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文档简介

健康教育质量评价标准1.总体要求2.入院阶段（1-3天）3.住院阶段4.住院阶段5.延伸护理一总体要求：1.有符合专业特点的健康教育资料，每2年修订一次分值：5分评价方法：现场查看，查阅记录评价标准：缺资料扣2分，定期未更新扣3分2.采取3种以上的健康教育方式，可以是口头宣教，健康教育处方、视频、宣传册、宣传栏、小广播、健康教育讲座等。护士站应配备健康教育资料架。分值：5分评价方法：现场查看，查阅记录评价标准：少于3种健康教育方式不得分3.版报每季度更新一次(1、4、7、10月完成)分值：5分评价方法：现场查看，查阅记录评价标准：一次未更新扣1分4.建立住院患者健康教育记录表，并对健康教育效果进行评价。分值：5分评价方法：现场查看，查阅记录评价标准：每人每项未落实扣0.5分二、入院阶段（1-3天）1.病人及家属了解病房环境及探视、陪伴制度2.知道管床医生、管床护士、护士长3.知道常规检查留取方法4.知道安全防范措施分值：总分20分，每一项为5分评价方法：现场询问评价标准：一项不知道扣2分，一项知道不全扣0.5分三、住院阶段：1.知道治疗药物（包括口服药的作用及注意事项。2.知道自身疾病的饮食原则及注意事项。3.知道有关休息、活动、安全、卧位方面的知识。4.知道特殊检查的检查方法及注意事项。5.知道术前准备的方法及注意事项。6.知道术后饮食、卧位、活动、安全、功能锻炼的相关知识。7.掌握自身疾病康复有关的专科功能训练方法及技能（深呼吸、咳嗽咳痰、预防压疮、预防深静脉血栓、床上排泄、置管引流、功能锻炼）分值：总分40分，1-6项每项5分，第7项每项10分评价方法：现场询问评价标准：一项不知道扣2分，一项知道不全扣0.5分四、出院阶段：病人掌握出院后的相关注意事项(饮食、药物、运动、复诊、安全、专科功能锻炼）分值：10分评价方法：现场查看评价标准：一项不知道扣2分，一项知道不全扣0.5分五.延伸护理定期对出院患者进行出院回访，出院随访率≧30%分值：10分评价方法：现场询问评价标准：未落实出院随访不得分，随

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