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第5页共5页数学实践活动方案一、指导思想以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、全员参与,互评互议、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。二、活动目标开展公开课,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,在全校范围内形成人人都能上公开课,天天都听公开课的良好教学氛围。三、为了确保活动的正常开展,拟定本活动方案。1、活动小组:组长:叶秀娇组员:王慧波、王玉美、吉莉梅、黄勇、陈薇、张财东、王亮、黄连英、傅志、黄慧琼、黄思远、黄王雄、林应锋2、活动时间:____月____日—____月____日3、活动要求:全体教师公开课。本学期全校数学教师每人____节4、活动过程①授课教师课前要准备教案,课后讲解课堂设计思路及反思。②有数学公开课的当天全体数学教师最好都能集中听课。③公开课活动后组织教师进行评课活动。5、材料收集授课教师要准备教学设计、教学反思、说课稿、公开课评分情况表。数学实践活动方案(二)一、活动目标以“老教师示范课带头、新老师汇报课接力”为主体,突出“新理念、新课程、新观念”,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量。二、活动对象、活动内容、地点时间及要求(一)活动的对象:初中部全体数学(____名)老师。(二)活动时间:单周第三﹑四节。(三)活动内容老教师示范课,新老师汇报课____节,其余每位教师每人____节。(三)活动地点:上课地点由各授课老师自定,评课地点定在初中部三楼物理实验室。(四)活动要求1、教师要深入钻研课标、教材,深入了解学生学习情况,仔细备课,认真上好每一节课。2、老教师带头上一节示范课;每位新老师准备一节汇报课,课题,地点,形式等自定,其余教师每人上一节公开课。3、教研组长组织老师在规定的地点进行评课,先由授课老师谈对课的设计思路及课后反思,再由主评人点评,各听课老师相继点评,分析该课堂教学得失,指出存在的问题,提出改进方案。4、全体数学教师要积极参与听课评课活动,并做好听课记录,并填好听课评价表。(五)初中数学听课评课活动时间安排表。示范课安排时间班级节次授课内容授课教师主评人报道记录第三周(星期三)八(5)第三节三角形全等判断(三)李宏伟谢正勇薛乖勤汇报课安排时间班级节次授课内容授课教师主评人报道记录第五周(星期三)七(4)第三节整式(1)伍宇航李绍元郭正伦公开课安排注:按年级的班级顺序时间班级节次授课内容授课教师主评人报道记录第七周(星期三)七(1)第三节整式(9)李绍元马玉俊李宏伟第九周(星期三)七(6)第三节有理数乘方戈晓燕陈伦钢谢正勇第十一周(星期三)七(7)第三节整式混合运算陈伦钢戈晓燕杨智第十三周(星期三)七(8)第三节一元一次方马玉俊伍宇航李绍元第十五周(星期三)八(6)第三节整式除法谢正勇杨智戈晓燕第十七周(星期三)八(5)第三节复习课杨智李宏伟伍宇航1、请各上课教师在上课前二天打印好教案,活动报告及会议记录由高到低年级教师撰写。2、各上公开课的老师要认真准备课,其他老师可协助准备,要积极地给大家奉献一堂值得大家学习、借鉴、回忆的经典课。3、本科组教师必须参加听课及评课活动,评课地点为每周三第四节在初中部二楼编辑部进行,不得无故缺席。4、所有的报道要在活动当天下午下班前电子稿写好发给编辑部吕道辉老师。注:因时间关系郭正伦,薛乖勤二位老师未能安排上公开课,但老师们可以利用平时时间去二位教师课堂听课,并做好听课记录,教研组将进行检查。
数学实践活动方案(三)一、活动目标进一步学习新课标、加强教师相互学习、交流,切实提高教师教育教学能力,实现高效课堂,决战课堂。二、活动时间及分组情况。1、授课时间:____年____月____日(星期二)第一、二、三、四、五节课。评课时间:____日第六、七节课。2、授课教师共____名,分别是:赵英俊李春闻志勇李腹丽陆影娄大卫马召勇龙阳兴李兴彬付文峰张荣增夏贵华范光训龙兴发聂绍友3、分组及授课班级:初一年级组(班级为初一(1)、(2)、(3)、(4)班);初二年级(1)组(班级为初二(1)、(2)、(3)、(4)班;初二年级(2)组(班级为初二(5)、(6)、(7)、(8)、(9)班)。4、初一年级组组长:赵英俊成员:李春闻志勇李腹丽陆影初二年级组根据抽签相应班级分组,每组____人。5、评课地点由各组组长指定。三、活动要求1、____名数学组教师要积极参与此次活动的全部内容,包括授课、听课、议课、量化等,不得缺矿。2、授课前要了解学生情况、熟悉教材、认真写好教学设计。3、认真听课并作记录。4、授课教师先说课,听课教师再议课,建议点评时优缺点各不超过____点的原则,全部评完时,如有看法,可再作补充。5、评完课后再认真填写评价量化表,给____位授课教师的评分在85---____分之
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