（新插图）人教版数学一年级上册 6-5 解决问题 教学课件

解决问题11～20各数的认识6小朋友们在动物园排队看，我们也去看看吧！小组合作：想想可以提出什么数学问题呢？举手发言：都提出了哪些数学问题？接下来我们一起去解决这些问题吧！还可以提问小丽和小宇之间有几人……可以提问小丽前面有几人。举手发言：从图中你都知道了什么？小丽和小宇之间有几人？想一想：“之间”是什么意思呢？小宇排第15。

小丽排第10。

求小丽和小宇之间有几人。不包括小丽也不包括小宇。举手发言：该怎么解答呢？我来数一数。小丽和小宇之间有4人。11121314151610小丽小宇举手发言：还可以用什么方法呢？画一画第10第154人怎样可以简单一点呢？举手发言：该怎么画呢？第10第15小组讨论：还能找出其他方法吗？

从小丽开始画比较简便。举手发言：说一说你的方法吧？还可以用减法计算。15-10=515人里减去10人就是小丽后面的人数。5-1=4减去的1代表的就是小宇。答：小丽和小宇之间有

人。4学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？1．画第一个○代表第(

)棵树，接着往后画及往后数，再画一个○代表第(

)棵树。2．再画一个○代表第(

)棵树，再画一个○代表第(

)棵树。151617

183．最后画一个○代表第(

)棵树。4．一共画了(

)个○，就代表(

)棵树。再去掉(

)个○，剩下(

)个○，那就说明第15棵树和第19棵树之间有(

)棵树。1935523

小朋友们排队玩滑梯。玲玲排第4，东东排第8，东东和玲玲之间有几人？“之间”不包括两头的人。有什么要注意的吗？第4第8答：东东和玲玲之间有

人。3小朋友们排队玩滑梯。玲玲排第4，东东排第8，东东和玲玲之间有几人？小白和小花之间有几只蚂蚁呢？4567893答：小白和小花之间有只蚂蚁。4这节课你们都学会了哪些知识？求两个数之间有几个数，可以用数数的方法，也可以用画图法。第10第15练习十八11～20各数的认识6你学了哪些知识？十几加几及相应的减法解决问题十几加几及相应的减法可以利用数的组成来计算，也可以先把个位上的数相加减，再加1个十。

我会算。10＋4＝11＋4＝13＋5＝14－10＝15－4＝18－5决问题求两个数之间有几个数，可以用点数的方法，也可以用画一画得到结果。学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？161718

数数法：15、()、()、()、193画图法：画○表示树：第15棵树和第19棵树之间有棵树。1210213103310数一数。

1915算一算。

7+3+5=9+1-4=6+4+9=11-1+5=8+2+6=18-8-3=1561915167推迟后，运动会星期几开？今天有雨，原定今天开的运动会，推迟3天再开。星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日○开运动会今天是星期一，“推迟3天”就是从今天算起，3天后再开运动会。用加法计算，1+3=4，所以是星期四再开。答：运动会星期

开。四他今天读了几页？111213141510答：他今天读了页。5今天我从第10页读到了第14页，明天该从第15页读了。动手填一填！+5=15

12+=17

+4=161051215－5＝？1017－12＝？516－