽量按0.5kg/人计，学生数为1万人，则为5000kg/h。各单体空调采暖总冷负荷为31430KW。按同时使用系数0.7计，需用蒸汽量为42吨/时。除一部蒸汽供应食堂蒸饭、消毒用外，均在供热中心置换成95/70℃热水供应学校生活、采暖空调用热水。凝结水汇入热电厂凝结水管网。95/70℃热水在校区内形成环网，管线直埋敷设。六、空调通风采暖系统1．大空间空调房间采用全空气定风量一次风系统。空调经空调机组解决后通过低速风道送至各房间。2．小开间房间空调采用风机盘管并配以新风系统。3．空调水系统采用闭式循环，同程布置。局部异程设自力式平衡阀。空调夏季供回水温为7/12℃，冬季供回水温为60/50℃。4．采暖水系统采用闭式循环，上供上回同程布置。供回水温为95/70℃，暖气片采用钢串片加外罩，窗口设立。5．食堂厨房部分设机械排风，油烟作净化解决在屋面排放。6．体育中心及游泳馆设机械排风。7．实验室机械排风。通风柜排风系统采用滤毒装置式大气排放等排风方式，其排放规定满足环保，防疫等部门的规定。8．全部空调、通风、采暖设备均选用低器声设备，并作防振、隔声解决。七、煤气1．设计根据·《城乡燃气设计规范》GB50028-93·《都市煤气管道工程技术规范》（上海市原则）DBJ08-10-922．设计内容根据建设方规定，本专业方案设计内容为1万人用餐食堂用气及对应调压站。燃料采用都市煤气，热值为3500kcal/Nm3。3．用气量计算按GB50028-93附录B，食堂每人年耗热量为：50×104kcal/P·y折算成月（50×104/12）×1.2=5×104kcal/P·m折算成日（5×104/30）×1.3=2167kcal/P·d折算成时（2167/24）×3.3=298kcal/P·h按煤气热值3500kcal/Nm3计，折算每人需煤气量为0.085m3/h·P。按10000人计，则校区所需煤气量为：851m3/h。消防设计阐明一、设计根据1．《建筑设计防火规范》GBJ16—87()2．《高层民用建筑设计防火规范》GB50045—95()3.《民用建筑设计防火规范》GBJ16-87()4．《自动喷水灭火系统设计规范》GB50084-5．《建筑灭火器配备设计规范》GB140—90(1997年版)6．《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》GB50067-97二、给排水部分概述：本工程设立室外消火栓给水系统，室内消火栓给水系统，闭式自动喷水灭火系统。累计一次最大消防用水量85l/s，另外按规范规定设立手提式灭火器。2．室外消火栓给水系统：室外消火栓用水量为30l/s，由市政给水管网确保。室外消火栓布置间距不不不大于120M，保护半径不不不大于150M。3．室内消火栓给水系统：室内消火栓用水量为30l/s，火灾延时2h。水枪充实水柱10米，每股水柱水量为5l/s。在图书信息中心地下室水泵房内设XBD8/30型消火栓泵两台（一用一备）。水泵性能：Q=30l/s，H=75M，N=37KW，消火栓泵的启动由消防管网