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文档简介

《月光曲》

永济市北郊小学校朱冰娟阅读提示

朗读课文（2——10）自然段，思考：贝多芬为什么要给盲姑娘弹一首曲子？贝多芬是在什么情况下创作《月光曲》的。

一阵风把蜡烛吹灭了。好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。。小组合作学习

小组合作学习皮鞋匠的想象，用三幅图来概括，并想象月光曲的曲调。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……月光曲的曲调及画面舒缓———明快————高昂月亮升起洒满银光月亮升高穿过微云月光照耀波涛汹涌月亮升起洒满银光月亮升高穿过微云月光照耀波涛汹涌作业：1、背诵课文第八、九自然段。2、课后欣赏贝多芬的钢

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