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研究生课程教学评价表（研究生评教用）上课日期：年月日（星期第节）课程名称研究生班级授课教师上课地点序号评价项目（满分标准）评价具体说明满分评价分1遵守教学纪律，按时上、下课，无随意调、停课现象8有一次无故调、停课或迟到早退5分钟以上按0分计，并视为教学事故2治学严谨，能严格要求学生，对课堂教学能有效组织管理103与本科课程内容承启分明，有机衔接84教学内容新颖充实、重点难点突出、课时利用率高15授课无重点或回避难点不得超过8分5理论联系实际，注重应用能力和研究能力的培养15照本宣科，不注意联系实际不得超过8分6能及时向学生介绍本课程内容的前沿动态，注意开拓研究生的知识视野127课堂语言表达条理清晰、声音洪亮，语言生动，用词准确12最后一排听不清不得超过7分8有好的课件，且课件与板书配合得当109师生互动性好，课堂学术气氛活跃10总体评价100对该课程及授课教师的意见和建议：研究生院制研究生课堂教学评价表（教学督导员听课用）听课日期：年月日（星期第节）课程名称开课学院授课教师听课地点序号评价项目(满分标准)评价具体说明满分评价分1遵守教学纪律，按时上下课，课前准备工作充分8无故调、停课或迟到早退5分钟以上按0分计，并视为教学事故2治学严谨，能严格要求学生，对课堂教学能有效组织管理103有符合培养要求的教材及指定参考书。54教学内容新颖充实、重点难点突出、课时利用率高20授课无重点或回避难点不得超过8分5理论联系实际，注重应用能力和研究能力的培养15照本宣科，不注意联系实际不得超过8分6能及时向学生介绍本课程内容的前沿动态，注意开拓研究生的知识视野107课堂语言表达条理清晰、声音洪亮，语言生动，用词准确12最后一排听不清不得超过7分8有好的课件，且课件与板书配合得当59师生互动性好，课堂学术气氛活跃1010教学进度符合教学日历安排

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