广东省广州市南沙朝阳学校2019届九年级上学期第一次月考化学试题

广东省广州市南沙朝阳学校2019届九年级上学期第一次月考化学试题学校班级姓名学号一、单选题1.自然灾害中常常伴随如下现象，其中涉及化学变化的是（）A.冰雪融化B房屋倒塌C.森林失火D.山体滑坡2.我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等，这里的锌、锂、溴、碘、硒是指（）学校班级姓名学号一、单选题1.自然灾害中常常伴随如下现象，其中涉及化学变化的是（）A.冰雪融化B房屋倒塌C.森林失火D.山体滑坡2.我国饮用矿泉水的基本类别是碳酸水、硅酸水和锶水。此外还有锌、锂、溴、碘及硒矿泉水等，这里的锌、锂、溴、碘、硒是指（）A.原子B.分子C.元素D.单质3.空气中含量较多，且性质稳定的是（）A.氮气B氧气C.二氧化碳D.水蒸气4.下列化学方程式书写正确的是（点燃A.S＋OSO22MnO,C.HOHt+0t2222)AB.2HgO2Hg＋O2点燃D.2P+50PO2255.食品添加剂澳酸钾（KBrO）会致癌，已被禁用，其中澳元素（Br）的化合3价为（）A.+5B.+3C.+1D.+26.下列物质中，铁元素的质量分数最高的是：（）A.FeSB.FeOC.FeOD.FeO23347.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自北宋诗人林逋的七律《山园小梅》，诗人远远就能闻到梅花散发的香味，说明A.分子很大B分子变成了原子C.分子在不断运动D.分子之间有间隔8.下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）9.(NO是有毒,23239.(NO是有毒,2323)环境污染物之一。仅根据其化学式,不能得出的结论是A.此物质属于氧化物C.此物质由两种元素组成D.此物质的每一个分子中都含有5个原子在SO+HO=HSO反应中，反应前后发生改变的是3224分子总数B.元素种类C.各元素化合价D.原子种类下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是()。红磷在空气中燃烧产生大量白雾镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰对生活中的一些现象解释不正确的是()厨房中炒菜时房间内会闻到菜的香味，是因为分子在不断运动某同学用肥皂水洗衣服时，发现泡沫少浮渣多，是因为所用的水为硬水蜡烛燃烧产生黑烟，说明石蜡中含有单质碳13.下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是此反应有单质生成13.下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是此反应有单质生成原子在化学变化中是不可分的图中生成物全部是化合物参加反应的两种分子的个数比为1：114.如图是实验室A制备、B收集、C验满、D验证性质的对应操作，其中正确的是（）A.高镭酸钾带火星的木条C.A.高镭酸钾带火星的木条C.16.海水淡化可采用分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而A.溶质质量增加C.溶质质量分数增大16.海水淡化可采用分离技术。如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而A.溶质质量增加C.溶质质量分数增大B.溶液质量不变D.溶剂质量不变1A.加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂1B.量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差1C.铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显1D.用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰加快氧气生成速度A．AB．BC．CD．D17.要除去氯化锌溶液里混有的少量盐酸和氯化铜，可加入下列试剂中的（）A．NaOH溶液B．AgNO溶液C．FeD．Zn318.已知较活泼金属的氧化物能与水反应生成相应的碱。下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是A.CuO—Cu—CuOB・0—FeO—02342C・NaOH—HO—NaOHD・Fe—FeCl—Fe2219.密闭容器中加热反应后，各物质变化前后的质量如下表所示：物质ABCD反应前质量/g1616160反应后质量/g12027未知已知A、B、C、D四种物质相对分子质量分别为16、32、44、18,则发生的化学反应方程式可表示为（）A・A＋2B=C＋2DB・2A＋B=C＋2DC・2A＋B=3C＋DD・A＋B=C＋D20.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）,所选用的试剂及操作方法均正确的一组一选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法1ACaO(CaCO)3水溶解、过滤、结晶1BCu(CuO)稀盐酸溶解、过滤、洗涤、干燥1CCuSO(HSO)424氢氧化钠溶液过滤1DCO(CO)2氧气点燃A・AB・BC・CD・D二、填空题根据题目要求回答下列问题。（1）在甲烷、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的物质化学式是（2）酒中含有乙醇（CHCHOH）。乙醇中碳元素与氢元素的质量比是。32

(3)A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A的蒸气和红热B在高温下反应生成C和D，写出反应的化学方程式。反应类型是。物质ABCD•――氢原子O――碳原子O――氧原子微观示意图OO0**下图是A.B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题:圍圍4*.铸*»坪<阖t°C时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A.B两种物质至不能溶解为止；所得溶液的溶质质量分数较大的是溶液(填“A”或“B”)。tC时，欲配制等质量的A.B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A___2B。(填写“〉”、“V”或“=”，下同)⑶将I?。。的A.B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t「C,析出晶体的质量关系是AB。(4)将tC的A、B两种物质的饱和溶液各200g，升温至tC,欲使它们仍为饱23和溶液，若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是AB。三、实验题23.暴露在空气中的生石灰固体可能发生变质，某实验小组其成分进行对假设，并完成实验探究．对该生石灰成分的假设可能有种。该实验小组对其成分实验探究如下：步骤现象1、取1Og样品放入烧杯中，加20mL水，充分搅拌后过滤.烧杯底部发热并有大量不溶物.2、向澄清的滤液中鼓入CO气体.2澄清液变浑浊3、在过滤后的滤渣中，滴加足量稀盐酸有气泡产生

上述实验不可能确定的成分是。为了确认生石灰的成分，实验小组进行了定量实验．取该生石灰固体样品，称量16.5g，然后放于烧杯中，加入146gl0%的盐酸时恰好完全反应，反应过程中有气泡冒出，反应后秤得此溶液质量为158.1g.实验小组通过下列计算后，判断生石灰固体的成分．解：①反应后生成CO的质量为：216.5g+146g-158.1g=4.4g参加反应的盐酸中HCl质量为146gX10%=14.6gx=10g设参加反应的碳酸钙固体质量为xx=10gCaCO+2HCl—CaCl+H0+C0t31007322244x7.3g4.4g100：x=44：4.4gTOC\o"1-5"\h\zCa(OH)+2HCl=CaCl+2HO22274737.4g7.3gCaO+2HCl=CaCl+HO2256735.6g7.3g根据计算你确定该生石灰固体的成分是四、填空题镍(Ni)是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池。硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价。TOC\o"1-5"\h\z氢氧化镍的化学式为。将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置。反应的化学方程式为。预测反应现象：。(3)用氯化亚钯(PdCl)可测定空气中微量的一氧化碳。常温下，氯化亚钯溶液与一氧化碳反应，生成灰黑色的金属钯(Pd)沉淀，还生成二氧化碳和盐酸，该反应的化学方程式为。某同学看见有人向养鱼的水中撒一种黄色固体能产生气泡，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO),是为了解决水中氧气不足的问题，他回2家查阅资料知过氧化钠（NaO）与水反应的方程式为：2Na0+2H0=4Na0H+0t,且CaO与NaO的化学性质相似。据此请写出CaO与水反应的化学方程式'2222五、科学探究题某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢（HO）分解制取氧22气的催化剂，实验如下：1）（实验一）实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。1.在试管中加入2ml5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。1.带火星的木条没有明显变化2.2.实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率（2）（实验二）实验目的：实验步骤实验现象待实验第2步的试管中没有气泡时，重新加入2ml过氧化氢溶液，观察现象。实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。（3）（实验三）实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变,在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为lg。实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。（4）（实验结论）综上所述，说明了氧化铜（是或不是）过氧化氢溶液分解的催化剂。六、简答题根据下列实验示意图回答相关问题：IIIIIIIIIIIIIII两边均有・小纸片游码读数IIIIIIIIIIIIIII两边均有・小纸片游码读数铁丝在氧气中燃烧实殓室制取二氧化碳称量氯化钠质量ABC（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的（2）B实验中的错误是（3）C实验中的错误是，称取氯化钠的实际质量为g。七、实验题27.现有以下仪器，请回答下列问题：27.现有以下仪器，请回答下列问题：①②③@⑤⑥@（1）仪器⑥的名称是；取用粉末状固体必须用到的仪器是（填名称）。（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，收集较纯氧气的方法用；其化学方程式为。（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，发生装置最好选用仪器（填序号），（4）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是；应待气泡冒出时，再收集。实验结束时应先，然后，原因是；（5）检验O2是否已经集满的方法是。八、流程题28.某氯化钾样品中含有少量氯化钙和氯化镁。以下是除去氯化钾样品中少量氯化钙和氯化镁的流程：

过里区OH适重试捌E医CI过里区OH适重试捌E医CI固傣请回答：（1）氯化钾样品的提纯TOC\o"1-5"\h\zKOH溶液与欲除去的杂质所发生反应的化学方程式是。加入过量“试剂A”可除去氯化钾样品中的氯化钙，反应的化学方程式是加入适量“试剂B”的目的是。“操作1”中要用到玻璃棒，其作用是。（2）用提纯的KCl固体配制200g10%的KCl溶液，需要KCl的质量为g；配制时，需用到的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、。29.实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和29.实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很（2）1.实验员说，这瓶试剂可能是NaCl、NaOH、NaCO、NaHCO，并提示:233