浙江省台州市高联成人中学高一物理模拟试题含解析

浙江省台州市高联成人中学高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.（多选）重600N的人站在升降机内的台秤上，台秤示数为480N，则升降机的可能正在(

)A．匀速下降

B．加速下降

C．减速上升

D．减速下降参考答案：BC2.（单选）如图所示，质量分别为m1和m2的两个物体放在光滑水平面上，m1＜m2，在大小和方向相同的两个力F1和F2作用下沿水平方向移动了相同距离，若F1做的功为W1，F2做的功为W2，则（）A．W1＜W2B．W1＞W2C．Wl=W2D．条件不足，无法确定参考答案：C由题意可得F1和F2大小和方向相同，并且物体移动的位移也相同，所以由功的公式W=FL可知，它们对物体做的功是相同的，所以C正确．3.关于万有引力定律及其表达式的理解，下列说法中正确的是（

）A.万有引力定律对质量大的物体适用，对质量小的物体不适用B.公式中的是引力常量，说明它在数值上等于质量为1kg的两个质点相距1m时的相互作用力C.当物体间的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大D.两个物体间的引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力参考答案：B4.下列物体运动过程中，机械能守恒的是（）A．降落伞匀速下落 B．小球做自由落体运动C．升降机加速上升 D．汽车制动后在公路上滑行参考答案：B【考点】机械能守恒定律．【分析】机械能守恒的条件：物体只有重力或弹簧的弹力做功则机械能守恒；根据条件可以判断是否守恒．也可以根据机械能的概念分析．【解答】解：A、降落伞匀速下落，要克服阻力做功，机械能不守恒，故A错误；B、小球做自由落体运动，只受重力，机械能守恒，故B正确；C、升降机加速上升，动能不变，重力势能增加，机械能不守恒，故C错误；D、汽车制动后在公路上滑行，要克服阻力做功，机械能不守恒，故D错误；故选：B5.（单选）关于曲线运动，有下列说法：①曲线运动一定是变速运动

②曲线运动一定是匀速运动③在平衡力作用下，物体可以做曲线运动④在恒力作用下，物体可以做曲线运动其中说法正确的是（） A ①③ B ①④ C．②③ D．②④参考答案：考点： 物体做曲线运动的条件．分析： 曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，速度方向时刻变化，故曲线运动时变速运动．曲线运动合力一定不能为零．在恒力作用下，物体可以做曲线运动．解答： 解：①②曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，速度方向时刻变化，故曲线运动时变速运动，故①正确，②错误．③曲线运动合力一定不能为零，故③错误．④在恒力作用下，物体可以做曲线运动，故平抛运动，故④正确．故选：B点评： 掌握曲线运动的条件，合外力与速度不一条直线上，知道曲线运动合外力一定不为零，速度方向时刻变化，一定是变速运动．二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.将竖直向下的20N的力，分解为两个力，其中一个力的大小15N，水平向左，则另一个分力大小为

N，方向

参考答案：7.（4分）气球上升到100m高空时，从气球上脱落一个物体，物体上升了10m后开始下落，若取向上为正方向，则物体从离开气球开始下落到地面时的位移为

m,，通过的路程为

m。参考答案：8.物理学中引入“合力”、“分力”等概念，从科学方法来说，是属于等效替代方法；探究牛顿第二定律这一规律时采用的科学方法是属于控制变量方法．参考答案：考点：力的合成；物理学史．版权所有分析：在物理方法中，等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来等效替换另一种情况．如质点、平均速度、合力与分力、等效电路、等效电阻等物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中．解答：解：研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念，采用了“等效替代法”；在“探究牛顿第二定律”的实验时，有三个独立变量，质量、合力、加速度；先控制质量m一定，研究加速度a与合力F的关系；在控制合力F一定，研究加速度a与质量m的关系；故答案为：等效替代，控制变量点评：本题考查了控制变量法这种实验思想，是物理实验的基本设计思想之一，要掌握好．同时考查了物理中的科学研究方法的种类区分，注意在初中物理中灵活应用这些研究方法．9.(1)物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关．研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是___________________（“理想实验法”或“控制变量法”）．(2)某同学的实验方案如图所示，她想用沙和桶的总重力表示小车受到的合外力F，为了减小这种做法而带来的实验误差，她先做了两方面的调整措施：①用小木块将长木板无滑轮的一端垫高，目的是__________________________；②使沙和桶的总质量远小于小车的质量，目的是使拉小车的力近似等于________________．

(3)该同学利用实验中打出的纸带求加速度时，处理方案有两种：A．利用公式a＝计算；B．根据a＝利用逐差法计算．两种方案中，你认为选择方案________比较合理．(4)该同学在“保持小车合外力F不变，探究a与小车质量M的关系”时记录了实验数据，并将数据在坐标系中描点，作出a－图象，如图所示；图线与横轴相交，原因可能是____________________________________．参考答案：（1）

控制变量法

（2）①

平衡摩擦力

②

沙和桶的总重力

（3）

B

（4）

木板倾角偏小

10.一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭，经t1=8s后听到来自悬崖的回声；再前进t2.=27s，第二次鸣喇叭，经t3=6s又听到回声.已知声音在空气中的传播速度v0=340m／s。则汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离为

；汽车行驶的速度为

。参考答案：,设汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离为s，汽车的速度为v，，①第二次鸣喇叭时汽车与悬崖的距离为：，②与①式类似关系可得：，③由于，代入数据解得：所以汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离为，汽车的速度为。11.汽车给人类生活带来极大便利，但随着车辆的增多，交通事故也相应增加，重视交通安全问题，关系到千百万人的生命安全与家庭幸福，为了安全，在行驶途中，车与车之间必须保持一定的距离，因为，从驾驶员看见某一情况到采取制动动作的时间里，汽车仍然要通过一段距离(称为思考距离)，而从采取制动动作到车完全静止的时间里，汽车又要通过一段距离(称为制动距离)，下表给出了驾驶员驾驶的汽车在不同速度下的思考距离和制动距离等部分数据，请你分析这些数据，算出表格中未给出的数据X=

、Y=

。速度/(m·s－1)思考距离/m制动距离/m1012201518X20Y802530125参考答案：X=

45

、Y=

24

12.在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打上的点计算出．(1)、当M与m的大小关系满足____________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．

(2)、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地确定出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的图象．

(3)如图(a)为甲同学根据测量数据作出的a－F图线，说明实验存在的问题是______________________________________________________．(4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？______________________________________________________________.参考答案：.(1)M?m(2)1/M(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(4)小车及车上的砝码的总质量不同13.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器在纸带上打点以记录小车的运动情况．在这一实验中，某同学操作以下实验步骤，A．将打点计时器固定在平板上，并接好电路。B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔。C．把一条绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码。D．拉住纸带，将小车靠近打点计时器，先放开纸带，再接通电源。E．先断开电源再取下纸带处理数据。其中错误的步骤有：(1)________________（2）打点计算器是一种

仪器，电磁打点计时器工作时连接的是4-6V的低压

电源，如电源频率为50HZ，则打点计时器每隔

S打一个点。参考答案：三、简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在上图中，根据通电螺线管上方小磁针N极的指向，标出电源的“十”“一”极。参考答案：15.下图是光线从空气射入水中的示意图。图中是小婷同学画的光的折射光路图。她画得对吗？为什么？参考答案：小婷同学画得不对。（1分）因为光线从空气射入水中，入射角大于反射角。四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一物体沿一直线从静止开始运动且同时开始计时，其加速度随时间周期性变化的关系图线（a﹣t图）如图所示，求：（1）物体在第4s末的速度；（2）物体在前3s内的位移；（3）物体在第4s内的位移．参考答案：考点： 牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题： 牛顿运动定律综合专题．分析： 根据加速度时间图线得出分析出每段时间内的运动规律，结合速度时间公式和位移时间公式进行求解．解答： 解：（1）根据加速度图象的物理意义，0～1s内物体加速度a1=8m/s2，1s末物体速度为v1=a1t1=8m/s，1～3s内物体加速度a2=﹣4m/s2，3s末物体速度为v2=v1+a2t2=8m/s﹣4×2m/s=0，3～4s内物体加速度a3=﹣8m/s2．4s末物体速度为v3=v2+a3t3=0+8×1m/s=8m/s．（2）0～1s内物体位移x1=a1t12=×8×12m=4m，1～3s内物体位移x2=v1t2+a2t22=8×2m﹣×4×22m=8m，物体在前3s内的位移x=x1+x2=4m+8m=12m．（3）3s末物体速度为v2=0，物体在第4s内的位移x4=a3t32=×8×12m=4m．答：（1）物体在第4s末的速度为8m/s；（2）物体在前3s内的位移为12m；（3）物体在第4s内的位移4m．点评： 解决本题的关键理清物体在整个过程中的运动规律，结合位移公式和速度公式进行求解，难度不大．17.在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具，如图所示．

沿水平冰道滑行的雪橇（包含货物）总质量m=1000kg．某时刻马给雪橇施加的水平拉力大小F=400N，雪橇做匀速直线运动．取g=10m/s2，求：

（1）雪橇受到的摩擦力大小；（2）雪橇与冰道之间的动摩擦因数．参考答案：解：（1（3分）因雪橇做匀速直线运动，所以雪橇受到的摩擦力大小等于马给