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文档简介
2023-2023学校工作计划教学质量,推动学校的发展,逐步提高学校的社会信誉,落实学校五年发展规划的目标任务,逐步提高学校的办学水平和教学质量,根据我校实情,经研究确定本学年学校工作指导思想为:“以安全为保证,以质量为生命,以育人教学为中心,以制度促管理,以管理促质量,以质量促发展”,为了落实这一指导思想和工作目标,特制定本学年工作计划导思想,以每周“三个一”、“三比五爱”、“评选班级之星”为7、加强学校班子建设,细化工作分工,分工合作,管工作期有规划,月有计划,周有安排,日有日程。所布置工作有布置有检查,坚持周工作公示制度,有检查有反馈。每周召开一次领导组议组议事制度,每星期周五下午,分管领导对照学校行事周历总结上周工(5)继续完善校务公开制度,学校重要决策,重大举措,财物预决算均要经教师代表审议,学校每周工作重点周一公布,增大学校管理工每周有日程,教学工作、德育工作、安全工作、少先队工作、校本研修工作,法制教育工作、班级建设工作、财物管理工作要每期有计划、有大的班级要追查原因,追究责任;对成绩低于九校平均成绩过多的学科要追查科任老师的责任,科任老师要说明原因,定出目标,定出整改措每期对转出学生公布一次,对原因不明或因人为原因(非正常)流失学提高教育教学质量的办法巩固生源,严防生源流失。不断扩充生源,扩组,教研组长对本组的业务学习、集体备课、校本研修、听、评课工作和教研组卫生工作负责,每期对各教研组工作综合评价一次,评出优秀在开学初给予表彰;教导处对全校师生荣镇以上奖励情况,每期进行造讨论、培训、研讨交流等形式,不断提高教职工适应形势,适应学生的外评价相结合的办法,使师德评价合理准确,学期末对教职工政治学习制度,提高思想政治水平,加强学校内部团结,增加主人翁意政策水平、理论水平和管理能力,培训和指导要有针对性、超前性、要解决实际问题,必要时组织经验交流或专题研讨。度》、《全体教师量化考核制度》、《教师奖励制度》、《校级优质课评选及奖励制度》、《校本研修工作制度》、《教学常规管理制度》,惯养成教育,加强班风、学风建设,营造生动活泼,积极向上,和谐发周汇总、月评价、期总评为手段加强班级管理,加强班级建设,以良好的班风,良好的班级环境为基础构建良好的校园环境,营造浓厚的学习发挥学生主体作用共同制订《班级规章制度〉〉、《班级安全公约》并发挥实效,学校加大检查、督导、评比力度,克服紧一阵松一阵,虎头会后有收获,使思想教育,纪律教育经常化、系统化。“三比五爱”先进个人,班内上光荣榜,学校上星牌榜,利用专题会议析表,学校认真汇总六校考试情况,并给予量化,加强检查督导,及时评价反馈。增强质量意识,改进教学方法,研究学生学习方式,提高课(2)继续以校本研修为切入口,加强理论学习,提高全体教师理论对性,千方百计调动“学困生”的学习积极性,实现大面积提高学习成活动,定期举办运动会,开辟职工活动室,使其真正发挥调节心态精神,每双周上好一节卫生健康教育,培养师生良好的卫生习惯,加强对班级、处室、清洁区卫生的管理,建立检查评比制度,定期公布检查评比结果,彻底消灭卫生死角,用高标准严要
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