尊重和维护隐私权

尊重和维护隐私权最近一段时间，小敏一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后，就马上关掉。老师也反映开学二个月来，小敏学习不够认真，成绩下降明显。妈妈对此很怀疑，坚持要看小敏的聊天内容，要求小敏告知QQ密码。母女俩因此闹翻了……情景故事一：QQ密码对于小敏妈妈索要QQ密码的做法,说说你的看法,并阐明理由。A.对的B.不对树立隐私意识

小敏把聊天记录让好朋友小芳看了，并叮嘱小芳保密，可是小芳知道了小敏的很多秘密后，却说:我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友……情景故事二：我心里有个小秘密甲方：告诉别人乙方：不能告诉别人强化责任与信誉意识展开辩论，阐明理由。2、你如何评价小芳的行为？

保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。

小芳最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告诉了自己的好朋友。1、假如你是小敏，你有哪些心理感受？

1、“日记教学”，老师要求学生上交自己的日记用来进行教学，以提高学生的写作能力。

请你判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？

2、李某在实施手术过程中，发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。

3、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听。发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。

＊在银行柜台前设置一米线。＊我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱了吗？每月收入是多少？＊网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册卖给某信息公司。＊因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工厂在厕所安装监视器。＊警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。＊进他人房间先敲门。

上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不尊重他人隐私的行为？由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑小敏有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了小敏的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此小敏成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。小敏该怎么办呢？

情景故事三：班主任翻了我的书包温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉小敏该怎么办。协商司法保护侵犯隐私权后的处理方式：按照民法通则和最高法院司法解释：

第一，停止侵害。就是当加害人正在实施侵害的时候，受害人可以依法请求停止侵害。

第二，赔礼道歉。也就是加害人通过口头或书面的方式，向受害人进行道歉，取得谅解。

第三，赔偿损失。这里面的赔偿损失主要指的是非财产损害赔偿，也就是我们俗称的精神损害赔偿。听了同学们的建议，小敏“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！

保护隐私不等于自我封闭情景故事四：感悟隐私1.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。

辩析与思考活动三：小小雄辩家——学会分析2.个别学校为防止学生考试作弊，在教室里安装了监视器。3.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。4.警方进入八年级阿伦同学家进行搜查。结果发现了阿伦的犯罪事实，法院进行了公开的审理。以前不正确的做法现在的做法还可继续改进之处123保护隐私、尊重他人隐私记录行为与体验活动六：成长记录——学会反思