安徽省铜陵市铜官区2022年部编版小升初语文试卷

精品文档-下载后可编辑安徽省铜陵市铜官区2022年部编版小升初语文试卷安徽省铜陵市铜官区2022年部编版小升初语文试卷

一、填空题

1.看拼音，写词语。jiěshì____bǐcǐ____wéikǒng____hánhu____míngmèi____juéchá____pìjìng____kuānwèi____

二、选择题

2.下列加点字的读音及词语字形完全正确的一组是（）

A．焚（fén）烧搅和（he）全神贯注悬灯结采

B．藤蔓（wàn）书籍（jí）优哉悠哉万象更新

C．徘徊（huái）坚劲（jìng）头晕目眩翻箱倒柜

D．急遽（jù）弓缴（zuó）锲而不舍追悔莫急

三、信息匹配

3.选择合适的词语，将序号填在对应的括号里。

A．占据B．占领C．沉醉D．陶醉

（1）他的心被一种伟大的力量_____着。

（2）清水池塘盛开的荷花亭亭玉立，香气扑鼻，_____了无数游人。

四、填空题

4.选择恰当的成语，替换下列句子中划线的部分。

（1）孩子眼里的世界充满了神奇，与大人的世界（完全不一样，毫无共同之处。）_________

（2）政府机关（缩小机构，精简人员，）有利于提高工作效率。_________

（3）尼尔斯变成了小狐仙，他发现自己光站着等待（对事情起不到任何帮助。）_________

五、选择题

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．这本《汤姆•索亚历险记》，已累计发行大约80多万册。

B．经过老师的教育，使我认识到自己的错误。

C．时间像流水一样一去不返，切忌不要虚度光阴。

D．从咿呀学语，到走入学校，再到进入社会，学习伴随着每个人的一生。

六、语言表达

6.按要求完成句子练习。

（1）中国人民正在受难，我们有责任解救他们。（改为反问句）

___________

（2）你见微知著，善于发问，并不断探索。你有可能发现真理。（用关联词合并句子）

___________

（3）根据情境，补全句子。

时间在农民辛勤的耕耘中，结成了金黄的稻穗；时间在作家笔墨的流淌中，__________；___________，___________。

（4）仿写句子（用上3个意思相近的四字词语写一写同学们专心学习的样子）

例：全校运动会上，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

___________

七、选择题

7.下列选项中，表述错误的一项是（）

A．《十六年前的回忆》采用倒叙的手法，首尾呼应，刻画了一位革命先烈在危难时刻为了民族解放和人民幸福从容赴死的感人形象。

B．“聪明在于学习，天才在于积累”是华罗庚1956年在北京大学的演讲主题。

C．《鲁滨逊漂流记》按时间顺序，记叙了鲁滨逊“流落荒岛”“驯养培育”“建房定居”“救‘星期五'”，最终“回到英国”的故事。

D．“若到江南赶上春，千万和春住”出自宋代王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》，表达了诗人对春天的喜爱以及对朋友的美好祝愿。

八、填空题

8.运用你的积累填一填。

（1）__________，近山识鸟音。

（2）____________，莫把无时当有时。

（3）春天是属于诗歌的季节。杜甫写春雨：“随风潜入夜，__________。”王维写送别：“渭城朝雨浥轻尘，____________。”韩愈赏春：“____________，绝胜烟柳满皇都。”叶绍翁游园不遇，依旧兴致盎然：“春色满园关不住，____________。”

（4）好的诗词，能以它无声的力量抓住人们的心灵：汉乐府中“__________，焜黄华叶衰”充满对时间流逝的紧迫感；王安石的“____________，明月何时照我还”抒发了对家乡的眷恋；于谦的“粉骨碎身浑不怕，____________”彰显了坚贞不屈的气节。

（5）过去的日子如_______，被微风_______了，如薄雾，被初阳_______了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像_______样的痕迹呢？

（6）为人民利益而死，就比_______还重；替法西斯卖力，替_______人民和_______人民的人去死，就比鸿毛_______。

九、文言文阅读

9.课内阅读两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

(1)短文选自《_____》，以_____描写贯穿整个故事。文中两小儿都使用______的说明方法，展开了激烈的辩斗。

(2)下列句子中，加点字的解释不正确的一项是（）。(3)两小儿辩日，孔子不能决。联系生活实际，谈谈这个故事给你的启发。

___________

(4)两小儿“笑曰”之后，孔子会有怎样的反应？用一两句话写写孔子的语言、动作或神态。

___________

A．我以日始出时去人近以：认为

B．及其日中如探汤汤：热水

C．孔子不能决也决：判断

D．孰为汝多知乎为：认为

十、现代文阅读

10.课外阅读雨中①这是初冬的一个早晨，我被一串急促的电话铃声叫醒，满心无奈地接受了一个事实，我不得不放弃温暖的被窝去公司加班。匆匆洗漱完毕，我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的，雨已下了很久了。我找出一把雨伞，快步向公交站走去。②看来，和我一样悲剧的人还不少，小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大快朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负，人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时，不知谁喊了一句：“这清洁工哪里去了，垃圾都堆成山了！”也许这是一句有魔力的话，没过几分钟，一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工，身上罩着一层薄薄的塑料布，显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发，顺着发梢一滴滴地落到他不断工作的手上。这时，雨大了起来，清洁工也把垃圾清理完了。他站在车站的矮檐下，看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤，仿佛在躲避着什么。霎时间，本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时，还回头看了清洁工，似乎露出鄙夷的神色。④人们差不多快走光了，我还在焦急地等待着班车。这时，我看见一个小男孩撑着一把小黑伞，深一脚浅一脚地向我这边跑过来，连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。小男孩从我身边飞过，扑向了旁边的清洁工，清脆地叫一声：“爸爸！”⑤我愣了一下神，小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣，说道：“爸爸，来，穿上！”清洁工伸出黝黑的手指，爱怜地捏了一下小男孩通红的脸蛋，假装生气地说道：“谁叫你自己跑出来的，我不是说就快回去了吗？”小男孩却假装老到地责备父亲道：“你就会骗我，这么大人了还不知道要照顾自己！”清洁工笑了，扭头看了我一眼，我也忍不住笑了，但我的笑里似乎少了什么。⑥此时，小男孩又拉开上衣的拉链，拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋，鸡蛋已经剥过壳了。清洁工喝了一口热水，脸上的表情告诉我，他现在舒服极了。于是，他和自己的儿子你一言，我一语，在雨中尽享着父子深情，各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。⑦突然间，一直默默充当看客的我，感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗？我的内心翻滚着，努力地寻找着答案。⑧长久以来，我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中，丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。我和那些等车人一样，变得冷漠，变得势利，却忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。⑨我很幸运，在一个寒冷的雨天，见证了“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。这雨中的父子深情，将会永远地向世人证明着一个真理：唯有真正的感情，才会让这世界变得一尘不染，就像刚被雨水洗过一样。我想，我已找到了落泪的真正原因。⑩上车的时候，我深情地冲着这对父子，这对教会我道理的“老师”挥了挥手，他们看着我，我们都笑了。

(1)联系上下文，解释词语的意思。

不堪重负：______________

浑然不觉：______________

(2)请根据所给段落，用简练的语言概括“我”在公交车站看到的两个情景。

（②～③）：____________________

（④～⑥）：____________________

(3)第①自然段写了当时的天气：“天阴沉沉的，雨已下了很久了。”这句话在文中有什么作用？

___________

(4)阅读画波浪线的语句，从文中找到和它相照应的二句用“（）”画出来，想一想，这种前后照应的写法有什么好处？

（）

(5)文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”，第⑩段又写到“我们都笑了”，体会“我”两次“笑”的不同含义。

第⑤段的“笑”：____________________

第⑩段的“笑”：____________________

(6)这对父子教会了“我”什么道理？结合生活体验，说说你从中获得的启示。