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文档简介

学习目标：1.我能探索两位数乘两位数的竖式计算方法，并能正确计算。2.我能结合点子图说明每一步乘法竖式中每一步的意思，理解算理。【预习案】×603101独立完成，和同桌交流你是怎么计算的。63×11=22×12=600×2021023060320020404600＋30＋60＋3=693693200＋20＋40＋4=264264学校举行队列表演，一共有12行，每行有14人。一共有多少人参加队列表演？【探究案】你能用竖式计算14×12吗？141×28······14×2140＋168······14×10······28/p>

12

3×3

41

2×3

31

3×算一算6

3420

342

8

4

6

8340

834

0

4

19

9330

933

2

4

12

12×6

34

2

4

8

33两位数乘两位数的计算方法：计算时，要先用

，所得的积与

对齐，再用

，所得的积和

对齐，最后把两个积相加。一个乘数的个位数字乘另一个乘数个位乘数的十位数字乘另一个乘数十位1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共

有多少人？⑴用竖式计算。⑵圈一圈，并说一说

竖式每一步的意思。【检测案】2.3

21

3×3

42

1×2

24

3×2

12

1×3.数一数，算一算。⑴小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了

多少格？3.数一数，算一算。⑵大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了

多少格？4.世界杯足球赛有3

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