陶艺工作室设计方案

第第1页共6页陶艺工作室设计方案DesignofCeramicStudio汇报人：JinTai汇报人：JinTaiCollege第第2页共6页陶艺工作室设计方案便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。建设规划工程根本信息工程名称陶瓷艺术设计工作室拟建规模300㎡联络员6//学期/总学时艺术设计作意向及说明校企合作办实体企业工程简介：〔含规划意见、教学功能简介、必要性等〕着悠久的历史，传统艺术精品源远流长，在国际上也具备了相当的实力及影响力。陶瓷制造很有前景，由于陶瓷的应用渗透到每一个生活的方面，无论医学、艺术、工程、建筑……可发挥、选择的空间格外大。通过陶瓷工艺的学习，了解陶瓷技术的进展历史和现代化的建设作用，把握陶瓷工艺的制备过程和技术，把握陶瓷体的显微构造和性质，了解陶瓷在装饰等方面的应用。另一个方面，在云南的土地上，有很多外乡的陶瓷艺术形式，例如玉溪窑的青花瓷、建水紫陶、傣族黑陶等，都是具有很高的艺术价值，我们可以在特色化方面，以我们外乡陶艺形式为主体，建设陶艺工作室，争取建设出具有外乡特色的陶艺工作室。并且，陶艺工作室可以在陶艺教学的同时为学院的陶艺爱好者供给陶艺沟通、培训、展览等效劳，并对外承接陶艺相关工程、礼品的制作。同时，还为宽阔的艺术爱好者们供给实现自己艺术梦想的空间，不定期进展各种艺术形式的研讨与交流活动。教学工作陶艺工作室供给以陶艺课程为主的多种艺术课程：艺术史〔陶瓷艺术史〕、陶艺课程〔拉坯、泥条盘筑、泥板粘接、陶艺空心雕塑、装饰技巧、上釉方法、陶瓷彩绘等〕、陶瓷模具制作，日用器皿设计，浮雕，圆雕，另外还有相关的绘画课程〔装饰画、日用品彩绘、油画、国画等〕、艺术赏析课程艺为主，包括餐具，茶具或饮具等日用器皿的设计;另一个方面，更加留意艺术的可塑性，包括各种陶瓷雕塑的设计。在这两个方面的教学工作中，对于现代艺术的各种呈现与陶艺的结合也是在教学工作中尤其需要重视的一个环节，要打破固有的一些陶艺的设计形式，开发出的艺术表现。同时，可以引进民间工艺大师作为陶艺工作室的客座教师，在培育学生专业技能的同时，为学生带来各种特色艺术形式以及设计理念。另外，在工作室建成以后，硬件条件与人员配备都成熟以后，可以与校外的一些企业合作，承接各种相关工程，例如，陶瓷壁画、陶瓷雕塑的设计与制作，酒店餐馆等各种企业的共性化器皿的设计制作等，可以在整个过程中对学生的教学工作与社会行业相结合，不仅有利于学生的就业，同时，也可以使工作室得到确定的`资金支持。实习、实训教学治理1、实习、实训教学依据实习、实训教学打算与大纲进展，并应编写相应的教案。2、实习、实训指导教师于期末制定下学期的具体实习、实训实施打算，由教研室签署意见，经系部批准报教务处备案。内容包括：实习、实训课题、内容、目的与要求、时间安排、人员分组状况、实习、实训材料。实习、实训实施打算是检查、考核实习实训教学的依据之一。3、实习、实训教学应编写实习、实训指导书，并发给学生，其内容包括实习、实训目的、内容、时间、进度安排、要求、留意事项、成绩评定等。4、实习、实训指导教师每日填写《实习实训状况登记表》，记好学生考勤，实习实训完毕后准时批改实习实训报告，评定成绩，写好实习实训总结。学生考勤、成绩和教师总结填写在《实践教学考勤、成绩、总结登记册》上。5、实习实训考核主要以学生本次参与的实习实训作品等级、出勤状况和实习实训态度综合评分。6、实习、实训仪器设备是保证明习实训教学的必要条件，实习实训指导教师应定期检查设备状况，准时觉察并尽早解决问题，仪器设备不允许带故障运行。7、实习、实训指导教师是实习、实训安全负责人。教师在实习实训之初，必需向学生交待设备的操作规程和安全文明生产学问，预防事故发生。对已发生的事故，各级领导应与教师一起准时进展事故分析，写出事故调查及处理意见，赐予事故责任人以相应的惩罚。8、在校外实习实训前，指导教师应将《实习〔实训〕报告》发给每个学生，并催促学生做好阶段性小结和完毕之前的总结，实习实训完毕时由指导教师批阅交教研室保存。9、校外实习实训考核与成绩评定应依据学生的实习实训态度、效果、课题完成状况、安全文明工作状况等，由带队教师与“企业指导教师”共同评定。10、毕业实践一般在实习实训基地进展，指导教师应指导学生结合基地的生产、技术状况拟写毕业设计方案，收集毕业设计资料，进展毕业设计。11、校内实践课的课堂治理参照理论教学的课堂治理的规定执