广东省湛江市河唇中学2022年高二生物知识点试题含解析

广东省湛江市河唇中学2022年高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图，其中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后，下一代中三种基因型频率的结果最可能是

参考答案：B2.亲代M的基因型是()A．DDgg B．Ddgg C．ddGg D．ddgg参考答案：B3.下列关于反射弧的叙述，错误的是

A．反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成

B．感受器接受刺激后能产生兴奋

C．感受器由感觉神经元的神经末梢组成

D．效应器由运动神经元的神经末梢组成参考答案：D4.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()

A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件C．地理障碍能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化参考答案：B5.受精过程的顺序为(

)①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带⑤雌、雄核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D6.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是（）A.图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位B.若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下图2中A点下移C.图2中B点钠离子通道开放，是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合D.神经纤维的状态由B转变为A的过程中，膜对钾离子的通透性增大参考答案：D图1中B为动作电位，相当于图2中C点的电位，A错误；若细胞外钠离子浓度适当降低，则适宜条件刺激下，膜外钠离子内流量下降，造成动作电位偏低，故图2中点下移，B错误；图2中B点钠离子通道开放，是由于一定强度刺激，乙酰胆碱是神经递质作用于突触后膜上相应的受体，C错误；动作电位恢复为静息电位，是由于膜对钾离子的通透性增大，钾离子外流，导致膜外电位高于膜内电位，D正确。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导7.下列关于人脑高级功能的说法错误的是（

）A．某人大脑皮层H区受损，听不懂别人的讲话，但却可以讲话B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用及某些种类蛋白质的合成C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现D．学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区参考答案：D8.下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是()A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜，可提高产量C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻，可促进细胞分裂D.用适宜浓度2，4一D处理插条两端，可促进插条两端生根参考答案：D【分析】植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质，植物生长调节剂和植物激素作用相似。赤霉素的作用是促进生长，解除休眠；生长素的作用是促进细胞伸长，促进枝条生根，促进果实发育等；脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化。【详解】乙烯可以促进果实的成熟，用适宜浓度乙烯利处理香蕉，可加快果实成熟，A正确；赤霉素能促进细胞伸长，促进植物茎长高，用适宜浓度赤霉素处理的芹菜，可提高产量，B正确；细胞分裂素促进分裂，C正确；2，4-D是生长素的类似物，可促进插条生根，用适宜浓度的2，4-D处理插条基部，可促进插条基部生根，而非两端，D错误；故选D。9.一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计它们生育一个白化病男孩的概率是A.12.5%

B.25%

C.50%

D.75%参考答案：B试题分析：据分析可知，该夫妇的基因型均为Aa，生一个白化病孩子的概率为1/4，故再生一个白化病男孩的概率=1/4×1/2=1/8=12.5%。考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。10.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉参考答案：B【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．反射必须依赖于反射弧的结构完整性．【解答】解：支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，兴奋传向神经中枢的通路正常，所以针刺会有感觉，但传出神经受损，效应器不能接受信号，所以不能运动．故选：B．【点评】本题主要考查反射与反射弧的相关知识，意在强化学生对反射与反射弧的相关知识的识记、理解与运用．11.玉米的结构按由小到大的结构层次是

A、细胞、组织、器官、系统

B、细胞、器官、组织、系统C、细胞、组织、器官、个体

D、细胞、组织、系统、个体参考答案：C12.下列关于基因文库的说法中，不正确的是［

］A．某果蝇X染色体上的所有基因组成的文库是部分基因文库B．取出果蝇某细胞中全部mRNA，通过反转录产生的全部DNA片段称为该果蝇的基因组文库C．cDNA文库中的基因可以在不同物种间进行交流D．可以根据基因的碱基序列、基因的功能、基因在染色体上的位置、基因的转录产物mRNA，以及基因的表达产物蛋白质等特性来获取目的基因参考答案：B13.下列哪一种方法可以增加生态系统的抵抗力稳定性

A.增加该生态系统内各营养级生物的种类

B.使该生态系统的生产者和消费者在数量上保持平衡C.减少该生态系统内各营养级生物的种类

D.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量参考答案：A14.下列叙述中，是淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是（

）A．都是细胞内储存能量的主要物质

B．都含有C、H、O、N四种元素

C．基本组成单位都是五碳糖

D．基本组成单位都是葡萄糖参考答案：D15.参考答案：C16.下图为人WNK4基因的部分碱基序列及其所编码蛋白质的部分氨基酸序列的示意图。若WNK4基因发生一种突变，导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是A．①处插入碱基对G-C

B．②处碱基对A-T替换为G-CC．③处缺失碱基对A-T

D．④处碱基对G-C替换为A-T参考答案：B17.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是k*s5*uA．无氧呼吸和体液免疫

B．无氧呼吸和细胞免疫C．有氧呼吸和体液免疫

D．有氧呼吸和细胞免疫参考答案：B18.有关基因工程的成果及应用的说法不正确的是()A．用基因工程生产的药物包括细胞因子、抗体、疫苗、激素等B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体形巨大、品质优良的动物C．植物基因工程主要用于提高作物的抗逆性，以及改良作物品质和利用植物生产药物等D．在医药卫生方面，主要用于诊断治疗疾病参考答案：D19.右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是A．图中能产生ATP的结构有l、2、3、5B．1中产生的一分子C02扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心参考答案：D20.在光亮处用同一种培养液分别培养单细胞绿藻和单细胞的酵母菌，其结果如下图所示（甲为绿藻，乙为酵母菌）。造成乙下降这种结果的原因是培养液中

（

）A．缺少无机盐

B．氧气含量太高

C．缺少有机养分

D．不含二氧化碳参考答案：C21.下列生物中，属于原核生物的是A、SARS病毒B、大肠杆菌C、酵母菌D、青菜参考答案：B22.下列与水有关的叙述中正确的是(

)A．细胞有氧呼吸过程的第三阶段，既有水的生成，又有水的分解B．人体由于花粉过敏会使毛细血管壁通透性降低，水分大量积累在细胞间隙，导致组织水肿C．苹果树不宜在热带地区栽种的主要限制因素是水D．人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出来实现的，其感受器位于下丘脑参考答案：D23.动物细胞培养与植物组织培养的重要区别在于(

)A.培养基的物理状态和成分不同B.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株C.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行D.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能参考答案：A【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较：比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【详解】动物细胞培养利用的液体培养基，而植物组织培养利用的是固体培养基，A正确；植物细胞可以培养成植株，也能培养成大量细胞（愈伤组织），B错误；动物细胞培养与植物组织培养过程中均需要灭菌处理，并且需要在无菌条件下进行，C错误；动植物细胞都可以传代培养，D错误。24.关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，错误的是A．Na+与神经细胞上兴奋传导有关B．人体血浆中K+的浓度比红细胞中的高

C．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流

D．Na+和Cl-是形成哺乳动物内环境渗透压的主要物质参考答案：B25.木槿属植物的插条经营养素和植物生长素处理后，对后来根的形成的影响如下表。由表中结果能推断出 ()。处理方法根的数量无叶的插条有叶的插条1.营养素002.植物生长素063.营养素和植物生长素66A．营养素对根的形成无影响B．叶为根的形成提供了所必需的因子C．在没有叶的条件下，植物生长素阻止根的形成D．从外部提供植物生长素是植物形成根的必需条件参考答案：B26.在“观察植物细胞质壁分离和复原”实验过程中，某同学显微观察到生活着的某洋葱表皮细胞正处于下图所示状态（a、b表示该部位的溶液浓度），下列有关说法中错误的是（

）A.若b所示的体积进一步增大，则b处的浓度将减小B.a中的细胞液浓度在此时可能大于b的浓度C.该细胞能够发生质壁分离的原因是细胞膜相当于半透膜D.该实验的理论依据是生物膜的流动性和选择透过性特点参考答案：C已知b是原生质层与细胞壁之间的间隙，若b所示的体积进一步增大，说明细胞在失水，则b处的浓度将减小，A项正确；若此时该细胞处于质壁分离复原阶段，则a中的细胞液浓度大于b的浓度，B项正确；该细胞能够发生质壁分离的原因是原生质层相当于一层半透膜，且细胞壁的伸缩性比原生质层的低，C项错误；该实验的理论依据是生物膜的流动性和选择透过性特点，D项正确。27.下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A.①②③

B.①③④

C.①④

D.②③④参考答案：B精原细胞和卵原细胞都是通过有丝分裂的方式产生的，在生物的个体发育过程中，受精卵是通过有丝分裂的方式进行增殖的，因此有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ过程，①正确；基因重组发生在减数分裂过程中，Ⅲ→Ⅳ过程属于受精作用，只有雌雄配子的结合，没有发生基因重组，②错误；Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ的有丝分裂过程，以及Ⅱ→Ⅲ的减数分裂过程中，都会发生DNA分子的复制，若复制过程出现差错，则可导致基因突变的发生，③正确；Ⅳ为受精卵，是新个体发育的起点，④正确。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。【考点定位】有丝分裂、减数分裂、受精作用、基因重组。【名师点睛】①理清生物个体发育的过程：精子与卵细胞相互识别并融合→受精卵（个体发育的起点）→有丝分裂和细胞分化→新个体→性成熟后通过减数分裂→精子与卵细胞。②熟记基因突变和基因重组的基因突变

基因重组

DNA复制（有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂的间期）过程出现差错

减/数分裂时非同源染色体上的非等位基因自由组合或同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换

③做到上述两点结合图示信息就能准确作答。28.在群落演替中，下列哪一条最不可能发生（）A．群落中物种的组成不断变化B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D．群落中有机物总量增多参考答案：C【考点】F6：群落的演替．【分析】演替的特点可描述为：（1）群落发展有顺序、有规律地向一个方向发展，因而是能预见的；（2）演替是由群落引起物理环境改变的结果，即演替是由群落控制的；（3）演替以稳定的生态系统为发展顶点，即形成顶极群落．【解答】解：A、在群落演替过程中群落的物种构成不断变化，一般越来越多，A正确；B、物种总数起始时逐渐增多，然后趋于稳定，B正确；C、在初始阶段之后，生态系统中的生物量总量上升，然后趋于稳定，C错误；D、生态系统中的生物量总量上升，有机物总量增加，D正确．故选：C．29.下列叙述符合基因工程概念的是()A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上参考答案：B30.在选泡菜坛时，应选择火候好、无裂纹、无砂眼、坛沿深、盖子吻合好的，其目的是(

)A．美观 B．可防止内部液体渗出C．耐用 D．密封好，保证坛内外气体不交换参考答案：D31.右图表示人体生命活动调节过程的示意图，请据图判断下列说法中正确的是（

）

A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞

C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞

D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质参考答案：B32.下列叙述错误的是A．不同的神经中枢往往有不同功能，但又相互联系，低级中枢要受高级中枢控制B．最高级的中枢是大脑皮层，具备感知、控制、语言、思维、学习、记忆等复杂功能C．记忆的实质就是将获得的经验进行存储和再现D．若大脑皮层言语区中H区损坏，则患者可以看懂文字，听懂别人讲话，自己却不会讲话参考答案：D33.吃腐乳时，腐乳外部有一层致密的“毛”，形成的原因是（

）

A．腐乳外层蛋白质凝结形成

B.细菌繁殖形成

C．人工加配料形成

D.霉菌菌丝繁殖于表面而形成参考答案：D34.下列关于细胞全能性的叙述中，正确的是A．胚胎干细胞全能性大于造血干细胞，因为前者能分化成多种细胞，而后者只能分化成血细胞。B．细胞表现全能性需要条件是：离体状态，一定营养条件和激素C．细胞分化程度越高其全能性越大D．高等动物克隆的成功，证明了动物体细胞具有全能性参考答案：B35.下列关于稳态的叙述，错误的是A.稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.当血液的成分稳定时，人就不会生病D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用参考答案：C本题考查的是稳态的有关内容。当血液的成分稳定时，人不会生稳态失调疾病，但有可能患遗传病等，C错。故本题选C。36.新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为

A．病原体不感染新生儿

B．新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力

C．新生儿体内免疫系统十分健全

D．在胎儿期从母体血液中就获得了抗体参考答案：D37.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病，隐性纯合子（aa）的患者不到成年就会死亡，可见这种突变基因在自然选择的压力下容易被淘汰。但是在非洲流行恶性疟疾（一种死亡率很高的疾病）的地区，带有这一突变基因的人（Aa）很多，频率也很稳定。对此现象合理解释是A．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾B．杂合子易感染疟疾，显性纯合子不易感染疟疾C．杂合子不易感染疟疾，显性纯合子也不易感染疟疾D．杂合子易感染疟疾，显性纯合子也易感染疟疾。参考答案：A38.下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是()A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字C.温度感受器位于下丘脑D.下丘脑不参与血糖平衡的调节参考答案：A控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层，低级中枢位于脊髓，A正确；大脑皮层言语区的W区为书写中枢，受损后患者不能写字，B正确；温度感受器位于皮肤或内脏器官表面，C错误；血糖调节中枢位于下丘脑，故下丘脑参与血糖平衡的调节，D正确。【点睛】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢；控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层，低级中枢位于脊髓。39.如图表示植物细胞内的部分生理过程，下列有关叙述不正确的是（

）

A．X、Y物质分别代表三碳酸和丙酮酸B．①、④过程可以产生[H]，②过程需要消耗[H]C．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程中既没有消耗氧气，也没有产生氧气参考答案：C40.细胞免疫和体液免疫的共同点是A．都能产生抗体

B．都属于非特异性免疫C．都能产生记忆细胞

D．免疫细胞都在骨髓中成熟参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图中甲表示某森林植物的景观，乙表示物种数与面积的关系。请分析回答：

(1)物种组成是决定群落性质的最重要因素。为了统计群落的植物种类组成，在群落的中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积。系列取样统计结果如图乙。①图乙显示：在一定范围内，随样方面积的增大，_____________

_______________。②图中乙调查该森林物种数的样方面积最好是乙图中的___