广东省深圳市行知职业技术学校2022年高三化学摸底试卷含解析_第1页
广东省深圳市行知职业技术学校2022年高三化学摸底试卷含解析_第2页
广东省深圳市行知职业技术学校2022年高三化学摸底试卷含解析_第3页
广东省深圳市行知职业技术学校2022年高三化学摸底试卷含解析_第4页
广东省深圳市行知职业技术学校2022年高三化学摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省深圳市行知职业技术学校2022年高三化学摸底试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.把一块镁铝合金投入到1mol/LHC1溶液里,待合金完全溶解后,再往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物质的量随加入NaOH溶液体积变化的关系如下图所示。下列说法中错误的是

A.HCl溶液的体积为80mL

B.a的取值范围为0≤a<50

C.当a值为30时,b值为0.01

D.当a值为10时,b值为0.03参考答案:C略2.能说明Al的金属活动性比Cu强的事实是

A.以铝为阳极、铜为阴极电解硫酸铜溶液时,阳极铝溶解

B.与氯气反应时,铝失去3个电子,而铜失去2个电子

C.常温下,铝在浓硝酸中钝化而铜不发生钝化D.常温下将铝和铜用导线连接放入到稀盐酸中,铝为负极参考答案:D3.下列说法正确的是A.淀粉和纤维素的化学式均为(C6H10O5)n,二者互为同分异构体B.从形式上看,酯化反应也属于取代反应C.油脂的相对分子质量都较大,所以属于高分子化合物D.乙烯能使酸性高锰酸钾溶液和溴水褪色,二者反应原理相同参考答案:B略4.在由Fe、FeO和Fe2O3组成的混合物中加入100mL2mol/L的盐酸,恰好使混合物完全溶解,并放出448mL气体(标准状况),此时溶液中无Fe3+离子。则下列判断正确的是

)A.混合物里三种物质反应时消耗盐酸的物质的量之比为1∶1∶3B.反应后所得溶液中的Fe2+离子与Cl-离子的物质的量之比为2∶1C.混合物里,FeO的物质的量无法确定,但Fe比Fe2O3的物质的量多D.混合物里,Fe2O3的物质的量无法确定,但Fe比FeO的物质的量多参考答案:C略5.下列根据实验操作和实验现象所得出的结论不正确的是()选项实验操作实验现象结论A向沸水中滴加少量饱和氯化铁溶液,加热至溶液呈红褐色,用激光笔照射有丁达尔效应红褐色液体为胶体B向溶液X中加入NaHCO3粉末产生无色气体X一定属于酸C向淀粉NaI溶液中加入氯水溶液变蓝氧化性:Cl2>I2D将气体X分别通入溴水和酸性高锰酸钾溶液两溶液均褪色X可能是SO2

参考答案:B【考点】化学实验方案的评价.【分析】A.Fe(OH)3胶体的制备方法是:向沸水中滴加少量饱和氯化铁溶液,加热至溶液呈红褐色即可;B.产生无色气体,说明溶液呈酸性;C.向淀粉NaI溶液中加入氯水,溶液变蓝,说明氯气置换出碘;D.二氧化硫具有还原性,能被强氧化剂氧化.【解答】解:A.向沸水中滴加少量饱和氯化铁溶液,加热至溶液呈红褐色,FeCl3水解生成Fe(OH)3胶体,胶体有丁达尔效应,故A正确;B.产生无色气体,说明溶液呈酸性,但不一定是酸,如硫酸氢钠,故B错误;C.向淀粉NaI溶液中加入氯水,说明氯气置换出碘,发生Cl2+2I﹣=2Cl﹣+I2,可说明氧化性:Cl2>I2,故C正确;D.二氧化硫具有还原性,能被强氧化剂溴、酸性高锰酸钾溶液氧化而导致溴水、酸性高锰酸钾溶液褪色,故D正确.故选B.【点评】本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的性质的比较,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意把握物质的性质的异同以及实验的原理和操作方法,难度不大.6.将一定质量的镁、铜合金加入到稀硝酸溶液中,两者恰好完全反应,假设反应过程中还原产物全部是NO,向所得溶液中加入物质的量浓度为3mol·L-1的NaOH溶液至沉淀完全,测得生成沉淀的质量比原合金的质量增加5.1g,则下列有关叙述中正确的是(

A.生成沉淀完全时消耗NaOH溶液的体积为100mL

B.参加反应的硝酸的物质的量为0.1mol

C.开始加入合金的质量可能为16.4g

D.标况下产物NO的体积为22.4L参考答案:A略7.目前科学家已经开发的便携式固体氧化物燃料电池,它以烷烃气体为燃料,每填充一次燃料,大约可连续几小时甚至几十小时输出50W的电力。这种电池一极通入空气,另一极通入烷烃气体,电解质是固态氧化物,该固体氧化物在熔融状态下能传导O2-,假设该烷烃使用的是甲烷,下列对该燃料电池叙述正确的是:()

A、在熔融电解质中,O2-由负极移向正极

B、负极的电极反应方程式为:CH4+4O2--8e-=CO2+2H2O

C、电路中每流过1mol电子,约有5.6L甲烷被完全氧化

D、通甲烷的电极为电池正极参考答案:答案:B8.在含有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的溶液中加入适量锌粉,首先置换出的是(

)A.Mg

B.Cu

C.Ag

D.H2参考答案:C

略9.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是

A.25℃,1LpH=1的硫酸溶液中含有的H+数目为0.2NA

B.7.8gNa2S和Na2O2的混合物中,含有的阴离子数目为0.1NAC.足量的Cu与含有0.2molH2SO4的浓硫酸共热可生成SO2为0.1NAD.标准状况下,2.24LCl2与足量的NaOH溶液反应,转移的电子数目为0.2NA参考答案:B略10.下列离子方程式书写正确是(

)A.碳酸氢钙溶液中加入过量的氢氧化钠溶液:Ca2++HCO3—+OH-=CaCO3↓+H2OB.氯化铁溶液中通入硫化氢气体:C.次氯酸钙溶液中通入过量二氧化碳:D.氯化亚铁溶液中加入硝酸:参考答案:D略11.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,且W、X、Y、Z的最外层电子数与其电子层数的比值依次为2、3、1/3、2(不考虑零族元素)。下列关于这些元素的叙述错误的是

A.X和其他三种元素均可形成至少2种二元化合物

B.W和X、Z两种元素分别形成的二元化合物中,均为直线形分子

C.W、X和Y三种元素可以形成碱性化合物

D.Z和其他三种元素形成的二元化合物,其水溶液均呈酸性参考答案:D略12.下列关于有机物的说法正确的是

A.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应,且都有同分异构体

B.汽油、煤油、植物油均为含碳氢氧三种元素的化合物

C.纤维素和淀粉都能发生水解,但水解的最终产物不同

D.丁烷与戊烷分子内碳原子数相差一个,但同分异构体数却相差两个参考答案:A略13.用右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是

A.为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色B.上下移动①中铜丝可控制SO2的量C.②中选用品红溶液验证SO2的生成D.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2参考答案:A14.下列化学过程中不涉及氧化还原反应的是(

A.自然界中溶洞的形成

B.一定条件下用硫酸铜制CuH

C.Na2O2作呼吸面具中的供氧剂

D.工业上制取单质硅参考答案:A略15.下列关于金属元素的叙述正确的是

A.金属元素单质只有还原性,其离子只有氧化性

B.金属元素的单质在常温下均为固体

C.金属元素在不同化合物中化合价均相同

D.金属元素的单质均为电的良导体参考答案:D二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.工业上常用铁质容器盛装冷浓酸。为研究铁质材料与热浓硫酸的反应,某学习小组进行了以下探究活动:[探究一](1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,10分钟后移人硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是

。(2)另称取铁钉6.0g放入15.0ml.浓硫酸中,加热,充分应后得到溶液X并收集到气体Y。①甲同学认为X中除外还可能含有。若要确认其中的,应先用

选填序号)。a.KSCN溶液和氯水

b.铁粉和KSCN溶液

c.浓氨水

d.酸性溶液②乙同学取336ml(标准状况)气体Y通入足量溴水中,发生反应:然后加入足量溶液,经适当操作后得干燥固体2.33g。由于此推知气体Y中的体积分数为

。[探究二]分析上述实验中体积分数的结果,丙同学认为气体Y中还可能含量有和Q气体。为此设计了下列探究实验状置(图中夹持仪器省略)。(3)装置B中试剂的作用是

。(4)认为气体Y中还含有Q的理由是

(用化学方程式表示)。(5)为确认Q的存在,需在装置中添加M于

(选填序号)。

a.A之前

b.A-B间

c.B-C间

d.C-D间(6)如果气体Y中含有,预计实验现象应是

。(7)若要测定限定体积气体Y中的含量(标准状况下约有28ml),除可用测量体积的方法外,可否选用质量称量的方法?做出判断并说明理由

。参考答案:(1)铁钉表面被钝化(或其他合理答案)(2)①d

②66.7%(或其他合理答案)(3)检验是否除尽(4)(5)c(6)D中固体由黑变红和E中固体由白变蓝(7)否,用托盘天平无法称量D或E的差量

可,用分析天平称量D或E的差量(1)铁钉(碳素钢)放入冷浓硫酸中,浓硫酸有较强的氧化性能使铁钉钝化阻止反应进一步进行(2)+2价亚铁离子能使算话的高锰酸钾褪色,溶液中已经有+3价铁离子,选择a会造成干扰,选c会造成两种沉淀,受氢氧化铁颜色的影响无法辨别(3)A除去,B可以检验A中是否完全除去(4)(5)Q为,他与二氧化硫一样都能使澄清石灰水便浑浊,选择a或b受二氧化硫的影响无法判断Q的存在;选择d,Q被碱石灰吸收(6)氢气还原氧化铜会生成水蒸气能使白色的硫酸铜粉末变蓝(7)中学阶段的质量称量选择托盘天平,分度值0.1g,无法精确称量出差量。三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.工业上利用CO和水蒸气在一定条件下发生反应制取氢气:CO(g)+H2O(g)

CO2(g)+H2(g)

△H=-41kJ/mol某小组研究在相同温度下该反应过程中的能量变化。他们分别在体积均为V

L的两个恒温恒容密闭容器中加入一定量的反应物,使其在相同温度下发生反应。相关数据如下:

容器编号起始时各物质物质的量/mol达到平衡的时间/min达平衡时体系能量的变化/kJCOH2OCO2H2①1400t1放出热量:32.8kJ②2800t2放出热量:Q

(1)该反应过程中,反应物分子化学键断裂时所吸收的总能量

(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化学键形成时所释放的总能量。(2)容器①中反应达平衡时,CO的转化率为

%。(3)计算容器②中反应的平衡常数K=

。(4)下列叙述正确的是

(填字母序号)。

a.平衡时,两容器中H2的体积分数相等b.容器②中反应达平衡状态时,Q>65.6kJc.反应开始时,两容器中反应的化学反应速率相等d.容器①中,反应的化学反应速率为:

(5)已知:2H2(g)+O2(g)==2H2O(g)

ΔH=-484kJ/mol,写出CO完全燃烧生成CO2的热化学方程式:

。(6)容器①中反应进行到tmin时,测得混合气体中CO2的物质的量为0.6mol。若用200mL5mol/L的NaOH溶液将其完全吸收,反应的离子方程式为(用一个离子方程式表示)

。参考答案:(1)小于(答“<”不扣分)(2)80(3)1

(4)a(5)2CO(g)+O2(g)===2CO2(g)

△H=-566kJ/mol

(6)3CO2+5OH-===2CO32-+HCO3-+2H2O略18..Q、W、X、Y、Z是5种短周期元素,原子序数逐渐增大,Q与W组成的化合物是一种温室气体,W与Y、X与Y组成的化合物是机动车排出的大气污染物,Y和Z能形成原子个数比为1∶1和1∶2的两种离子化合物。(1)W在元素周期表中的位置是

,Z2Y的电子式是

。(2)工业合成XQ3是放热反应。下列措施中,既能加快反应速率,又能提高原料转化率的是

a.升高温度

b.加入催化剂

c.将XQ3及时分离出去

d.增大反应体系的压强(3)2.24L(标准状况)XQ3被200mL1mol/LQXY3溶液吸收后,所得溶液中离子浓度从大到小的顺序是

。(4)WQ4Y与Y2的反应可将化学能转化为电能,其工作原理如右图所示,a极的电极反应式是

。(5)已知:W(s)+Y2(g)=WY2(g)

ΔH=-393.5kJ/molWY(g)+

Y2(g)=WY2(g)

ΔH=-283.0kJ/mol24gW与一定量的Y2反应,放出热量362.5kJ,所得产物的物质的量之比是

(6)X和Z组成的一种离子化合物,能与水反应生成两种碱,该反应的化学方程式是

。参考答案:(1)第二周期IVA族

(2)d(3)c(NO3-)>c(H+)>c(NH4+)>c(OH-)

(4)CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O(5)n(CO2)∶n(CO)=1∶3(6)Na

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论