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文档简介
道德与法治填空题大全一、填空为了让班级更棒,我们来建立一个()园地,用自己的()班级()()是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。每个班都有自己的()你们班的优点是()()可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地()和()我们的班规,是老师带领起讨论后再确定的。3.(),不成方圆。班规是班级共同生活的()班规的制订不是一件()的事情,我们必须掌握制订班规的()和()我们是班规的(),也应该是班规的()。班规是对班集体()的要求,每个人都应该自觉遵守。班规可能会有()的地方,随着情况的()(),也会有班规与()不符合的地方。班级与班级之间既有()也有(),竞争给我们带来()和()在学校生活中,大家一起()共同创造和分享美好的校园生活。班级之间有竞争是正常的,但是如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生()后果。班级间的竞争必须使用()。这话说起来容易,要真正()也不是那么简单。每个班级都有自己的特点,都有值得()和()的地方。能够为他班(),就是对他们的认可和赞赏。()是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的()(),不成方圆。()是班级共同生活的规则,使同学们在班里能()()地学习和活动。3.班级与班级之间既有()也有()。竞争给我们带来()和()每个班级都有自己的特点,都有值得()和()的地方。能够为他班()就是对他们的认可和赞赏。自主学习(),专心听讲()。排队集合(),室内室外()。班规的制订不是件简单的事情,我们必须掌握制订班规的()和()。每个班都有自己的()也都有自己的()。三年多的班级生活给我们留下了许多()。让我们一起来回忆班级的()吧!班微是一个的()标志,是()的象征,代表了一个班的奋斗目标国有()校有()班有()。班规可以让班级生活()。我们是班规的()也应该是班规的(),每个人都应该自觉()。我们的班规可能会有()的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与()不符合的地方。每个班都是学校大家庭中的一员,在学校生活中,大家一起(),共同()和()美好的校园生活。班级与班级之间既有(),也有竞争。班级间的竞争必须使用()正当的竞争给我们带来()和()。每个班级都有自己的特点,能够为他班()就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为()的人,会欣赏他人在()中的()和努力拼搏的精神。我们不经意的一句话或一个举动,都有可能使父母徒增()要为父母分忧解愁,就从学做一个()的孩子开始吧。父母要做那么多事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们()。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(),少给父母添麻烦。作为家中的小成员,我们应当做些力所能及的(),减轻父母的()。要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,那是需要()的。任何人都不是天生就能把家务()的。只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“()”做家务有很多诀窍,运用()可以让做家务事半功倍。家庭中的每位成员都很(),家庭的幸福需要每个人作出()。家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持,就是家庭成员对家庭的()。孩子是维系家庭成员之间亲情的()。在家庭生活中,我们年龄虽小,也要尽到自己的()有了为家庭负责的精神,我们就会处处为家庭着想,主动做()的事情。作为家中的员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,用自己的()和()为家庭作贡献。看电视不讲科学,会对眼睛造成()。如果长时间沉溺于看电视,影响了我们的(),就得不偿失了。()就如同一个神奇的宝盒,能变幻出不同的神奇世界。盯着电视的时间过长就会使()疲劳、干涩,视力下降。丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的()。互联网让(),这句话变成了现实。互联网有着自己的规则,想要在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会()并()自己。互联网是个虚拟、神奇的世界,它能够让身在远方的人,变得仿佛()。随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种()服务。在网络世界里,我们不仅要学会保护自己,还要做到()别人。偶尔玩一下网络游戏,能起到()、()的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来()。广告有劝说()的功能。广告的内容不一定都()虚假广告要么是推销()()商品,要么是直接骗取()的钱财,这往往会造成严重的后果。面对广告的猛烈攻势,我们要善于()广告,做()的消费者。电视机和人的距离以电视屏幕()长度的()倍较为合适。看电视()左右,应把视线转向()的地方,或闭一会眼睛稍作休息。互联网是个()、()的世界,它能够让身在远方的人变得仿佛近在()。互联网和现实世界一样有自己的(),我们首先要遵守规则,并保护自己。避免泄露()远离()信息,慎重()交友。养成良好的看电视()。我们所说的广告是指()广告,人们做这种广告就是为了提高()知名度,为了卖出更多的产品。广告的功能有()、()、()。广告的“秘密招数”有()、()、()、()。2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为()、()、()。塑料垃圾被人们称为()。我们必须()、()使用塑料制品,减少塑料垃圾的产生。塑料制品给人们的生活带来了很多(),但塑料垃圾也给人们带来很多()。我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又给()带来那么大、那么长久的危害。1.迅速扩大的()其危害不仅是挤占我们的生存空间。2.多数废弃物中都有()的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的()。3.各类垃圾混在一起(),垃圾就很难再利用。4.要想更好地对垃圾再利用,必须进行()。有些物品,不是它们真的没用了,而是我们没有发现()它们的方法。如果把垃圾在源头就()放置,有的可以直接再利用,有的可以经过()、()再利用。1.地球变暖的原因是人类活动产生的过量()导致的。2.人们常常把温室气体的排放称为()。气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了洪涝、干旱、高温等(),进而对()和()造成一系列的影响和伤害。除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外,还可以参与()的活动。1.塑料制品给人们的生活带来了很多()但塑料垃圾也给人们带来很多困扰,甚至被人们称为()。2.农药会对()、()、()、()造成污染。日常生活中随处可以见到的垃圾有()、()、()、()等。填埋垃圾中的有毒物质会渗透到()中、()里,对填埋场周围的土壤和地下水造成严重()。厨余垃圾经过处理后,变成可以发电或烧火做饭的“生物燃料”一()。6()导致了全球范围内气候混乱异常,加剧了()、干旱、高温等气象灾害,进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。绿色植物的()能吸收大量的二氧化碳。只有每个人自愿地过()的生活,才能形成人类与自然界()的生态文明环境。全球气候变暖会导致()融化、海平面(),还会导致一部分地区()程度加剧。电池的寿命约为()年,混合废塑料的寿命约为()年。玻璃瓶及玻璃制品的寿命约为()年一、1.金点子智慧献计献策2.班徽3.优点略1.班规学习活动2.同学们3.没有规矩规则4.简单程序方法5.制定者守护者所有成员6.不完善变化发展实际情况1.合作竞争成长收获2.合作3.不良4.正当方式做到尊重欣赏喝彩1.班徽奋斗目标2.没有规矩班规愉快安全3.合作竞争成长收获4.尊重欣赏喝彩5.会合作爱思考快静齐不追跑6.程序方法7.优点不足1.美好回忆成长足迹2.班级班集体3.国法校纪班规健康有序4.制订者守护者遵守班规5.不完善实际情况7.合作创造分享8.合作正当方式成长收获9.喝彩他人喝彩竞争过程卓越表现一、1.烦恼2.懂事3.分担4.管好自己一、1.家务事负担2.智慧3.做好4.家务小能手5.诀窍一、1.重要贡献2.贡献3.纽带4.责任5.力所能及6.创意行动二、1.伤害2.正常学习和生活3.电视4.眼睛5.时间一、1.秀才不出门,便知天下事。2.遵守规则保护3.近在眼前4.便捷5.不伤害6.休息放松.伤害1.购买2.可信3.假冒劣质消费者4.识别聪明1.对角线4~62.半个小时稍远3.虚拟神奇眼前4.规则隐私不良网上5.习惯眼睛6.商业产品7.传递信息提高知名度劝说购买简单重复名人代言利用贪便宜心理利用从众心理25%75%85%1.白色污染2.合理地、有节制地3.便利困扰4.环境1.垃圾家族2.可再利用资源浪费3.丢弃4.垃圾分类5.再利用6.
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