定语从句附答案

定语从句1.Pleasesendusalltheinformation

youhaveaboutthecandidatefortheposition.A.

that

B.

which

C.

as

D.

what2.Thehotel_______duringourholidaysstandsbytheseaside.A.

westayedatit

B.

westayedat

C.

westayed

D.

wherewestayedat3.Newlyreleaseddatapointtoanincreaseintechnologyuseamongchildren

someworryischangingtheverynatureofchildhood.A.

why

B.

which

C.

who

D.

where4.Couldyoushowmethemobilephoneyou'dlike________?A.

torepairit

B.

repairingit

C.

tohaverepaired

D.

havingitrepaired5.Heisoneofthosepeople_____everybodywillfind_____hardtoplease.A.

that;being

B.

whom;/

C.

who;is

D.

which;tobe6.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose

liveswereaffected.A.

whose

B.

that

C.

who

D.

which7.Theyaskedhimtotellthemeverything

hesawatthefront.A.

who

B.

that

C.

which

D.

where8.Theriver,_______runsthroughthecenterofthecitybringsuslotsofpleasure.A.

where

B.

that

C.

which

D.

what9.Ilostabook________Ican'tremembernow.A.

whosetitle

B.

itstitle

C.

thetitleofit

D.

thetitleofthat10.Thebuilding

windowsarebrightatnightisourschoollibrary.A.that B.which C.whose D.ofwhich11.DuringtheholidayIboughtaCDplayer,_____wasratherreasonable.A.

itsprice

B.

ofwhichprice

C.

thepricesofwhich

D.

whoseprice12.Itisinthecity

you'regoingtopayavisitto

thiskindofbeerisproduced.A.

不填;that

B.

where;that

C.

不填;where

D.

that;which13.Aplaneisamachine

canfly.A.

whom

B.

who

C.

which

D.

where14.Itisinthelittlefarm

mymotherusedtowork

Ispentmywholechildhood.A.what;that B.which;that C.where;that D.where;where15.Theway________helooksatproblemsiswrong.A.

which

B.

whose

C.

what

D.

/16.Theoldtemple___roofwasdamagedinstormisnowunderrepair.A.

where

B.

which

C.

its

D.

whose17.IkeepthepicturewhereIcanseeiteveryday,

___remindsmeofthedaysinmyhometown.A.

that

B.

which

C.

who

D.

when18.Wearelivinginanage___mostofthingsaredoneoncellphones.A.

which

B.

that

C.

whose

D.

when19.—WheredidyoucomeacrossourChineseteacher?—Itwasinthesupermarket___________Ipurchasedmooncakes.A.

that

B.

where

C.

which

D.

when20.Ishallneverforgetthoseyears

Ilivedonthefarmwiththefarmers.A.

when

B.

where

C.

which

D.

that21.TheSecondWorldWar_______millionsofpeoplewerekilledendedin1945.A.

duringwhich

B.

inthat

C.

where

D.

onwhich22.Americanwomenusuallyidentifytheirbestfriendsassomeone_______theycantalkfrequently.A.

who

B.

as

C.

aboutwhich

D.

withwhom23.Therearetwobuildings,_______standsnearlyahundredfeethigh.A.

thelarger

B.

thelargerofthem

C.

thelargeronethat

D.

thelargerofwhich24.HelivedinLondonfor3months,during

hisEnglishimprovedalot.A.

this

B.

which

C.

that

D.

same25.Wehadatiringmeeting_______Ikeptfallingasleep.A.

which

B.

that

C.

where

D.

duringwhich26.Agoodfriendisaperson________wetumforhelpwhenweareintrouble.A.

who

B.

whom

C.

towhom

D.

towhich27.Hestayedthereforquitealongtime,during_______timehelearnedmuchspokenEnglish.A.

that

B.

this

C.

which

D.

thesame28.Thisisthebenchmark___________studentsultimatelymodeltheirownpassiontolearn.A.

onwhich

B.

bywhich

C.

onthat

D.

bythat29.Thefactoryproduceshalfamillionpairsofshoeseveryyear,_______80%aresoldabroad.A.

ofwhich

B.

whichof

C.

ofthem

D.

ofwhom30.Onherbirthday,shereceivedanicepresentfromherparents________anotewasattached,saying"Weloveyousomuch."A.

that

B.

towhich

C.

inwhich

D.

which31.Themanaswellashishorse____crossedtheriver____fromTokyo.A.

which;come

B.

that;comes

C.

who;came

D.

that;come32.Theforeignfriendsyoureferredto_________lookingforwardto________aroundourcity.A.

are,beingshown

B.

being,beingshown

C.

being,showing

D.

are,beshown33.Theteacheraswellasthestudentswho_____fondoffootball,_____playingtogether.A.

are;is

B.

are;are

C.

is;are

D.

is;is

34.Below____anarticleaboutadvertisements____byastudentforherEnglishproject.A.

are;writing

B.

be;tobewritten

C.

being;written

D.

is;written35.Thirty-fivepercentofthearea

withtreesandgrass;ourcitylooksmorebeautiful.A.

covers

B.

arecovered

C.

iscovered

D.

cover36.Thedictionaryaswellasthegrammarbooksthat________bookmarksinthem________Jane.A.

has;belongto

B.

have;belongsto

C.

have;isbelongedto

D.

has;arebelongedto37.Halfoftheclass

donemostofthework.Theleft

ratherdifficult.A.

has;is

B.

have;is

C.

have;are38.Anumberofbooksinthelibrary_______beenstolensothenumberofthem_______smallerthanbefore.A.have,is B.has,is C.has,are D.have,are39.Intheearthquake,aboutonethirdofthebuildingsinthearea

andthenumberofpeoplewholosttheirhomes

morethan20,000.A.

wasinruins;were

B.

wereinruins;was

C.

wasinruin;was

D.

wereinruin;were40.MrWilsondidn'tbelievethattwo­thirdsofhischildren'ssparetime______wastedwatchingTV.A.

are

B.

is

C.

were

D.

was41.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,noneof________hasbeenproved.A.

which

B.

whom

C.

them

D.

who

定语从句选择题答案1.【答案】A【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：请寄给我们的全部有关这个职位候选人的全部信息。这是一种限制性定语从句，修饰先行词为alltheinformation，能够引导定语从句的选项为A、B、C。as引导限制性定语从句，先行词普通有such，as，thesame等词修饰；先行词被all，theonly，next，only，形容词最高级等修饰时，定语从句用that引导，故选A。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词that引导的限制性定语从句的应用。2.【答案】B【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：我们在假期待的旅店位于海边。这是一种限制性定语从句，修饰先行词是thehotel，在从句中作状语，可对应的代词it必须省略，故A错误。C项的where关系代词不能省略。如果是where引导的话，定语从句中不能有at，但是D有at。而B项有介词at，背面缺少宾语，应当是that引导，that做宾语是能够省略的。故B项是对的的。选B项。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词that引导的定语从句的应用。3.【答案】B【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：最新公布的数据显示，小朋友使用技术有所增加，某些人紧张这将变化小朋友的天性。which引导定语从句指代anincreaseintechnologyuse，在从句中作主语，someworry是插入语，故选B。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词which引导的限制性定语从句的应用。4.【答案】C【考点】固定短语，关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：你能让我看看你想修的手机吗？wouldliketodo固定短语，“想要做某事”；havesth.done固定短语，“请或让某人做某事”。此处是一种定语从句，先行词为themobilephone，做have的宾语，因此关系词省略。故答案选C。【点评】考察固定句型及定语从句，以及固定短语wouldliketodo和havesth.done。5.【答案】B【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：他是那种人人都难以取悦的人之一。who或者whom引导的定语从句修饰thosepeople。在从句中，who/whom作willfind的宾语，hard作宾补。把从句独立出来就是：Everybodywillfindthosepeoplehardtoplease.故选B项。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词whom引导的限制性定语从句的应用。6.【答案】A【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：这本书透过生活受到地震影响的人们的视角讲述地震的故事。本题的先行词是those表达人，定语从句的主语是lives，与先行词构成所属关系，因此应使用关系代词whose引导。故选A。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词whose引导的限制性定语从句的应用。7.【答案】B【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：他们让他告诉他们他在前面所看到的一切。这里是一种限制性定语从句，修饰先行词everything，其在定语从句中作宾语，指物。当先行词是：all,any,anything,everything,nothing或被它们修饰时，只用that而不用which，因此选B。【点评】此题考察关系代词引导定语从句时，that和which的分辨。8.【答案】C【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：这条河在市中心流淌着，它带给我们诸多愉快。此处theriver是先行词，which指代的是theriver，从句部分是whichrunsthroughthecentreofthecity.这个部分带有谓语runsthrough，thecentreofthecity是宾语,which做主语。故选C。【点评】本题规定考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握定语从句的使用方法。9.【答案】A【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：我丢了一本我不能想起名字的书。________Ican'tremembernow修饰先行词abook，先行词whose在从句中修饰title作定语，也能够说thetitleofwhich。故选A。【点评】本题规定考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握whose引导的定语从句的使用方法。10.【答案】C【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：晚上窗户是明亮的那栋建筑是我们的图书馆。分析句子构造可知，该空所填词用来引导定语从句，且在从句中作定语，因此答案为C项。关系代词whose在从句中作定语指物时，可与ofwhich转换。即：物+whose+名词=物+ofwhich+the+名词=物+the+名词+ofwhich.故答案为C【点评】本题考察定语从句的关系词使用方法。11.【答案】D【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：我在暑假买了一种CD机，它的价格很合理。price和CDplayer是所属关系，即CD机的价格，whose作定语，放在名词之前，whoseprice能够转换为ofwhichtheprice或thepriceofwhich。如果在横线前加上and，则变成了并列句，这时，对的答案是itsprice，故选D。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词whose引导的定语从句。12.【答案】A【考点】关系代词引导定语从句的使用方法，强调句【解析】【分析】句意：这种啤酒生产于你将要访问的都市。此句是强调句式，强调inthecity，指物，因此第二空填that；thecity做先行词，指物，在背面的定语从句中做宾语，关系代词省略，故答案为A。【点评】考察定语从句和强调句式，本题涉及限制性定语从句的应用。13.【答案】C【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：飞机是一种能够飞的机器。这是一种限制性定语从句，修饰先行词amachine，在定语从句中作主语，指物，因此用which，选C。【点评】本题是对关系副词引导的定语从句的考察，规定精确把握定语从句的有关知识，对的使用关系代词和关系副词。14.【答案】C【考点】关系副词引导定语从句的使用方法，强调句【解析】【分析】句意：就是在我母亲工作的那个小农场里，我度过了我的整个童年。第一种空是定语从句中的先行词，thelittlefarm被一种定语从句修饰，thelittefarm是先行词，在从句中作状语，如放在从句中应当是mymotherusedtoworkinthefarm。因此，要用inwhich或where。第二个空是一种强调句型，强调句型Itis+被强调部分+that+剩余。去掉itisthat句子完整，因此第二个空填that。在本句中强调我就是在我母亲工作的那个小农场度过我的整个童年。故选C。【点评】考察强调句型及定语从句，本题涉及关系副词where引导的限制性定语从句的应用。15.【答案】D【考点】关系副词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：他看问题的办法是错的。在way、distance、direction等词后的定语从句中，惯用that来替代“in(或其它介词)+which”、when或where，而that常可省略。故选D。【点评】本题规定考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握way作先行词时，定语从句的特殊使用方法。16.【答案】D【考点】关系代词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：那座在暴风雨中屋顶受损的寺庙正在维修中。从构造可知此处是定语从句，缺少roof的定语，判断用whose引导，选D【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词whose引导的限制性定语从句的应用。17.【答案】D【考点】关系副词引导定语从句的使用方法，单选型【解析】【分析】考察定语从句。句意：我们生活在一种诸多事情都是由计算机完毕的年代里。本题定语从句的先行词是anage,定语从句是一种被动语态，句子构造很完整。故使用关系副词，故D对的。故答案选D。【点评】考察定语从句关系副词的选用。when引导的定语从句其先行词往往是表达时间的名词。18.【答案】B【考点】非限制性定语从句，单选型【解析】【分析】考察非限制性定语从句。句意：我把照片放在每天都能看到的地方，照片让我想起了家乡的日子。分析句子可知，本空是指前面的先行词thepicture，在定语从句中作reminds的主语，指物，故答案选B。【点评】首先拟定能引导非限制性定语从句的关系词，判断先行词，然后拟定关系代词还是关系副词。19.【答案】B【考点】关系副词引导定语从句的使用方法，强调句【解析】【分析】考察定语从句。句意：——你在哪里碰到我们的语文老师的？——这是在我购置月饼的超市。thesupermarket是先行词，在背面的定语从句中做地点状语。可知答案为B。其实此句是一种强调句型，that部分省略。故选B。【点评】本题规定考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握定语从句和强调句的使用方法。20.【答案】A【考点】关系副词引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：我永远不会忘记我和农民们在农场生活的那些年。这是一种限制性定语从句，修饰先行词thoseyears，在定语从句中作时间状语，因此用关系副词when，选A。【点评】本题是对关系副词引导的定语从句的考察，规定精确把握定语从句的有关知识，对的使用关系代词和关系副词。21.【答案】A【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：在1945年结束的二战中死了几百万人。millionsofpeoplewerekilled为定语从句，修饰先行词theSecondWorldWar。22.【答案】D【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：美国妇女普通把她们能够与之经常交谈的人看作她们的好朋友。将先行词someone带入定语从句为：theycantalkfrequentlywithsomeone,with是介词，其后接指人的关系词要用whom，故选D。23.【答案】D【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：有两幢楼，其中较大的那幢有将近一百英尺高。thelargerofwhich=andthelargerofthem。24.【答案】B【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：他在伦敦待了三个月，在此期间他的英语有了很大提高。定语从句中介词之后的关系代词不能用that，that也不能引导非限制性定语从句，故用which。25.【答案】D【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：我们开了一种乏味的会议，开会期间我都睡着了。从句中缺少时间状语，介词提前时，引导词用which不用that。26.【答案】C【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句义：朋友是你处在困境时能够求救的的人。turntosb固定短语,“向某人求救”，因此用介词to,由于先行词是aperson,是人因此用whom，因此C对的。【点评】本题规定考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握“介词+关系代词”引导的定语从句的使用方法。27.【答案】C【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】考察定语从句。句意：他呆在那里好长时间，期间他学了许多口语英语。因在介词后不能用that来引导定语从句，因此选C。【点评】本题规定考生在理解句义的基础上，进一步牢固掌握which引导的定语从句的使用方法。28.【答案】B【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：这是一种基准，通过它能使学生最后模仿自己的学习热情。句中包含定语从句，先行词是benchmark，在定语从句中作状语，指通过这种方式，用介词by+关系代词which引导，故选B.【点评】考察定语从句，本题涉及“介词+关系代词which”引导的限制性定语从句。29.【答案】A【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：这家工厂每年生产五十万双鞋，其中80%都被销售到了国外。由构造判断背面是非限制性定语从句，排除C选项，而B选项形式错误，D项whom指人，应当是指物用which，故答案为A。【点评】考察定语从句，本题涉及介词of+关系代词which引导的非限制性定语从句。30.【答案】B【考点】“介词关系代词（which/whom)”引导定语从句的使用方法【解析】【分析】句意：在生日那天，她收到了一份她的父母买给她的礼物，上面附有一张纸条，纸条上写着：“我们非常爱你”。attach…to...，固定短语，“附在……上”；这里是定语从句，先行词是present，做介词to的宾语，介词背面的引导词指物用which，故答案为B。【点评】考察定语从句，本题涉及关系代词which引导的限制性定语从句，以及固定短语attach…to...。31.【答案】B【考点】关系代词引导定语从句的使用方法，主谓一致【解析】【分析】考察定语从句以及主谓一致。第一空考察定语从句先行词hishorse关系词用that或which,第二空谓语动词用单三形式由于主语为Themanaswellashishorse动词形式按照aswellas前的名词判断。这个人以及穿越河的马来自东京。选B。32.【答案】A【考点】动名词，主谓一致【解析】【分析】考察主谓一致和lookingforwardto的使用方法。Theforeignfriendsyoureferredto中的youreferredto是Theforeignfriends的定语。主语Theforeignfriends是一种复数形式，因此谓语动词也应是复数形式，排除B.C。lookingforwardto期待，盼望，to是一种介词，因此背面的动词应用ing形式。句意：你所提及的外国朋友期待被带领着游览我们的都市。故选A.33.【答案】A【考点】主谓一致【解析】【分析】考察主谓一致。句意：喜欢足球的老师和同窗们正在一起踢足球。who_____fondoffootball引导的是Theteacheraswellasthestudents定语从句，故用复数形式。AaswellasB谓语动词与A保持一致，故选A项。34.【答案】D【考点】分词，主谓一致【解析】【分析】句意：下列是一篇有关广告的文章，是一名学生为英语课题写的。本句是倒装句，句子主语是anarticle，根据主谓一致的原则可知答案选D。背面____byastudentforherEnglishproject.是定语修饰anarticle。35.【答案】C【考点】主谓一致【解析】【分析】考察主谓一致与固定搭配。百分之三十五的地区被树木和草地覆盖；我们的都市看起来更美丽。becoveredwith…被……覆盖。比例+名词做主语时，谓语动词的形式由比例所指的名词的形式（可数名词或不可数名词）决定，area是名词为单数形式。根据句子意思，area与cover为被动关系，应用被动语态，故选择C【点评】分数（百分数）+of+名词作主语时的主谓一致。1）主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。体现在三个方面：语法一致；意义一致；就近一致（就近原则）。2）比例/分数+名词做主语时，谓语动词的形式由分数所指的名词的形式（可数名词或不可