2023学年完整公开课版循环语句

循环语句算法中的循环结构是由循环语句来实现的.循环结构有两种-----当型与直到型.满足条件？循环体是否当型循环结构(当条件满足时反复执行循环体)直到型循环结构(反复执行循环体直到条件满足)循环体是否满足条件？

对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型（WHILE型）和直到型（UNTIL型）两种语句结构。(1)UNTIL语句的一般格式是:DO

循环体LOOPUNTIL条件循环体是否满足条件？直到型循环结构DO——做什么LOOPUNTIL——绕环回线走,直到达到某种条件为止思考:参照其直到型循环结构对应的程序框图,说说计算机是按怎样的顺序执行UNTIL语句的？即WHILE语句和UNTIL语句。(1)UNTIL语句的一般格式是:DO

循环体LOOPUNTIL条件循环体是否满足条件？直到型循环结构从UNTIL型循环结构分析,计算机执行该语句时,先执行一次循环体,然后进行条件的判断,如果条件不满足,继续返回执行循环体,然后再进行条件的判断,这个过程反复进行,直到某一次条件满足时,不再执行循环体,跳到LOOPUNTIL语句后执行其他语句,是先执行循环体后进行条件判断的循环语句.(2)WHILE语句的一般格式是:WHILE

条件循环体WEND

其中循环体是由计算机反复执行的一组语句构成的。WHLIE后面的“条件”是用于控制计算机执行循环体或跳出循环体的。WHILE——当……

时候WEND——朝……方向行走(2)WHILE语句的一般格式是WHILE

条件循环体WEND

当计算机遇到WHILE语句时,先判断条件的真假,如果条件符合,就执行WHILE与WEND之间的循环体;然后再检查上述条件,如果条件仍符合,再次执行循环体,这个过程反复进行,直到某一次条件不符合为止.这时,计算机将不执行循环体,直接跳到WEND语句后,接着执行WEND之后的语句.满足条件？循环体是否当型循环结构提问:通过对照,大家觉得WHILE型语句与UNTIL型语句之间有什么区别呢？区别：在WHILE语句中,是当条件满足时执行循环体,而在UNTIL语句中,是当条件不满足时执行循环体。WHILE语句的一般格式WHILE

条件循环体WENDUNTIL语句的一般格式DO

循环体LOOPUNTIL条件练习1.编写程序,计算自然数1+2+3+…+99+100的和.

分析:这是一个累加问题.我们可以用WHILE型语句,也可以用UNTIL型语句。UNTIL语句开始结束i=1S=0i=i+1S=S+i输出Si>100?否是直到型i=1S=0DOS=S+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTSENDWHILE语句开始结束i=1S=0i=i+1S=S+i输出Si≤100?是否当型循环结构i=1S=0WHLIEi<=100S=S+ii=i+1WENDPRINTSEND开始i=1S=0i≤100?是S=S+ii=i+1否输出S结束当型循环结构变式训练(1):编写程序求:n!=1×2×3×4×5×……×n的值.如何修改?输入nWHILE语句i=1S=0WHLIEi<=100S=S+ii=i+1WENDPRINTSENDINPUT“n=”;nS=1S=S＊ii≤n?S=1nS=S＊i变式训练(2):编写程序求:1×3×5×7×……×101的值.如何修改?UNITL语句i=1S=0DOS=S+ii=i+1LOOPUNTILi>100PRINTSENDS=1101S=S＊ii=i+2是开始结束i=1S=0i=i+1S=S+i输出Si>100?否直到型S=1S=S＊ii=i+2i>101?变式3:函数y=x^2-3x+5,从x=1开始连续输入19个自然数进行取值,输出相应的函数值,用程序语言进行编程n=1DOy=x^2-3＊x+5LOOPUNTILn>20PRINT“x=”;x,“y=”;yENDn=n+1程序直到型当型n=1WHILEn<=20y=x^2-3＊x+5WENDPRINT“x=”;x,“y=”;yENDn=n+1程序开始输入ni=2求n除以i的余数ri的值增加1，仍用i表示i>n-1或r=0?r=0?N不是质数N是质数结束是否是否结束否开始求n除以i的余数ri的值增加1，仍用i表示i>n-1或r=0?是r=0?N不是质数N是质数是否输入ni=2练习2:将程序框图转化为程序语句.分析:仔细观察,该程序框图中既有条件结构,又有循环结构。INPUT

“n=”;ni=2DOr=nMODii=i+1LOOPUNTILi>=nORr=0IFr=0THENPRINT“nisnotaprimenumber.”ELSEPRINT“nisaprimenumber.”ENDIFEND程序练习3.转化成程序语言程序框图程序INPUT“a,b,d=”;a,b,dDOm=(a+b)/2f=m^2-2g=a^2-2IFg＊f<0THENb=mELSEa=mENDIFLOOPUNTILABS(a-b)<dORf=0PRINTmEND继续是是否f(a)f(m)<0?程序框图开始f(x)=x2-2输入误差d和初值a,bb=m否a=m|a-b|<d或f(m)=0?输出m结束返回练习4，求S=1+1/2+1/3……+1/n,编写程序程序INPUT“n=”;ni=1S=0WHILEi<=nS=S+1/ii=i+1WENDPRINT“S=”;SEND练习5.程序INPUT“n=”;ni=1S=0WHILEi<=nS=S+(i+1)/ii=i+1WENDPRINT“S=”;SEND练习6程序INPUT“a=”;aINPUT“n=”;ntn=0sn=0i=1WHILEi<=ntn=tn+asn=sn+tna=a＊10i=i+1WENDPRINTsnEND编写一个程序，输入正整数n，计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)t=1i=1INPUT"请输入n的值："；nDOt=t*ii=i+1LOOPUNTILi>nPRINT"这个数的阶乘为："；tEND练习8（1）、设计一个算法框图：逐个输出12，22，32，……，n2，并写出相应的QBASIC程序。INPUTni=0WHILEi<ni=i+1t=i^2PRINTtWENDENDINPUTni=0DOi=i+1t=i^2PRINTtLOOPUNTILi>=nEND结束i=0开始i=i+1:t=i^2i>=n?否是PRINTtINPUTn（2）、设计一个算法框图：求满足1＋2＋3＋…＋n＞10000的最小正整数n，并写出相应的QBASIC程序。结束输出ii=0，Sum=1开始i=i+1Sum=Sum*iSum>10000?否是i=0sum=