苏教版三年级（上册）数学1.4求一个数的几倍是多少教学课件

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苏教版·三年级上册两、三位数乘一位数求一个数的几倍是多少教学目标

1.感受求一个数的几倍是多少的实际问题的特点，理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。

2.在实际情境中体会乘除法之间的关系，能利用他们之间的关系解决实际问题，掌握这类问题的思考方法，提高分析、推理等思维能力。

3.在自主探究、合作交流、解决问题的过程中体验成功的乐趣。情景导入你能从图中知道哪些信息？探究新知你能用这些信息求出柳树有多少棵吗？和同学们交流一下你的想法。4杨树柳树我会用小棒摆一摆。杨树有5棵柳树的棵数是杨树的3倍

柳树的棵数是杨树的3倍，想到柳树有3个5棵，可以用乘法计算。什么样的式子可以表示这样的数量关系？你会列式计算吗？=53×15答：柳树有——棵。15（）棵小结求一个数的几倍是多少的实质就是求几个这样的数相加的和是多少，用乘法计算。乘法随堂练习=34×12121.先摆一摆，再填空。摆3个

，

的个数是

的4倍。要摆()个。【教材P7

想想做做第1题】1.先摆一摆，再填空。(2)摆5个

，

的个数是

的2倍。要摆()个。=52×1010【教材P7

想想做做第1题】

2.三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）(

)件()件30()画贝壳()画?树叶因为树叶画的件数是贝壳画的5倍，所以1份的彩条应表示贝壳画的件数，5份的彩条则应表示树叶画的件数。30×5=150（件）答：树叶画有150件。

【教材P8

想想做做第2题】3.梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？20×4＝80（年）答：大象一般能活80年。求一个数的几倍是多少，就是求几个几相加的和是多少。将“几倍”转化成“几个几”来思考，再列式。

【教材P8

想想做做第3题】4.蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？500×3＝1500（米）答：大雁每分钟飞行1500米。

【教材P8

想想做做第4题】5.跳绳的有多少人？拍球的呢？

跳绳的人：10×3＝30（人）拍球的人：30×2＝60（人）【教材P8

想想做做第5题】5.不可以。因为拍球的人数是跳绳的两倍，所以要求拍球的有多少人，先要求出跳绳的有多少人，解决这两个问题的先后次序不能颠倒。想一想根据已知条件，能不能先求拍球的人数，再求跳绳的人数？为什么？【教材P8

想想做做第5题】6.一棵树苗生长7周后，高度大约是

原来的3倍。40×3＝120（厘米）7周后树苗有多高，就是求40厘米的3倍是多少。答：7周后树苗大约高120厘米。7周后树苗大约高多少

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