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文档简介

《种大蒜》青岛版六年制小学科学二年级上册第三单元《植物与环境》第一课第一页第二页，共19页。课时教学内容分析第一部分第二页第三页，共19页。你认识蒜苗吗？你知道蒜苗可以做什么吗？你见过种在地里或花盆里的蒜苗吗？你愿意和小伙伴一起来种蒜苗吗？第三页第四页，共19页。第四页第五页，共19页。准备：浅花盆、小铲子或小木棍、土、细竹丝或细铁丝、汤盆（或盘子、废弃的饮料瓶、可盛水的器皿等）、大蒜、瓦片第五页第六页，共19页。种蒜方法与步骤：教师梳理出两种种蒜方法的步骤，学生看图学习。落实科学探究目标2第六页第七页，共19页。温馨提示：其它器物的底部要戳些小洞作排水孔哦！第七页第八页，共19页。第八页第九页，共19页。第九页第十页，共19页。第十页第十一页，共19页。成果展第一周后第二周后第十一页第十二页，共19页。第十二页第十三页，共19页。两种方法：1、土培；2、水培第十三页第十四页，共19页。告诉你一个小秘密：水培的盆景要每天换一次水哦，不然水质变坏要臭的哟!第十四页第十五页，共19页。盆栽蒜苗，长到一定高度，叶片就会倒伏，影响盆景的美观。这时可将叶片全部剪掉，留下蒜苗的桩头，它会重新长出新叶，还会长成一盆美丽的盆景。用水培的方式种植的蒜苗，可以像韭黄一样收割好几次。第十五页第十六页，共19页。第一天后第二天后生长记录制作时第四天后第三天后第五天后第六天后第十六页第十七页，共19页。生长记录

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