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文档简介
苏教版·三年级上册两、三位数乘一位数练习四教学目标
1.巩固需要进位的两位数乘一位数的口算方法,帮助学生系统整理本单元所学的口算内容,进一步提高口算技能。
2.练习乘数中间或末尾有0的三位数乘一位数的笔算,明确相关计算方法的联系和区别,提高正确计算的能力。
3.帮助学生进一步丰富对数量关系的理解,体会到笔算、估算以及有条理地思考在解决问题过程中的作用,提高解决问题的兴趣和能力。每组上、下两题的区别是,相比于上面一题,下面一题中,一位数和两位数的个位数发生了交换。相同的是,上、下两题都是需要进位的两位数乘一位数,都可用相同的方法进行口算。1.13×5=6515×3=456×12=722×16=325×16=8015×6=90一组一组地进行口算。课堂练习【教材P25
练习四第1题】说一说每组中两道题的联系和区别。2.口算下面各题。9×300=27002×34=6818×3=543×23=6945×2=905×12=6016×5=80800×8=6400【教材P25
练习四第2题】304×5×4530520340×5×053470021213×208×83206243×280×032884022=1520=1700=624=8403.【教材P25
练习四第3题】804×2×4280608840×2×0284680114×205×54208204×250×0425000221=1608=1680=820=10004.每台980元每台205元每部190元每台408元5台6台8部4台一共()元一共()元一共()元一共()元1230490015201632【教材P25
练习四第4题】5.用去320袋,还剩多少袋?答:用去320袋,还剩280袋。150×4=600(袋)600-320=280(袋)
【教材P25
练习四第5题】思考题把2、3、5、7四个数字分别填入□里,写成乘法算式。(1)要使积最大,应该怎样填?×5327=3724要使乘积最大,两个乘数中三位数百位上的数和一位数只能是5和7,相应的两个算式分别是532×7和732×5,计算后可以知道532×7的积最大。【教材P25
练习四思考题】思考题把2、3、5、7四个数字分别填入□里,写成乘法算式。(2)要使积最小,应该怎样填?×3572=714要使乘积最小,两个乘数中三位数百位上的数和一位数只能是2和3,相应的两个算式分别是257×3和357×2,计算后可以知道357×2的积最小。课堂小结相同数位对齐,用一位数分别去乘三位数每一位上的数。在与中间的0相乘时,如果有进位数,要加上进位数;如果没有进位数,要在这一位上写0占位。乘数中间有0的乘法的笔算
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