2023学年完整公开课版老师您好

您是蜡烛

点燃了自己照亮了别人

您是黄牛

勤勤恳恳在黑板上耕耘

您是春蚕

春蚕到死丝方尽不，都不对

您比蜡烛的光辉更明亮

您比勤劳的黄牛更朴实您比奉献的春蚕更无私读一读，猜一猜说说你心目中的老师老师，您好！在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！1、老师，您好！听老师读课文我们也来试试吧要求：（1）自学生字词，分析字形，简单记忆。（2）小组互读，纠正读音，初步确定朗读感情。（3）试着背诵自己喜欢的段落。看谁最能表达出对老师的爱！在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！1、老师，您好！来比比朗读吧!崇浸项劳涌塑霞编茁衷蕴chóngjìnxiàngláoyǒngsùxiábiānzhuózhōngyùn崇高浸透一项辛劳涌起塑造朝霞编织茁壮衷心蕴含创造智慧闪耀祝愿情不自禁jīn笔尖飞舞笑语盈盈

读准下面的词语:崇高浸透一项辛劳

涌起塑造朝霞

编织茁壮衷心蕴含创造智慧闪耀祝愿情不自禁笔尖飞舞笑语盈盈我来考考你，接受挑战吧！情不自禁禁止

jìnjīn配乐诗朗诵在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！1、老师，您好！在昨天与今天之间/铺设大道，

在现实和理想之间/架起金桥。

啊，教师的事业/多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长/不浸透着/教师的心血！

地北天南，

哪一项创造/不蕴含着/教师的辛劳！

每当看到/时代在飞速地前进，

我心中/就涌起/感情的波涛：

老师，您好！用真理和智慧/把人才塑造，

让春晖和朝霞/在心灵闪耀。

啊，教师的事业/多么美好！

笔尖飞舞，

那是/春蚕悄悄地/编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是/甘露轻轻地/撒向茁壮的新苗。

每当看到/鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地/衷心祝愿：

老师，您好！崇浸项劳涌塑霞编茁衷chóngjìnxiàngláoyǒngsùxiábiānzhuózhōng生字新朋友，你还记得吗？崇感受字形美霞感受字形美浸感受字形美开始写字啦音头正身直臂开足安音乐一份工整的作业就是对老师最好的报答作业：1、抄写生字词语。2、抄写优美的词句。2、合作排练诗朗诵。在昨天与今天之间铺设大道，

在现实和理想之间架起金桥。

啊，教师的事业多么崇高！

古今中外，

哪个人的成长不浸透着教师的心血！

地北天南，

哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

每当看到时代在飞速地前进，

我心中就涌起感情的波涛：

老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，

让春晖和朝霞在心灵闪耀。

啊，教师的事业多么美好！

笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

每当看到鲜花在幸福地开放，

我就情不自禁地衷心祝愿：

老师，您好！1、老师，您好！请同学们自由朗读课文，要求1.读准字音，读通顺句子，边读边圈点勾画2.用原文中的两个词描述教师的事业是怎样的？啊，教师的事业多么崇高！啊，教师的事业多么美好！你是从那看出来的？请在文中画出相关语句123在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

比较：古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。笔尖飞舞，

那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；

笑语盈盈，

那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。春蚕：喻指教师。理想的丝线：喻指教学成果。甘露：喻指教师的心血。茁壮的新苗：喻指学生。赞美教师的成语春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

呕心沥血