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文档简介

青霉素过敏性休克的药物救治训练教学目标通过ECS和情境教学让学生灵活应用药理学知识培养学生分析问题、解决问题及知识折综合应用能力复习和巩固青霉素、肾上腺素的要关药理学知识患者，女，37岁，寒颤、高热、咳嗽、胸痛。情景1问题一:作为值班护士，请采集病人生命体征指标1查体:T39.2℃，P90次/min，R20次/min，BP110/70mmHg诊断：大叶性肺炎。医生医嘱：青霉素800万U加入5%GS250ml中静滴。护士执行医嘱问题二:护士在应用青霉素G时,应注意哪些问题配制联合应用皮试用药前的教育用药过程中的监护输液25min后，病人突感呼吸困难、胸闷、心慌。查体:神志不清，口唇发绀，四肢凉。2请值班护士再次采集病人生命体征指标问题三：此时，病人静滴PG后怎么啦？提示：该病人PG皮试是阴性查体结果：T38℃，P110次/min，R30次/min，BP80/50mmHg皮试假阴性是多原因的皮试的局限：阴性只能说明发生IV变态反应几率少个体对过敏阈值差异：操作不正解特殊皮肤：缺乏致敏的细胞或血管网，水肿用药：激素、抗过敏药、抗溃疡药问：药物配制试:严格观察:准备好抢救药物:问题四:如何预防青霉素过敏休克？问题五：在这种情况下，我们该应用什么药物进行抢救？诊断：青霉素过敏休克医生医嘱：1）给予吸氧2）静注肾上腺素0.

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