煤矿班组安全管理培训课件ppt

班组现场安全管理主讲教师***主要内容班组基础和现场安全管理03班组长安全角色认知0102辨识危险源、消除习惯违章

一、班组长安全角色认知班组长的地位和作用

班组长安全角色定位

班组长应具备安全管理素质

如何做好安全管理

班组长安全管理职责

班组长人际关系相处

一、班组长安全角色认知班组长是生产一线的指挥者班组长是班组建设的组织者“上面千条线，下面一根针，针头是关键”最基层的管理者、组织者、教育者、领导者、指挥者1.1班组长的地位和作用

一、班组长安全角色认知1.2班组长的安全角色定位

了解上级期望了解班组成员对自己的期望

一、班组长安全角色认知安全第一、预防为主、以人为本设备知识、操作知识、应急知识安全管理方法、安全管理技巧思想素质

技术素质

管理素质

3211.3班组长应具备的安全管理素质

一、班组长安全角色认知1.4如何做好安全管理树立正确科学安全管理观

建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络

抓好班组基础和现场安全管理

辨识控制危险源，消除习惯性违章做好班组安全管理二、辨识控制危险源，消除习惯性违章1.1危险源特征是具有潜在危险的源点或部位，是爆发事故的源头。

危险源的实质

二、辨识控制危险源，消除习惯性违章1.2划分作业活动环境管理作业活动物人二、辨识控制危险源，消除习惯性违章那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全工作规程的行为。是长期沿袭下来的作业行为，实质上是违反安全生产工作客观规律，盲目的自觉不自觉的随心所欲，但都习以为常，习惯成自然。他不是在一个人身上偶尔出现，而是在许多人身上经常表现出来的违章行为。1.3习惯性违章习惯性违章二、辨识控制危险源，消除习惯性违章1.4习惯性违章特征

顽固性习惯性行为方式，安全心理不改变，难以纠正丧失警觉性习以为常，不以为然有影响力很强的传染力，危害周边工作人员事故必然性习惯性违章行为越多，发生事故的机率越大二、辨识控制危险源，消除习惯性违章1.5反习惯性违章班组是重点

受益者导致者现实状况反习惯性违章，班组是重点1.受害者多是操作者，班组聚集了操作者

2.大部分违章在班组3.安全生产上紧下松班组是重点三、班组基础和现场安全管理班组基础安全管理班组基础和现场安全管理班前班后会安全检查班组现场安全管理标准化作业安全培训三、班组基础和现场安全管理1.1班前会、班后会的内容（1）各区队必须每班组织召开班前会，原则上由跟班干部、班长主持，时间不得少于30分钟（2）不安全人员排查，逐一点名。同时对作业人员的健康状况及精神状态等进行排查。（3）总结上班安全生产工作。对前一班的安全生产工作状况进行回顾和点评，针对存在问题提出改进措施（4）布置当班安全生产工作。布置当班生产任务，对重点工作环节进行安全交底，包括存在的安全风险及相应的管控措施、安全注意事项（5）学习事故案例。班前会选择相关事故案例进行学习。（6）贯彻上级、矿文件。班前会选择相关事故案例进行学习。（7)员工安全互动。每班由当班1-2名员工讲述工作中存在的问题或隐患，并提出建议。（8）集体宣誓由主持会议人员宣布作业人员联保分组，并组织全体作业人员宣誓（9）每周三班前会时间不得少于1小时，安排安全大培训，培训内容包括安全思想教育和应知应会、事故案例、岗位操作规程等安全技术业务知识。班前会三、班组基础和现场安全管理总结、讲评当班工作的执行完成情况表扬好人好事批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施1.2班前会、班后会的内容

班后会三、班组基础和现场安全管理丢三落四流于形式敷衍了事走过场、时间短无内容、无重点东扯西拉、没有任务、没有安全注意事项班前班后会存在的问题班前班后会存在的问题三、班组基础和现场安全管理1.4班前会、班后会的技巧

安全工作内容主题明确、针对性强以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性察言观色，注意职工情绪、思想状况变化三、班组基础和现场安全管理2.1安全检查的内容查思想、查意识查制度、查管理查事故、查处理查隐患、查整改软的方面三、班组基础和现场安全管理查生产设备查辅助设施查安全设施查作业环境硬的方面2.2安全检查的内容三、班组基础和现场安全管理班前检查精神、身体、服装、劳动保护作业危险点、关键点应急措施整体状况与其他人的协作人员经过安全检查与场所适合工具设备隐患点安全防护措施设备照明通风灰尘地面环境班前检查3.1每班三检制三、班组基础和现场安全管理班中检查精神、身体、分散注意力违章违纪操作步骤劳动保护用品使用与他人协作与沟通人员设备运行状况安全防护措施设备有害物质产生是否乱倒废物现场秩序环境班中检查3.2三检制三、班组基础和现场安全管理人员：下班后清点人数设备设备是否摆放整齐材料(机器零件)是否摆放整齐环境工作场地是否清扫干净动火动土等特殊作业是否留下安全隐患班后检查3.3三检制三、班组基础和现场安全管理4.1安全巡检安全巡检的“四三二一”

查安全意识强不强查安全制度、安全操作规程执行好不好查设备、设施运行状况好不好，安全措施、安全防护是否到位，查物料使用是否有隐患查作业环境、作业现场是否符合要求四查三、班组基础和现场安全管理4.2安全巡检

掌握本班组个人家庭情况掌握本班组人员近期精神状况和思想倾向掌握本班组人员个性特点三掌握二抓一严抓安全生产责任制落实与否抓隐患整改是否落实严格安全生产奖惩考核三、班组基础和现场安全管理望：要害部位、巡检点，望人员状态、员工行为闻：是否有特殊气味听：是否有特殊