英语书法课备课

玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用书写方法与要求一、指导书写方法学生初学书写时，坐姿、笔姿和放纸的位置都必须正确。1放桌面，两肋在桌子的边缘之处，胸和桌边保持二、三寸的距离。2腕轻放在纸面，以使手臂能灵活移动，笔杆放在虎口上紧靠食指。3、纸放正或稍向左斜放（写斜体行书时）。二、指导字母的书写26个字母的大、小写，目的三、指导单词和句子的书写26个字母组成千千万万个单词，单词组成句子，表达完整的意思。笔顺格式、词距、标点符号正确。a完，既影响速度由影响美观。句子书写，时紧时松，随意连写都是不应该的。求。教师应让学生明白“”良好的书写习惯。2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周小学英语书写教学特别建议改进学生的书写水平迫在眉睫！在书写教学中还存在一些不到位之处。为格等要领的同时，务必在书写教学中给学生强调以下五点：中间格。。纵向（即向下写）的笔划要向左拉一点，以使整个字母形成向右倾斜的姿态（会，无须先写直体，这样反而学生很难更改）。单线格书写将这条线视为四线格的第三条线占中间一格的部分要保持一致高度，向上或向下中。2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周小学英语字母书写教案一．教学目标：26能区分字母与拼音的写法，区分字母手写体与印刷体。教学内容：1.26个英文字母大小写的正确书写2.教学手段：四：教学过程：呈现：A，可以由一座大ft逐渐变化而成。字母hMft，两座高ft大写N操练：字母操练一般以机械操练为主，为了使操练不枯燥，我们可以采用玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用游戏的形式。[案例1]“What’smissing?”游戏missing?”集中，急于表现自己，识记的效果就会更好。[案例2]“左邻右舍”游戏置上，其余的学生一起认读这几个字母。[案例3]“分家”游戏在讲台前先画好两个大圆，一个代表capitalletters,letters。小组的每一个成员都拿着一张大写或小写的字母卡片，教师一声令下，学生忙着找自己的家，其余学生作评委，正确的就齐声朗读，错误的就说声“Sorry”。还可以把字母按笔画的多少来分类，一笔的、二笔的、三笔的，分别有不同的家。在字母的书写阶段，教师可以采用不同的方式指导学生书写，如：用手指书空，写握，如：英语书写，四线三格，大写字母上两格，不顶格；小写字母认准格,撑满格。（3）巩固拓展26玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用字母书写教学内容:Unitone:Writingpracticeof26letters字母书写练习二．教学目标：26词距和行距等方面来衡量自己的书写，掌握书写好坏的标准。26ppt课件，直尺等六．教学设计思路：通过展示漂亮的英文书法字体图片，来引出本课的学习内容。展示。对个别难写的字母再进行强调。对本节课所讲的知识简单进行小结。布置作业，并于下节课进行书写成果评比。八．教学反思：015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周教学内容：圆体书写的技巧教学目标：1：书写时要注意圆度，运笔要圆润，少棱角2：书写字母时，底线要直3:字母的中心线要一致4有很多提笔的过程。一般来说大写字母可以与其后面的小写字母直接相连；acdgop玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用英文圆体英文圆体5的笔画。英文圆体英 文 圆 体英文圆体2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周教学内容：英语单词和句子的书写教学目标：能够正确书写单词和句子教学过程：一、在能够规范书写英语字母的基础上,要学会正确书写英文单词和句型.12．注意句子中单词之间的距离单词与单词之间要保持一定的距离,约为一两个字母的宽度,千万不能都混写在一起.3．注意字母的书写格式抄写字母、单词、句子时,一定要注意字母书写的格式,该顶格的要顶格,,小写；该占一格的要占一格,该占两格的要占两格.注意标点英语中的标点符号与汉语标点符号基本相同,号等不一样.英语的句号不是“.”,而是实心“.是“……”,而是“2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周正确地使用大写字母是写作中一个不能疏忽的问题。大写字母除了用于句首、称呼、专有名词等外，下面几种情况也应予以注意：句子中直接引语的第一个字母要大写无论“某某说”一类的说明语是在句首还是在句尾。如： Shesaid,"Itunreasonabletosuchathing."玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用但当直接引语是一个句子的继续时，则不用大写字母。"Itisunreasonable"shesaid"toexpectsuchathing"表示学校里学科的名词的第一个字母一般用小写，但语言学科，如Chinese，English果学科名词被看作是课程中的一项，或考试的一个项目，则history的第一个字母分别用了大写和小写。Heisveryinterestedinhistory．HepassedinHistorybutfailedinGeometry.当于专有名词，这时第一个字母可用大写。如：WewenttothehospitaltoWhatdoesitmean，Mother?my或your等限定词。普通名词的第一个字母一般应小写，但当它们作为专有Professor一个字母分别用了大写和小写：SheknewProfessorSmith．SheknewtheProfessor.玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周英文书写和移行英文书写应符合书写规范，英文字母要写清楚、写整齐、写美观，字母的大小和字母之间的距离要匀称。书写应做到字形秀丽漂亮，通篇匀称和谐。写英文字母要掌握正确笔顺。如字母i，应该先写下面的部分，然后再打点。有的学生却按写汉字的习惯从上到下写，玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用写快了，就会把点和下面的十笔连在量起，显得十分别扭。tlrqg，kh等等，都是中学生书写中常见的毛病。这些现象都要防止。来。revolu-几点:单音节词不能移行，即使是字母较多的单音节词，如through等也不能例外。等不能和后面的名字拆开移行。缩略的专用名词如U．K.，U．S．A等也不能拆开移行。3836C分开移行。由“年、月、日”表示的日期，如果必须分开移行只能JanuaryJanuary6January61980分成两行。betterbetter，necessarynecessary。drill加上-ingdrillingdril-lingdrilling。玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周行款格式一篇好的作文，不仅要求内容吸引人，文章层次清楚，而且卷面也要求整洁美观。卷面是文章给人的第一印象，字写得是否正确好看，标点符号用得是否恰当，，行款是否合乎格分数。因此，书写格式对写作来说，是相当重要的。玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用一、行款格式英文作文的行款格式有以下三点。四边的距离3．6厘米的空6题目的写法等。题目的第一个单词的第一个字母必须大写。从第二个单词词的第一个字母则一般小写。如：ADaytoRemembcrLet'sGoinfor如：MyLifeAsFactoryAWalkUnderTheRain不加其它标点符号。文章本体些，每行长短错落，要比移行过多看上去舒服。玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课课程英语书法教师姓名周次第周标点符号英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异。中学生容易疏忽的地方，大致有以下几处：o”相混淆。玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用36and”或“or”之前往往可以用逗号。使用所有格符号时，要注意放在正确的位置上，以免引myfatller'sbookmyfathers’book。汉语中直接引语前的“某某说”等词语之后一律用冒号。而英语中既可用逗号，也可用冒号。当“某某说”等词语在如句子"It'snoneofyourbusiness,"theyoungmensaidrudely处理的，不能用问号。如Ididn'tknowwhathemeantbythat．shesawanEnglishfilm"GonewiththeWind"文章每行的起首除了引号和括号外，不应书写其它标点，但千万不能顾头不顾尾。玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用2015—2016学年度第一学期端明小学拓展课程备课课 程 英语书教师姓名周 次 第周英文书信的格式私人和公务信函--概述书信是日常生活中常用的文体是用以交涉事宜传达信息交流思想、联络感情、增进了解的重要工具。书信一般可分为商务信件或公函（Business Letter or OfficialCorrespondence）和私人信件（PrivateLetter）两大类。值得注意的是，英语书信的写法与汉语书信有一些明显区别，玉ft县端明小学拓展课程备课专用玉ft县端明小学拓展课程备课专用应特别加以区分。称呼、正文、结束语、签名、附件、再启等。下面我们将逐个进行介绍。信端（Heading）正式信函的信端还包括发信人或单位的电话号码、电报挂号、电传、传真和邮政编码等。和职称等。落在右上角。看，前者更为常用。行开头逐次向右移二三个字母的距离。例如并列式16FuxingStreetHaidianDistrictBeijingPostCode:100035People’sRepublicofChinaTel:63211234Aug.20,2004斜列式（Indented16FuxingStreetHaidianDistrictBeijingPostCode:100035People’sRepublicofChinaTel:63211234Aug.20,2004写信端时，先写发信人的地址，地点的名称按由小到大的顺序排列，然后与其它项目和发信日期。具体次序是：第一行写门牌号和街名；第二行写区名、市（县）名、省（邦）名，往国外寄的信，还要写上国家的名称；国家名称的前面加上邮政编码，其后可写上电话号码，最后一行写发信日期。如果写信人的地址是机关单位的名称，则将其作为第一行。如果写信人的单位没有门牌号码和街名，则第一行可写上所在班级或专业组的名称；第二行写系、科、室名称；第三行写学校名称；第四行写市（县、省（州）后再写邮政编码、国名、电话号码、发信日期等项。每行之内该用标点符号的地方，仍要用标点。特别要注意的是，门牌号码和街名之间要加逗号。月份和日期之间不可用逗号。在西方国家，城市名称之后往往写有字母或数字（如NewYork,10关于发信日期的写法，应注意以下几点：①年份应完全写出，不能简写。②月份要用英文名称，不要用数字代替。③月份名称多用公认的缩写式。但May,June,July,为较短，不可缩写。④写日期时，可用基数词30，31等，也可用序数词lst,2nd,3rd,4th,5th, ……28th,29th,30th,31lst等。但最好用基数词，简单明了。日期可有下列几种写法：①Oct.20,2004②10May.,2004③3rdJune,2004④Sept.16th,2004其中，①最为通用。信内地址（InsideAddress,Introductory信纸的左边顶格开始写，低于写信人地址和发信日期一二二行，然后写地址，可占二至四行，例如：①并列式Ms.JoannaKerryPekingUniversityHaidianDistrict,100871BeijingChina②斜列式Ms.JoannaKerryPekingUniversityHaidianDistrict,100871BeijingChina称呼（Salutation）给外国人写英文信时，称呼用语要注意以下几点：①对没有头衔的男性一般称呼Mr.。Mr.用在姓氏之前或姓氏和名字之前不可只用在名字之前例如对的称呼应该是或Mr.White,不可是。若称呼多个男性，则在姓名前用Mr.的复数形式Messrs.。对一般以人名为名称的公司和企业常用这种称呼，例如： Messrs.BlackandBrothers布莱克兄弟公司。Mrs.MadamMissMrs.Madame此词可以单独使用或加在丈夫的姓名之前Mrs.没有复数形式。若称呼多个女性，则在姓名前用Mme.Mmes.而对以女子名字为名称的公司、MesdamesMiss多用于未婚女子，此词Ms③对收信人的称呼，也可用头衔或职位的名称，不分性Professor（缩写为ProfDoctor（缩写为General(Gen.)。这些称呼都放在姓氏之前或姓氏和名字之前，如Prof.（Phil）White等。④对外公函中对收信人的称呼，可用Gentlemen（不是GentlemanDear Sir (s)和My dear Sir(s)等。Gentlemen之前不能加DearDear一词，但也可单独用Sir。若收信人是Madam或其复数Mesdames。⑤对外国高级官员的称呼，如国家元首、政府首脑、部长、大使、公使和特使等，可用（Dear）Sir，（Dear）Mr.Chairman（Dear）Mr.Premier，（Mydear）Mr.Ambassador，YourExcellency（复数为Excellencies。⑥对君主制国家的国王和皇帝等男性君主可以Sir称呼，对女王、女皇和皇后等女性君主，可用Madam称呼有时也用YourMajesty称呼以表示。客气和尊敬 YourMajesty可兼指男性和女性，其复数为Your。用（Dear）Sir或（Dear）Madam但在正式尊称时，一般用YourHighness复数为Highnesses)。收信人称呼先生（男人）Mr./Esq.夫人（已婚）Mrs.小姐（未婚）Miss夫妇俩人Mr.andMrs.两位或两位以上男子Messrs两位或两位以上女子（已婚）Mesdames两位或两位以上小姐（未婚）Misses常见的头衔（汉英对照）如下：教授Professor博士Doctor(Dr.,Ph.D.)医学博士MedicalDoctor(M.D.)总统或校长President主席或董事长Chairman副主席或副董事长ViceChairman副总统或副校长VicePresident首相PrimeMinister总理Premier省长或州长Governor市长Mayor参议员Senator大使Ambassador秘书长SecretaryGeneral一秘FirstSecretarySecondSecretaryDirector,Dean副院长ViceDirector系主任Dean,Head,Chair馆长ChiefLibrarian,Curator阁下Excellency神甫Father信的正文（BodyoftheLetter）P.表示补叙。结束语（ComplimentaryClose）与收信人的关系而定例如写给机关、团体或不相识的人的信，一般用：Yours(very)truly,Yours(very)faithfully,Yours(very)sincerely，等等。写给上级和长者的信一般可用：Yours(very)respectfully,Yours(very)obediently,gratefully,Yoursappreciatively,Yourobedientservant,等等。写给同志或同事的信一般可用：Fraternallyyours,Comradelyyours，等等。写给熟人或朋友的信可用：Yours,Everyours,Yoursaffectionately,Asever,Yourssincerely Yours devotedly, (Most) Fondly yours, excitedly,Intimatelyyours，等等。写给亲属或挚友的信一般用：Yours,Ever yours, Yoursas ever,As ever,Yoursaffectionately, Lovingly yours, (Much) Love, WithLove,Lovingly,Yourlovingson,Yourmostaffectionate,devotedfriend,Devotedly,等等，意即（孩子、姐妹、侄、侄女、祖母”Yourshurriedly,Yourshastily,Yoursinhaste,等等。写信给挚友，表示歉意时，可用：Contritelyyours,Regretfullyyours,Yoursin(with)regret,Yoursin(with)deepremorse等。Yourssincerely等词的前面。在美国和加拿大等国，则多用，把yours 放在Sincerely等词之后。Yours一词有时也可省略。签名（Signature）在署名前用括号注上Miss,Mrs.附件（Enclosure）信件若有附件，应在左下角注明Encl.或Enc.2（3，4，5等）Encls.，例如：Enc:ResumeEncls:GradeCertificate再启（Postscript,缩写为P.正式的函件中更应避免使用。私人和公务信函--注意事项首先，写信者应设身处地想到对方，尊重对方的风俗习惯。其次，英文信应该行文流畅、言简意赅，避免冗长。这就是说，写信者应用尽可能少的文字表达其必须传递的信的史料、数据等也应准确无误。私人和公务信函--常用句式常用的起首语有：1）Thankyouforyourletterdated2)ManythanksforyourletterofSept.5，1997.3)AthousandthanksforyourkindletterofJune4)Yourkind letter of November 22th arrived thismorning.Yourletterwhicharrivedthismorninggavemecomfort.Inreplytoyourletterdated4thJuly,IwanttoThankyouverymuchforyourletterofAugust2thegiftyousentmeonChristmasEve.WhatatreattoreceiveyourkindletterofMay9)Itisalwaysathrilltoseeyournicehandwriting.FirstofallImustthankyouforyourkindassis