连云港中考语文试题答案

2013年连云港中考语文试题答案一、积累·运用(30分)1．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。(10分)

(1)子曰：“

▲

，可以为师矣。”

(《论语》)

(2)

▲

，出则无敌国外患者，国恒亡。

(孟子《生于忧患，死于安乐》)

(3)

▲

，甲光向日金鳞开。

(李贺《雁门太守行》)

(4)大漠孤烟直，

▲

。

(王维《使至塞上》)

(5)人生自古谁无死，

▲

。

▲《过零丁洋》)

(6)无可奈何花落去，似曾相识燕归来，

▲

。

(晏殊《浣溪沙》)

(7)江山代有才人出，

▲

。

(赵翼《论诗》)

(8)人们常用周敦颐《爱莲说》里的“

▲

，

▲

”来赞美人们洁身自好，超世脱俗，不同流合污的高尚品德。2．下列各句中加点的成语，使用有误的一项是（

）(3分)

A．海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布……这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。

B．北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。

C．莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。

D．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。3．阅读下面材料，回答问题。(4分)

八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字，故宫里的铜缸上被刻“到此一游”，美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”……

5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“×××到此一游”，该事件迅速引来网友关注与热议。25日，被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉，向埃及方面道歉。

(1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦，对此种行为，你有怎样的看法?(2分)

(2)如果你在这位学生身旁，发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦，你如何劝阻他?(2分)

4．阅读下面一段文字，完成题目。(6分)

年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù(

▲

)。然而青春的岁月不会一番风顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò(

▲

)自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；

▲

，

▲

。年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。

(1)根据拼音写出汉字。(2分)

(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。(2分)

(3)在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。(2分)

5．名著阅读题。(7分)(1)《格列佛游记》中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(3分)

(2)《水浒》中一直安分守己、隐忍退让的林冲最后被逼上了梁山。请简要概括两个能反映林冲隐忍退让性格的情节。(4分)

二、理解·感悟(60分)(一)阅读下面一首唐诗，完成6～7题。(6分)题破山寺后禅院

常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。6．请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。(3分)

7．尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾?为什么?(3分)

(二)阅读下面文言文，完成8～11题。(14分)为

学

清·彭端淑

天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往!”越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。

(选自《白鹤堂文集》)8．下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（

）(3分)A．为之，则难者亦易矣／为字共三十有四

B．蜀之鄙有二僧／肉食者鄙，未能远谋C．西蜀之去南海／我以日始出时去人近

D．顾不如蜀鄙之僧哉／顾野有麦场9．用斜线(

／)为文中画波浪线的句子断句，只限三处。(3分)

越明年贫者自南海还以告富者富者有惭色。10．用现代汉语翻译文中画横线的句子。(5分)

(1)吾欲之南海，何如?(2分)

(2)自恃其聪与敏而不学者，自败者也。(3分)11．你从这篇文章中领悟到了一个怎样的道理?(3分)

(三)阅读下面的文章，完成12～14题。(10分)云计算

钟华

①云是网络、互联网的一种比喻说法，云计算是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式。云计算被视为未来新一代信息技术变革的核心，将带来工作方式和商业模式的根本性改变，已成为全社会关注的焦点和热点。

②云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦。很多人觉得数据只有保存在自己的电脑里才最安全，其实不然。你的电脑可能会因为自己不小心而被损坏，或者被病毒攻击导致硬盘数据无法恢复，不法之徒则可能利用接触语文试题参考答案及评分建议一、积累运用(30分)1．（10分）(1)温故而知新

(2)入则无法家拂士

(3)黑云压城城欲摧

(4)长河落日圆

(5)留取丹心照汗青

文天祥(6)小园香径独徘裥(7)各领风骚数百年

(8)（予独爱

莲之）出淤泥而不染濯清涟而不妖（每空1分，有误则该空不得分）2．（3分）B（“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相通，用在此处不合语境）3．（4分）(1)（2分）这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责；国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；保护人类的文化遗产人人有

责。（观点1分，分析1分；意思正确、语言通顺即可）

(2)（2分）参考示例一：这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每一个人都要爱护它，不能随意涂鸦。你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请不要涂鸦，好吗？（劝阻内容1分，语言得体1分）

参考示例二：这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。（劝阻内容

1分，语言得体1分）4．（6分）(l)缚

拓（2分，每处1分）

(2)番－帆

幅一副（2分，每处1分】

(3)

参考示例：或许青春的天空时宥阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。（2分）5．（7分）(I)（3分）①侏儒讽刺挖苦我矮小；②把我扔进了一个盛满乳脂的大银碗里，差点淹死我；③把我提起来，塞在骨头里；④在我鼻子底下放苍蝇，吓唬我。（每点1分，答出三点即可）

(2)（4分）①高衙内调戏林冲妻子，林冲竟然忍气吞声放走他；②刺配沧州道中，差役将林冲的双脚强按进滚烫的水中，烫伤了脚，第二天又让他穿硌脚的新草鞋上路，林冲都强忍了下来；③初到柴进庄上，面对洪教头的傲慢，林冲并不争执，只是低头行礼；④到沧州城牢营内，被里面的差拨骂得狗血淋头，也没有抬头应答一句，待其发作后，再陪笑送礼；⑤初到粱山，王伦妒贤，故意为难林冲，要他在三天内取“投名状”来，他虽然闷闷不已，但还是按王伦的要求击办。（每点2分，答出两点即可）二、理解·感悟（60分）（一）(6分)6．（3分）“悦”“空”两字是此联诗的诗眼（核心），山光使乌儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时涤除（1分）。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情（1分）；“空”既写出了后禅院景之幽静，更表达出了诗人超脱尘俗的情感（1分）。7．（3分）

(1)不矛盾（1分）。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬静、衬托）的表现手法（1分）。周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声，和作者向往佛门清净的心情相吻合（1分）。（观点1分，表现手法1分，分析1分；只有观点，没有分析不得分；若答矛盾，且言之有理，可酌情给分）（二）（14分）8.（3分）c

（A

做／雕刻

B边远的地方／目光短浅

c距离

D反而/转头看、看见）9．（3分）越明年／贫者自南海还／以告富者／富者有惭色。（每处1分）10.（5分）(1)（2分）我想要到南海去，（你看）怎么样？（关键同“之”1分，“何如”1分）(2)（3分）自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。（关键词“恃…‘败”各1分，“句子通顺”1分）

8.（3分）c

（A做／雕刻

B边远的地方／目光短浅

c距离

D反而/转头看、看见）9．（3分）越明年／贫者自南海还／以告富者／富者有惭色。（每处1分）10.（5分）(1)（2分）我想要到南海去，（你看）怎么样？（关键同“之”1分，“何如”1分）

(2)（3分）自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。（关键“恃…‘败”各1分，“句子通顺”1分）11.（3分）做任何事情，有了明确的日标，还需通过主观努力才能实现，“为学”也是如此。（三）（10分）12．（3分）(1)数据可靠安全(2)设备要求低、使用方便(3)轻松实现不同设备间的数据与应用共享（每点1分）13．（4分）举例子、作比较。（说明方法2分，每点1分）将数据存储在自己的电脑里不安

全与存储在云计算数据中心安全作比较，举“日本核能机构电脑因为感染病毒导致数据外泄”事例，充分说明云计算数据存储中心最可靠、最安全。（作用2分）14．（3分）“任何”是不论什么的意思，连续三次运用是为了表明云计算的使用可以不受空

间条件的限制（1分）、不受设备条件的限制（1分），更好地说明云计算可以轻松实现

不同设备间的数据与应用共享，体现了说明文语言的准确性（1分）。（四）（12分）15．（3分）首先提出本段的观点：读书的要诀，全在于会意（1分）；然后通过正反对比来

论述好读书的益处（正反对比内容也可以分开论述）（1分）；最后用陶渊明的事例进一

步论述读书的要诀在于会意这一观点（1分）。16．（4分）(1)读书的态度，要虚心不要骄傲自负（虚心的读书态度）；(2)读书的方法，不要固执一点，而要前后贯通，r解大意（了觯大意的读书方法）。（每点2分，共4分）17．（3分）举例论证、对比论证（1分，答出一种即可）。用诸葛亮“观其大略”（不求甚解）比徐庶等人“务于精熟”取得更大成就的例子，有力地证明盲目地反对不求甚解的态度是没有充分理由的这一观点（或有力地证明读书不求甚解照样能取得成功）。(2分)18．（2分）(1)赞同。一下子想要读懂所有的书，特别是读懂重要的经典著作，这是不可能的；读书应该前后贯通、了解大意（不求甚解），并认真反复阅读，才能真正读懂。

(2)不赞同。读书不仅要知其然，还要知其所以然；“求甚解”实际上就是精读，强调的是读懂读透，这也是凄书的一种方法。(3)以上两种读书法各有利弊。“求甚解”和

“不求甚解”的读书方法，在读书过程中应灵活应用，因人因时因书因需而异。（2分，

言之有理即可；只有观点，没有理由不得分）（五）（18分）19．（3分）设置悬念，推动故事情节发展（1分）；为下文“我”寻找真正的送花人和出乎意料的结尾埋下了伏笔（2分）。20.（4分）(1)凯洛琳遭到了感情的背叛，曾一度消沉，但当她不断地收到幸福的玫瑰后，受到了好心人的鼓励，从失恋的阴影中走了出来，变得自尊、自强，最终找到了属干自己的幸福。（2分）

(2)克丽丝汀找到了属于自己的幸福后，却遭到了人们的鄙视、谩骂，但她没有因此而

心生怨恨，反而内疚化为行动，用这幸福的玫瑰来鼓励、拯救心灵受创的凯洛琳，她是一位宽容、善良又充满智慧的女子，集外貌美与心灵美于一身。（2分）21.（4分）(1)感谢、感恩。这艘帆船模型是凯洛琳的祖父送给她的最珍贵的礼物，在离别时将它送给“我”，感谢“我”在她最阑难的时候给她带来