初中语文统编八年级下册第二单元6《阿西莫夫短文两篇》（第一课时）同步训练（含解析）

初中语文统编八年级下册第二单元6《阿西莫夫短文两篇》（第一课时）同步训练（含解析）《阿西莫夫短文两篇》同步训练

第一课时

1.给下列词语中加点的字注音。

褶皱（）潮汐（）遗骸（）臀（）

劫难（）陨石（）追溯（）驮（）

2.解释下列词语的含义。

⑴流逝：_______________

⑵劫难：_______________

⑶追溯：_______________

⑷天衣无缝：___________

3.指出下列各句所用的说明方法。

⑴例如，在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。（）

⑵可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。（）

⑶如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为普通沙子。（）

4.下列对两则短文相关内容的解说，错误的一项是（）

A.《被压扁的沙子》一文通过对“被压扁的沙子"的反思，证明外星撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。

B.南极洲恐龙化石的发现，为大陆漂移学说提供了一个强有力的证据。

C.恐龙化石之所以遍布于世界各地，是因为恐龙四处迁移。

D.《被压扁的沙子》和《恐龙无处不有》两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧密相连的，在一个科学领域的新发现肯定会对其他领域产生影响”的道理。

5.完成下面的填空题。

⑴两篇短文选自_______国__________作家__________的作品，两篇文章同为________。

⑵我国的“恐龙之乡"是四川__（地名）。

（一）阅读《恐龙无处不有》（选段），完成6~11题。

恐龙无处不有（节选）

①恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么他们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？

②这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。

③可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆"。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。

④在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在2．25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。

⑤早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

6.“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句中“漂移"与“迁移”能否互换？为什么？

______________

______________

7.请用自己的话说说“板块构造"理论的特点是什么？

______________

______________

8.认真阅读选文内容，然后回答什么是泛大陆？

______________

______________

9.请用简洁的语言介绍选文的说明顺序。

______________

10.“早期恐龙在那时已经开始出现”中，“那时"究竟指什么？请概括。

______________

______________

11.试分析下列句中加点词是如何体现说明文语言特点的。

⑴“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。

___________

___________

⑵所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。

___________

___________

（二）阅读下面的短文，完成12~15题。

大陆漂移

人类在古代就（甲）“地可动山可摇"。1912年，德国科学家魏格纳（乙）了大陆漂移的假说，认为较轻的大陆地壳可以在较重的大洋地壳上做大尺度的水平漂移，遂造成了今天这样的海陆分布。到了20世纪60年代，随着海洋地质和地球物理研究的进展，（丙）了海底扩张说。（丁）海底扩张说和大陆漂移说，进而形成了板块构造说。这种假说认为，地壳（其平均厚度约50千米）和上地幔（厚度100多千米）一起组成地球坚固的外层——岩石圈，其下是易于发生蠕变的软流圈（大约到700千米深处）。岩石圈并非是完整的一块，它被一些活动构造带分割成大小不等的板块。板块的边界并不就是海陆的边界，大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带，有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中绵延数万米的大洋中脊，中间就是裂谷。地幔物质从这里流出，形成新的洋底岩石，并把两边的板块不断推向两侧，裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷（知东非裂谷）可能会产生出新的海洋。与裂谷相反，位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下，并潜入软流圈而消失。另外，如果边界两边都是陆地，这就成为碰撞带。随着碰撞角度不同，这里或因挤压而隆起高山，或因剪切而形成断层，或兼而有之。板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理引申。大陆的漂移是板块移动的表现之一。板块运动是地震、火山等事件及孤岛、陆缘山、海沟等地形特征的形成原因。

12.依次填入文中甲、乙、丙、丁处最恰当的一组词语是（）

A.懂得提出出现参照B.发现创立形成参照

C.发现提出形成结合D.懂得创立出现结合

13.结合选文相关内容，说说“板块构造说”的核心内容是什么？

______________

______________

14.“大陆的漂移是板块移动的表现之一"，从全文看，这句话是指（）

A.板块移动表现为大陆移动。B.板块移动和大陆漂移的本质是相同的。

C.板块移动是大陆漂移的动力。D.板块移动造成了大陆漂移。

15.本文拟分成三层，请具体说出起始位置。

______________

______________

参考答案

1.【答案】zhěxīháitúnjiéyǔnsùtuó

解析：解答这题，要看清字形，注意与形近字的读音区分开，切忌混淆读音。

2.【答案】⑴像流水一样消逝。⑵灾难；灾祸。⑶逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。⑷喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽缺漏可寻。

解析：调动课堂积累或结合相关资料，用自己的话说出词语意思即可。

3.【答案】⑴举例子⑵打比方⑶列数字

解析：根据句子的特点来判断，如句子中有明显的数字便是列数字的说明方法。解答时，要依据句子中有特征的信息来判断。

4.【答案】C（解析：迅速浏览选文，根据选文介绍的内容来判断。该项“恐龙四处迁移”的说法错误，应该是“大陆漂移"。）

5.【答案】⑴美国科普作家阿西莫夫科普作品⑵自贡

解析：解答这题，要调动平时对文学常识的积累或结合课堂积累来帮助完成，按照填空提示填写，无错别字即可。

（一）

6.【答案】不能互换。因为漂移是指漂浮的物体朝某个方向移动；迁移是指离开原来的所在地而另换地点。虽然都有“移动”的意思，但是二者又有不同之处。漂移强调在水中移动，而板块构造理论中认为：大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动。

解析：解答这题，要注意“漂移"与“迁移”的区分，可结合具体句子的意思来思考并组织语言，意思对即可。

7.【答案】地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的，一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。

解析：解答这题，细读选文第②段，从该段中不难概括出答案，再用自己的话表述出来，意思对即可。

8.【答案】板块的漂移，使地球仅由一个主要陆地构成，这个主要陆地就被称为泛大陆。

解析：解答这题，通读选文，不难发现答案就集中在选文第③段，结合相关语句，用简洁语言表达即可。

9.【答案】逻辑顺序。

解析：解答这题并不难，只要通读全文，即可发现该文作者采用的是逻辑顺序来说明。

10.【答案】泛大陆时期。

解析：将句子回归到原文中，再结合上下文内容可知，“那时"指的就是“泛大陆时期”。

11.【答案】⑴“几乎"有差不多、接近的意思，说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，仍然有些疑难问题无从解决。由此可以体会到说明文语言的严谨与准确，符合事实。

⑵“似乎"有好像的意思，在这里表推测，因为这里所涉及的问题本身就是一种假想。如果没有“似乎”一词，就表示十分了解当时恐龙所生活的环境，与事实不相符合，违背了说明文语言准确性的特点。

解析：这是品析说明语言的题目，先解释加点词语的本义，再结合具体句子的意思，分析该词语在语境中的表达作用，围绕“准确性"来表述即可。

（二）

12.【答案】C（解析：依据具体语境的意思思考，可采用“镶入式”的办法，即将各个选项“镶入"文中通读，选择最合适的项即可。）

13.【答案】这种假说认为，地壳和上地幔组成岩石圈，岩石圈被活动构造带分割成大小不等的板块。

解析：解答这题，要反复通读选文，在熟悉内容的基础上，根据“板块构造说是大陆漂移说和海底扩张说的合理