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文档简介
二、如何上好复习课做好四个大前提A、心中有《课程标准》无论是讲授新课还是复习,首先必须研读《课程标准》,无论是字、词、句、篇章阅读还是写作的教学,各年级有不同的要求,出卷子也按照这个标准来做,所以,学好课标,教学中不拔高、不降低、不漫天撒网,要有针对性。B、通备教材,梳理出全书的知识点主要有识字、查字典、课后习题、字词句、人物品质、写作方法、主要内容、背诵段等方面C、教实每一课。D、熟悉学情平时出错,随时记录,如准备听写本、纠错本等。第一页第二页,共6页。做好几个小前提1、脑中要有复习计划每单元的知识点、重难点、存在问题、改进措施等2、每一次复习前要让学生有所准备首先要教会学生自主复习第二页第三页,共6页。三、复习要领1、要由零散到整合。2、由课内向课外延伸3、由知识到能力提升。4、由教师的“教”转变为学生的自主学习与整理,实现“兵教兵”。第三页第四页,共6页。四、复习课应注意的几点问题1、目的要明确,不可盲目、随意,要精心备好课。2、要了解学情,找好复习起点。3、避免机械重复。4、不要上成单一的做题课。5、要盯住问题、错误,直到改正,迁移成能力。6、具有大语文眼光,给学生增加新的知识,不要死学课本。7、教给学生复习方法,提升复习能力,直至学会自己复习。8、说、写、理解要结合,注意课堂节奏的变化。
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