小学数学教师基本功大赛测试题

PAGE小学数学教学基本功大赛测试题第1页（共4页）小学数学教师基本功大赛测试题第一部分第二部分第三部分总分得分评卷人第一部分小学数学课程标准（25分）一、填空。（每空1分，共10分）1．《数学课程标准》将数学学习内容分为，，，四个学习领域。2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生、、地发展。3．对学生数学学习的评价，既要关注学生的理解和掌握，更要关注他们的形成和发展；既要关注学生数学学习的，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共5分）1．学生的数学学习内容应当是。=1\*GB3①现实的②有意义的③科学的④富有挑战性的2．教师是数学学习的。=1\*GB3①组织者②传授者③引导者④合作者3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面：。=1\*GB3①情感与态度②知识与技能③数学思考④数与代数⑤解决问题⑥空间与图形⑦统计与概率⑧实践与综合应用4．在第一学段“数与代数”的内容主要包括：。=1\*GB3①数的认识②测量③数的运算④常见的量⑤式与方程⑥探索规律5．数学。=1\*GB3①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具②是一切重大技术发展的基础③为其他科学提供了语言、思想和方法④是人类的一种文化三、判断。（每题1分，共5分）1.“实践活动”是第二学段的学习内容。（）2.在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。（）3.在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。（）4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是180°”是第二学段的内容。（）5．学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。（）四、简答。（5分）义务教育数学课程标准中的课程基本理念有几方面？第二部分山东省中小学教学规范部分（15分）一、填空题（每空1分，共8分）1、教学评价要采取科学方式，倡导_______评价与_________评价相结合，__________评价与__________评价相结合。2、规范要求上课要坚持__________，尊重学生的学习主体性，处理好__________和__________的关系。3、___________是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于这一工作。二、简答题（7分）练习课、复习课的四个基本教学环节分别是什么？（7分）得分评卷人第三部分数学专业知识（60分）填空。（每空1分，共15分）1．52公顷=（）平方千米2升=（）厘米32．1÷（×□－）=3□=（）3．一个杯子杯口朝下放在桌上，翻动1次杯口朝上，翻动2次杯口朝下。翻动60次后，杯口朝（）；翻动121次后，杯口朝（）。4．用三个长3厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体拼成一个表面积最大的长方体。这个大长方体的表面积是（）平方厘米。5．如果自然数a与b的和等于25，那么a与b两个数最多相差（）。6．四个人打电话，每两个人通一次电话，可以通（）次话。7．在口袋里有7个黄球和2个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出1个球。摸出黄球的可能性是（）。8．能同时被2、3、5整除的最小四位数是（），最大三位数是（）。9.10以内的质数有（），合数有（），奇数有（），偶数有（）。（0除外）二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）1．小朋友围成一个圈做游戏，每两个男同学之间一个女同学，总人数为（）①偶数②奇数③奇数或偶数都有可能2．甲、乙两人各有若干块糖，若甲拿出它的给乙，则两人糖的块数相等，原来甲乙两人糖的块数比是（）。①5∶4②6∶5③5∶33．学校教学楼有四层。六（1）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面能比较准确地描述了这件事的图是（）。①①②③4．一个零件的实际长度是2毫米，画在一幅图纸上是4厘米。这幅图的比例尺是（）。2．全面、持续、和谐3．知识与技能情感与态度结果二、选择正确答案的序号（多项）填在上。（每题1分，共6分。选错1个者，即全错。）1．①②④2．①③④3．①②③⑤4．①③④⑥5．①②③④三、判断。（每题1分，共4分。）1.×3.×四、简答。（共11分）答：①数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现基础性、普及性和发展性。②课程内容既要反映社会的需要、数学学科的特征，也要符合学生的认知规律。③教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。④学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。⑤信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容及教学方式产生了很大的影响。第二部分山东省中小学教学规范部分（15分）一、填空题（每空1分，共8分）1、定性、定量；过程、终结2、立德树人、预设、生成。3、教学二、简答创设情境创设情境导入复习回顾整理建构网络重点复习强化提高自主检评完善提高第三部分学科专业知识（60分）填空。（每空1分，共26分）1．0.5220002．3．下上4．585．256．67．8.10209909.质数：2，3，5，7；合数：4，6，8，9，10；奇数：1，3，5，7，9；偶数：2，4，6，8，10。二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共8分）1．③2．③3．②4.②5.③三、估算。（每题1分，共3分）7004002000四、画一画。（共11分）1．下面的立体图形从正面、上面、右侧面看到的形状分别是什么？画在方格纸上。正面正面（1分）右侧面（1分）上面（1分）2．（1）画正确图（2分）。画的位置多样。（2）面积的比是：1：4（2分）五、只列综合算式不计算。(每题1分，共4分)说明：下面仅提供部分解法。解决下列各题的方法很多，只要合理即可得分。1．5÷（1－）2．1800÷（4＋5＋6）×6或者：4＋5＋6＝151800×3．方法一：36÷（4＋5）×5方法二：4＋5＝936×方法三：36÷（1＋）方法四：解：设白兔有X只。X＋X＝364．6÷（40%－25%）六、应用题。（每题4分，共36分）说明：每题4分，列式正确得3分。单位名称漏写、错写的、不写答句的扣1分。下面仅提供部分解法。解决下列各题的方法很多，只要合理即可得分。1．（1÷）：（1÷）=6：4=3：2或6：4