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文档简介
PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数部编版五年级上册语文期末考试卷(含答案)(时间:90满分:100分)班级:____________姓名:____________一、看拼音,写词语。fēn
fù
ài
mù
jìn
pào
xié
tiáobēng
tā
chán
rào
xiāo
huǐ
shāng
yì二、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。挨近(āiái)勉强(qiǎngqiáng)间隔(jiānjiàn)差别(chāchà)挣脱(zhèngzhēng)煞白(shāshà)三、形近字组词。跤(_______)搂(_______)挠(_______)腕(_______)腮(_______)校(_______)楼(_______)浇(_______)碗(_______)鳃(_______)四、把词语补充完整,并回答问题。①一针(______)(______)②(______)(______)不吭③汗如(______)(______)④肃然(______)(______)1.词语③运用了________的修辞方法,这样的词语还有__________、__________。2.参观中国革命博物馆后,一位位革命先辈的事迹让我(______)。(填序号)五、选择正确的关联词填空。①虽然……但是……②无论……都……③只要……就……④如果……就……⑤一边……一边……1.(_____)不来台风,我(_____)可以收几大箩。2.(_____)我们爱玩手机,(______)也不能过度贪玩。3.小时候,我(_____)对什么花,(_____)不懂得欣赏。4.(_____)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(_____)会掉进水里。六、按要求完成句子练习。1.桂花开时很香。(改成夸张句)__________________________________________________________2.海力布把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。(改为双重否定句)___________________________________________________________3.根据“漂亮”的不同含义写句子。A.出色:________________________________________B.好看,美观:_________________________________七、根据课文内容填空。1.《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是:__________,__________。2.《渔歌子》描写渔夫捕鱼情态的是__________,___________。3.清代龚自珍在《己亥杂诗》中用“__________,__________”呼吁国家重用人才。4.在学习上,我喜欢用“________,_________”来激励自己多学多问。只有勤学苦练,才能获取真才实学。5.“读书好,多读书,读好书”一句话表达了三层意思,分别是_______,________,________。八、课内阅读。赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长()秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。1.给文中加点的词换个词语,意思不变。2.快速阅读第1自然段,你一眼看到了什么内容?______________________________3.蔺相如为什么要逼秦王击缶?______________________________4.“渑池会面”突出了蔺相如是一个()的人。A.不计前嫌、宽容大方 B.勇敢机智、不畏强权 C.顾大局、识大体九、课外阅读,回答问题。人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结绳记事”的方法。发生了一件事儿,人们就在绳子上打一个结(jiējié)。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重(chóngzhòng)要不重要,属于什么种类。人们往后看了这些绳结,就可以记起以前经历的许多事儿。现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用“结绳记事”的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书,“读”了这本“书”,他们就可以知道本民族的许多故事。∥不但如此,在文字创造之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一样,他们也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。从前有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西:一只死鸟,一只死老鼠,一只死青蛙,还有五支箭。这些东西包含着什么意思呢?就是说:“你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!”∥如果有一天,我们从邮递员手里收到一个包裹,打开一看,没有别的,只是死鸟、死老鼠这些东西,我们唯有连(liánnián)声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。1.文中带点字应该怎么读?用“\”划去错误的读音。2.读第二自然段中画线的句子,“这本‘书’”在文中指________3.读第四自然段画线的句子,想想这几样东西表达什么意思,在文中找出相关的句子写下来。______________________________________________4.短文已经用“∥”分成了三段,请写出各段的意思。_______________________________________________5.比一比,想一想,有了文字之后的信,跟没有文字的信相比,进步在哪里?______________________________________________十、作文。题目:我得到了_______要求:在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、吩咐
爱慕
浸泡
协调崩塌
缠绕
销毁
商议2、āiqiǎngjiànchāzhèngshà3、摔跤搂着挠手手腕腮帮子学校楼房浇水饭碗鱼鳃4、见血一声雨下起敬比喻呆若木鸡如鱼得水④5、如果就虽然但是无论都只要就6、桂花开时,十里飘香。海力布不得不把听来的消息原原本本告诉了乡亲们。这件事你做的真漂亮!这座房子真漂亮!7、问渠那得清如许为有源头活水来青箬笠,绿蓑衣斜风细雨不须归我劝天公重抖擞不拘一格降人才敏而好学不耻下问读书是一件很好的事尽量多读一些书要读一些好的、有用的书8、1.拒绝善于2.秦王要赵王鼓瑟。3.因为同是一国之主,秦王令赵王鼓瑟,损害了赵王的尊严,又让人记录下来,更破坏了赵国的声誉,蔺相如是为了维护国家尊严而逼秦王击缶的。4.B9、1.jiēchóngnián2.一条穿着好些贝壳的带子3.你们能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗。什么时候你们的脚踏上我们的土地,我们就用乱箭来对付你们!4.第一段:人类在文字创造之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。第二段:文字发明之前的通信方法及相关的故事。第三段:以古今的理解差异说明有没有文字差别很大。5.文字使表达变得更简洁,更准确,更易于理解。10、示例:我得到了表扬今天下午快放学了,老师满面春风地走进了教室,说:“今天我们要说一下,昨天写的日记,好的同学发在了微信里,我朗诵一下燕子睿同学的作文…”我和好多同学用赞许的目光看着燕子睿,老师突然把眼光转向我,我心里舒服极了,“安芃谕的作文被入选了!”我觉得耳朵听错了,我就把身子摇一摇,看看老师是否是在念我的名字,我还没回过
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