电荷及其守恒定律课件

新课标高中物理选修3－1第一章 静电场11.1

电荷及其守恒定律2主要内容一）电荷二）使物体带电的方法：三）电荷守恒定律：四）元电荷回顾：3初中所学的关于电荷的知识有哪些？物质原子由什么组成？一、电荷（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷自然界中有两种电荷（1）正电荷：

+丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷_45电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。原子的构成原子（中性）原子核（正电）质子（正电）中子（不带电）

核外电子（负电）原子核为什么稳定？质子和中子之间有强相互作用核外电子核力离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子6二、使物体带电的方法：1、摩擦起电微观解释：为什么摩擦会起（产生）电？电子从一个物体转移到另一个物体上。得到电子：带负电失去电子：带正电72、接触带电++QQ接触后再分开接触后Q3QQ

Q再分开微观解释：电荷从一个物体转移到另一个物体83、感应起电910静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷。感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．11（3）静电感应微观解释：把带正电的球移近金属导体A和B时，导体上的自由电子被吸引过来，因此导体A和B带上了等量的异种电荷．感应起电没有创造电荷，而是使物体中的正负电荷分开，将电荷从物体的一部分转移到另一部分．金属导电机理：金属内有自由移动的电子自由电子每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。1213小结.三种起电方式摩擦起电接触起电

(3)感应起电讨论：三种起电方式中，物体所带的电荷从哪里来？14从一个物体转移到另一个物体或从物体一部分转移到物体另一部分151、起电的本质无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷.三、电荷守恒定律：2、电荷守恒定律（物理学的基本定律之一）表述一：电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。1617电荷量：电荷的多少，简称电量。单位:库仑

C四、元电荷1.电子和质子带有等量的异种电荷，电荷量为e.大量事实和实验证明：自然界所有带电体的电荷量都是e的整数倍，所以，电荷量e称为元电荷。e的数值最早由美国科学家密立根测出.18四、元电荷19电子的比荷为多少？20五、小结一）电荷（1）正电荷（2）负电荷两种电荷比荷二）使物体带电的方法：(1)摩擦起电(2)接触起电

(3)感应起电三）电荷守恒定律：起电的本质四）元电荷电荷量211、科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：A、把质子或电子叫元电荷．B、1.60×10-19C的电量叫元电荷．

C、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷．D、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷．B、C、D．22课堂训练2、有A、B、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则

：A．B、C球均带负电B．B球带负电，C球带正电C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电D．B、C球都不带电C课堂训练23课堂训练3、如图所示，导体棒AB靠近带正电的导体Q放置．用手接