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文档简介

2023《陋室铭公开课教案教学设计课件》CATALOGUE目录教学目标和要求教学内容与过程教学重点与难点教学目标和要求0103能够正确、流利、有感情地朗读和背诵课文知识与技能01掌握本文出现的文言实词、虚词的用法和意义02理解本文的思想内容和艺术特色通过诵读、品析、探究等多种方式，培养学生的文言文阅读能力和文学鉴赏能力引导学生运用联想、对比等方法深入理解文本内涵，提高学生的思维品质和文化素养过程与方法1情感态度与价值观23感受作者高洁的志趣和情怀，培养学生的道德情操和审美情趣传承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自信心和自豪感引导学生形成正确的价值观和人生态度，促进学生的全面发展教学内容与过程02通过展现不同的居室图片，引导学生讨论对不同居室的印象和情感，从而引出“陋室”的主题。情景导入提出“陋室”的概念，引导学生思考对于“陋室”的认识和感受，以及与“德馨”之间的联系。启发思考导入新课1分析课文23引导学生朗读全文，纠正读音，初步感知课文内容。朗读课文引导学生找出描写陋室特点的句子，并分析作者通过哪些手法来表现陋室的特点。分析陋室特点引导学生理解“德馨”的含义，并讨论这与陋室特点之间的关系。探讨“德馨”含义03讨论现实意义引导学生思考《陋室铭》的现实意义，并讨论如何在现实生活中践行作者的人生哲学和道德追求。深入探究01探讨主题引导学生深入探讨《陋室铭》的主题思想，理解作者的人生哲学和道德追求。02分析写作手法引导学生分析课文中的比喻、对比等写作手法，并讨论这些手法对表达主题的作用。教学重点与难点03知识和能力通过学习，使学生掌握《陋室铭》的作者、字词的读音、意义、用法，了解全文大意，把握文章主旨。教学重点过程和方法通过小组合作、讨论、探究等方法，引导学生自主学习，培养学生的合作意识和探究能力。情感态度和价值观通过学习，培养学生的文学鉴赏能力和审美能力，引导学生感受古人的文化智慧，增强文化自信。理解“陋室”的含义及其与“德馨”的关系如何理解“陋室”在文章中的具体含义，以及“德馨”与“陋室”之间的关系，是本课教学的难点之一。把握文章的主旨和艺术手法刘禹锡在《陋室铭》中运用了托物言志、类比等手法，表达了自己高洁的情操和安贫乐道的隐逸情趣。如何把

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