第2单元单元综合提升课件

单元综合提升

【考题1】(2010

年天津卷)日前，天津板栗被国家质检总局批准为国家地理标志保护产品，成为受法律保护的原产地产品。以蓟县为主产区的天津板栗同静海独流老醋、蓟县盘山磨盘柿、汉沽茶淀玫瑰香葡萄、宁河七里海河蟹等土特产一起，有了品质和声誉的“身份证”。这使上述土特产()A．扩大了品牌效应C．提高了商品价值B．增加了市场供给D．提升了产品质量【命题立意】本题考查对企业经营的理解。

【名师点拨】土特产有了品质和声誉的“身份证”会扩大了品牌效应，但能否提升产品质量还需要努力。增加了市场供给、提高了商品价值都与生产有关，而与商品身份无关。可见B、C、D三项均不符合题意。故选A。

【考题2】(2010

年江苏卷)2010年年初，我国长三角、珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有()①维护劳动者的合法权益②政府统筹安排劳动者就业③引导劳动者树立正确的就业观④加强劳动者的技能培训A．①②③B.①②④C．①③④D．②③④

【名师点拨】解决“用工荒”问题涉及劳动者的权益、就业观、党和政府的积极的就业政策等。②说法错误，政府通过宏观调控的形式解决就业问题，应排除②。故选C。【命题立意】本题考查劳动者的有关知识。

【考题3】(2010

年广东卷)2005～2009年，广东居民人民币储蓄存款余额从19051亿元增至31346亿元。若其间伴随如下变化：①利息税税率上升②利息率上升③居民收入上升④消费上升⑤储蓄机构增加其中导致储蓄增长的原因是()A．①②B．①④C．②③D．④⑤

【名师点拨】导致储蓄增长的原因，②③均符合题意要求。①④会导致储蓄减少。⑤则不一定。故选C。【命题立意】本题考查对投资理财知识的理解。1．(2010年江苏卷)某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是()

[解析]本题考查公司的形式。重在理解有限责任公司与股份有限公司的区别，只有B项符合题意。A．公司按出资比例行使表决权B．公司资本划分为等额股份C．公司财务不必向全社会公开D．股份转让须征得其他股东同意[答案]B

2．(2009年广东卷)一般来说，购买学生平安保险，投保人只要缴纳几十元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险)保障。可见学生平安保险是( A．高风险高收益同在

C．规避风险的措施B．稳健的投资D．便捷的投资

[解析]材料中所说的学生平安保险是商业保险，商业保险是规避风险的有效措施。A项指的是股票。B项指的是债券。D项指的是储蓄存款。[答案]C

3．(2010年安徽卷)风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确的是()①金融债劵②企业债券③国债④股票A．①③②④C．④①③②B．③①②④D．②④①③

[解析]投资中收益与风险成正比，在以上投资中，股票风险最高，其次是企业债券，再次是金融债券，风险最低的是国债，故B项正确。[答案]B

4．(2010年浙江卷)面对近年来原材料劳动力等价格上升的压力，我国沿海某服装出口企业，把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区，并致力于产品研发、品牌设计和营销推广，从而大大提高了产品出口竞争力。该企业竞争力提高的因素有()①调整经营战略，利用资源优势②依靠技术创新，维持低价竞争③加强品牌建设，拓展销售渠道④调整产业结构，提高产品质量A．①②C．①③B．②④D．③④[答案]C

[解析]本题考查考生对企业经营的理解。从材料中的“把生产环节转移到劳动力、土地等生产要素具有优势的内陆地区”可知①正确。从材料中的“致力于产品研发、品牌设计和营销推广”可知③正确。材料中未涉及产业结构调整，只是转移生产环节；而生产环节的转移，只是降低了成本，并不意味着低价竞争，所以②④错误。

5．(2011年广东卷)2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是()A．增加现期消费C．持有债券B．提前归还债务D．增加储蓄

[解析]解答本题，关键是懂得在居民的通货膨胀预期日益强烈的情况下，货币贬值，因此，消费者增加现期消费，将货币变为实物，可防止贬值；延期归还债务，相对而言是减轻还债压力。因此，A项入选，B项不能入选。从目前看，债券、储蓄利率低于同期CPI，持有债券、增加储蓄会导致居民的实际收益下降，因此C、D两项也不能入选。[答案]A1.(教材P53)(1)我们在什么背景下就业？(2)你的职业理想是什么？

提示：(1)本题要求了解我国当前的经济形势和就业形势，明确当前社会的需求和自身实际。要指出我国经济社会的快速发展，以及市场配置人力资源的机制，为我们的就业和自主创业提供了宽广的领域，但是我国仍然面临着激烈的就业竞争，特别是在当前全球金融危机的影响下，我们应适应自主选择职业、市场调节就业、国家促进就业的新形势，作出正确的职业选择。(2)结合学生自身实际，具体问题具体分析。2．(教材P54)交流你所知道的求职知识和技巧。提示：(1)了解招聘单位——知己知彼。(2)预先谋划，做好准备——有备无患。(3)回答问题立足于个人专长——展示亮点。(4)