上海市2023年3月第二学期九年级跨学科案例分析学科3月阶段评估卷(含答案和答题纸)

2023九年级跨学科案例分析 2023.03阅读以下材料，完成问题：家住上海的小明是个宠爱观看的初中生，他觉察家里很多衣服的标签上都标识有“棉”的成分。为了弄清楚这里的“棉”是什么面料，他上网查阅了相关资料，觉察纯棉布料是以以深受宽阔人民宠爱。25-30℃左右，每天要是能承受12个小时间照，有充分的水分，它就能生长的更快。棉花的生长可分为出芽期、生长期、开花期和成熟期。区和疆棉区。疆是全世界最重要的产棉区之一，也是我国最大的商品棉基地。从地形类型来说，我国棉花分布范围最广的是 地区〔1分〕〔3分〕。以下条件中能够支持“疆棉花品质好”这一观点的是〔2分〕A.交通便利，便于产品外运 B.黄土广布，土质疏松，透气性好C.昼夜温差大，晴天多 D.人口稀疏，适宜种植范围广疆棉花通过铁路运往上海，途中经过京沪干线铁路，该铁路线为 走向。〔1分〕5．小明查阅资料觉察，寻常的棉质衣物颜色丰富，其实原料大局部来自于白色的棉花，彩色布料是白棉花经过很多化学药剂漂白和染色加工而成消费者的需求，种植并不多。依据上述资料，你情愿选择哪种材质做的衣物，请说明理由〔2分〕。6．棉铃虫是棉花蕾铃期的主要害虫。其幼虫危害棉花嫩尖、花蕾、花和青铃，造成受害的蕾、花、铃大量脱落，防治不准时会导致棉花产量的下降。以以以下图表示棉铃虫的种群数量动态变化规律你认为果农抑制棉铃虫的最正确时期〔 〕〔1分〕A．① B．②C．③ D．④为了到达既减轻棉铃虫的危害，又生产无公害棉花的目的，请你用所学的生命科学学问提出解决棉铃虫问题的有效方法〔1〕。780年月起〔塑料薄膜疆已经成为我国土壤环境污染最严峻地区之一(4分)。“棉花”跨学科案例分析阅读以下材料，完成问题：家住上海的小明是个宠爱观看的初中生，他觉察家里很多衣服的标签上都标识有“棉”的成分。为了弄清楚这里的“棉”是什么面料，他上网查阅了相关资料，觉察纯棉布料是以以深受宽阔人民宠爱。25-30℃左右，每天要是能承受12个小时间照，有充分的水分，它就能生长的更快。棉花的生长可分为出芽期、生长期、开花期和成熟期。区和疆棉区。疆是全世界最重要的产棉区之一，也是我国最大的商品棉基地。从地形类型来说，我国棉花分布范围最广的是 地区〔1分〕[跨学科分析力气]信息提取与处理/在所猎取的有用信息之间，建立符合学科规律的关联〔3分〕。[跨学科分析力气]信息提取与处理/通过比较、分类、归的等方法猎取有用的信息1.2.降水少，晴天多，光照充分：3有利于积存养分物质；4高山冰雪融水是浇灌水源等3．以下条件中能够支持“疆棉花品质好”这一观点的是〔2分〕A.交通便利，便于产品外运 B.黄土广布，土质疏松，透气性好C.昼夜温差大，晴天多 D.人口稀疏，适宜种植范围广D.人口稀疏，适宜种植范围广[跨学科分析力气]问题分析与质疑/能找到支持可探究问题的证据、数据，或对数据进展合理的处理[参考答案]C疆棉花通过铁路运往上海，途中经过京沪干线铁路，该铁路线的为 走向。〔1分〕[跨学科分析力气]信息提取与处理/在所猎取的有用信息之间，建立符合学科规律的关联[参考答案]由西北向东南小明查阅资料觉察，寻常的棉质衣物颜色丰富，其实原料大局部来自于白色的棉花，彩色布料是白棉花经过很多化学药剂漂白和染色加工而成费者的需求，种植并不多。依据上述资料，你情愿选择哪种材质做的衣物，请说明理由〔2分〕。[跨学科分析力气]结论阐释与创断/能使用得到的结论解释问题[参考答案]选择彩棉，无污染，对人体安康有利等〔合理给分〕棉铃虫是棉花蕾铃期的主要害虫。其幼虫危害棉花嫩尖、花蕾、花和青铃，造成受害的蕾、花、铃大量脱落，防治不准时会导致棉花产量的下降。以以以下图表示棉铃虫的种群数量动态变化规律你认为果农抑制棉铃虫的最正确时期〔 〕〔1分〕A．① B．②C．③ D．④为了到达既减轻棉铃虫的危害，又生产无公害棉花的目的，请你用所学的生命科学学问提出解决棉铃虫问题的有效方法〔1〕【跨学科分析力气】问题分析与质疑/运用地理与生命科学原理，使用证据或数据，对问题作出分析或推断等。。【跨学科分析力气】问题分析与质疑/运用地理与生命科学原理，使用证据或数据，对问题作出分析或推断等。[参考答案]〔1〕A〔2〕生物防治：引入天敌，利用生物间的捕食关系；利用生物工程转入抗虫基因等〔合理给分〕80年月起〔塑料薄膜疆已经成为我国土壤环境污染最严峻地区之一(4分)。[跨学科分析力气]