职业生涯决策

第六讲职业生涯决策.课时目的及重点难点1、掌握科学的职业决策方法2、职业生涯规划设计书的书写.讨论他以为，当前大学生在做职业决策遇到最大的问题或困难是什么？.职业生涯决策内容选择何种行业选择行业中的哪一种任务选择所适用的战略，以获得某一特定的任务从数个任务时机中选择其一选择任务地点选择生涯目的或升迁目的.择业考虑的因素自我部分本人的才干本人的兴趣本人的价值观本人心思需求声望、社会位置满足本人的生活形状本人的安康外在部分任务环境任务开展前景任务内容能否有变化本人与环境部分家人支持社会位置经济收入足够的社会资源适宜目前的处境择偶及建立家庭与家人相处时间能提供培训时机发扬个人的才干2023/10/195.影响职业生涯决策的要素1、个人条件的影响：安康、个性兴趣喜好、负担、性别、年龄、所受教育2、家庭的影响3、朋友、同龄群体的影响4、社会环境的影响5、机遇6、元认知技艺.一、定方向方向是为了达成目的而选择的一种途径。一旦方向出错，就会间隔目的越来越远。因此，大学生在进展职业定向的时候需求有冷静的头脑和十足的勇气，应根据本人的兴趣、理想、专业去选择本人未来的职业定向。职业生涯之三定.二、定地点即确定职业开展的地点。就中国来说各地经济开展现状和前景都有不同，甚至差别很大。比如中心城市和遥远地域，沿海一带和西部地域。因此，大学生定职业地点时应该根据本身的实践情况综合多方面要素慎重思索。.三、对本人准确定位择业前要对本人的程度、才干、薪资期望、心思接受度等进展全面分析，做出较合理的定位。不可悲观，把本人定位过低；更不要高估本人，导致期望值过高。确立从基层做起、从根底做起，逐渐积累阅历，循序渐进，谋求开展的思想理念。.职业生涯决策类型方案型：冷静且客观地分析各种选择的利弊得失，最后的决议那么根据最有利的思索。苦恼型：思前想后，思索太多，在最后关头依然无法下定决心。拖延型：虽然知道问题所在，但却不断拖延不做决议，一切等明天再说。麻木型：不敢直面现实，往往会选择麻木本人的决策。激动型：抓住遇到的第一个选择，不再思索其它的选择。直觉型：根据本人的觉得来做决议，而不思索外在人、事、物的影响。宿命型：将决议留给境遇或命运依从型：做决议遭到他人或环境的影响，甚至本人不做决议，听由他人摆布。10.职业生涯决策的四个原那么择己所爱择己所能择世所需择己所利.职业生涯决策技术：方格法步骤：1、列出他最向往的生涯开展职业2-3个；2、根据他个人的情况，从他的个人价值满足程度、兴趣一致程度、专长的发扬空间等方面，且一一评价每个职业的报答等级：优、良、中、差；3、再根据职业开展时机情况，从职业开展时机中对才干、与阅历要求、学习限制、开展前景等方面，评价每个职业目的的时机；4、根据他对报答和时机的评价结果，在职业目的决策方格中找到相应位置，并将职业目的填写入“决策方格〞之中；5、将每个职业目的的报答与时机的得分相乘，乘积最大的目的，就是最适宜他的职业目的。.职业生涯决策技术：方格法案例分析：小李，女，21岁，某大学中文系师范类大三学生她乐观、外向、健谈、热情、喜欢结识新朋友，人缘好，比较敏感，对人和事通常都有细致的洞察力。喜欢独立做决议，很有责任感，担任主要学生干部、擅长写作，学业成果优秀，多次获得奖学金。最大的生活梦想就是周游世界；最大的职业梦想是成为白领精英。她做过一些测评发现本人的职业兴趣与才干倾向于社会型，擅于与人打交道，人际关系调和。因此，她想从事跟人打交道的任务，最好能运用本人的中文写作专长，经过思索后，她觉得中学教师、行政秘书和人力资源专员这三种任务都可以作为本人的思索，而她父母的意见是女孩子做中学教师任务稳定，也更有精神照顾家庭，希望她做这种稳定的任务。终究哪一种职业更适宜本人的开展和生活的平衡，她难以做决议。.“五W〞法1.Whatareyou?他是谁？2.Whatyouwant?他想做什么？3.Whatcanyoudo?他能做什么？4.Whatcansupportyou?环境支持他做什么？5.Whatyoucanbeintheend?他最终职业目的是什么？2023/10/1914.Whatareyou?

他是谁？个人的优点、缺陷——对他本人的分析定位生涯案例：某商务英语专业毕业生；优秀学生干部，学业成果优秀，英语过国家六级；辅修旅游英语、旅游管理、导游概论等课程；已获得旅委颁发的“导游证书〞。家庭情况普通，父母任务稳定，身体安康，暂时还不需求有人特别照顾。本人身体安康，个性活泼，喜欢繁华，组织才干特强。2023/10/1915.Whatyouwant?

他想做什么？个人对未来职业的计划与想象A：很想成为一名导游，本人比较喜欢这种职业。B：其次可以成为宾馆、饭店的管理人员。C：也可以思索出国读本科，回国成为英语翻译。

2023/10/1916.Whatcanyoudo?

他能做什么？对本人才干与潜力的全面总结，一个人职业的定位归结于他的才干，而职业开展空间的大小那么取决于本人的潜力。如：对事务的兴趣、做事的韧力、意志力、临事的判别力以及知识构造能否全面、能否及时更新等。A：在宾馆做过前台接待，当前台接待时曾因英语口语良好，受邀担任过随团导游兼翻译，很有成就感；B：当过学生干部，团队协作认识较强，多次参与学校组织的有影响的大型活动。2023/10/1917.Whatcansupportyou?

环境支持他做什么？客观：如经济开展、人事政策、企业制度、职业空间等。客观：家庭支持、朋友关系、同事关系、指点态度、亲戚关系等。——对职业、外在环境的分析定位A：家长希望她能去国外继续进修获得本科文凭。B：学校教师引荐去一家品牌化装品公司担任外方客户维护。C：有同窗本人开了一家货贷公司，希望她可以加盟，但本人不了解货贷公司的详细业务，也不知道它有多大的开展出路。D：在暑期社会实际时找到了一份兼职导游的任务，本人希望能成为全职导游。2023/10/1918.Whatyoucanbeintheend?

他最终生涯目的是什么？列出不利条件最少的、本人想做而且又可以做的职业生涯目的A：到国外去继续进修，学成归来做本人梦寐以求的翻译任务：但家境普通，要举债读书，压力太大，等有才干有精神了再去进修，也好减轻父母的负担。B：到品牌化装品公司担任外方客户维护：收入该当不错，但从开展的角度来看，化装品行业竞争猛烈，起伏较大，本人对此行业兴趣也不是很大。C：去同窗的货贷公司去做管理：专业知识用不上，日久会荒废；对货贷行业不熟习，承当风险较大；来自家庭的阻力，会令本人左右为难。D：如愿从兼职导游转为全职导游：一面带团出游，一面利用业余时间继续读些书，把外语知识与旅游知识有机结合。2023/10/1919.职业生涯设计职业生涯设计是在个体的内在心思特征和外在环境条件进展评定、分析、研讨的根底上，为其设定明确的长期职业开展目的，并制定相应的开展步骤和详细活动规划。.〔一〕职业生涯设计的目的——实现个体人生价值的最大化.〔二〕职业生涯设计的原那么量体裁衣原那么可操作性原那么阶段性原那么开展性原那么.〔三〕职业生涯设计的义务确立职业开展的目的和方向制定职业开展战略明确详细的职业生涯开展途径设计详细的活动方案.〔四〕职业生涯设计的程序自我评价环境评价理想职业目的选择职业生涯道路选择实施评价与反响制定实施方案.步骤一：自我评价内容：兴趣、价值观、人格、才干方法：自省、测评、角色建议关于测评的建议：认仔细真做测评，别不当回事平平经常看结果，别太当回事jobtest/vocation.htmlcontent.chinahr/jobs_test/.步骤二：环境评价内容：社会环境分析、行业环境分析、职业环境分析、企业环境分析方法：查阅、观赏、访谈、实习.行业分析与行业定位1.行业分析行业与企业的生存空间严密相连，对公司来说，行业的性质决议着其未来的开展方向和开展程度。从生长性上看，选对了行业，个人在择业方面也就胜利了一半。.较好的行业未来市场和顾客需求率高企业和个人的利润、薪资高行业人才竞争压力较大较差的行业未来市场和顾客需求率低企业和个人的利润、薪资低行业人才竞争压力较小〔1〕行业的评价规范〔2〕分析他想从事的行业情势.2.职业定位〔1〕一份适宜本人的职业①将本人的兴趣喜好和不能忍受的任务方式、类型列出，并按照个人喜好的强度排序②将选择的职业列出，并按照行业的分析规范进展陈列③将职业选择与本人的兴趣喜好比较，找出共同点继续思索

④反复以上步骤直到称心。市场需求能做什么想做什么.〔2〕择业观念要调整毕业生要看到大的社会需求方式，大的择业环境，不要一味追求不真实践的职业。要根据社会需求确立面向基层、务实的择业观。.五、选择适宜本人的公司1.公司的优劣如何区分：外在：〔1〕公司规模大小〔2〕公司福利待遇好坏〔3〕公司在行业的位置高低.内在：〔1〕公司能否与个人的职业生涯规划相匹配，能否有利地提高个人的职业位置。〔2〕公司能否可以提供更多的个人开展时机。〔3〕公司的企业文化是不是与他的个性相吻合。〔4〕公司是不是让员工有充分的信任感。〔5〕公司有没有友好的任务环境。〔6〕公司是不是有一支高效率的团队。.2.选择公司时的思索〔1〕大、小公司各有优势〔2〕选择公司时应留意：知彼知己、不图虚荣、不盲目攀比。定位要准，不好高骛远。择业目的要实事求是，不要定得过高或过低。.3.公司开展与个人选择的关系〔1〕他与这家公司、与他所在的岗位能否合拍？〔2〕所在企业、所在岗位能否可以提供更多的个人开展时机？〔3〕根据他对公司文化和价值的判别，本人能否有希望从事与本人所在岗位相关性的任务？.4.选择适宜本人的老板〔1〕“世有伯乐，然后有千里马〞老板是企业的“灵魂人物〞，老板的眼界、才干和管理方法对公司的生长起着决议性的作用。

〔2〕七种不值得跟随的老板：

没有胜利阅历型；事必躬亲型；鱼与熊掌都想兼得型；朝令夕改型；喜新厌旧型；言行不一型；管理不严厉型；.步骤三：理想职业目的选择25年来几乎都不曾改动本人的人生目的。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖胜利人士，他们中不论创业者、行业领袖、社会精英。25年后3%的人有明晰且长期的目的大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是：那些短期目的不断被达成，生活形状步步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等。

几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与任务，但都没有什么特别的成果。25年来几乎都没有目的，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得很不如意，经常失业，靠社会救援，并且经常都在埋怨他人、埋怨社会、埋怨世界。10%的人有明晰的短期目的60%的人目的模糊27%的人没有目的

25年来几乎都不曾改动本人的人生目的。25年来他们都朝着同一个方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖胜利人士，他们中不论创业者、行业领袖、社会精英。3%的人有明晰且长期的目的10%的人有明晰的短期目的60%的人目的模糊.建立本人的胜利规范职业生涯胜利与否，个人、家庭、企业、社会断定的标准都存在一定的差别。大学生要充分思索这些要素的影响，从而确定本人的胜利目的。.理想职业目确实定思索框架

个人条件价值观性格兴趣才干外部环境社会环境经济环境行业环境理想目确实定.目的分解——使实现目的具有可操作性目的组合——处置好不同分目的之间的关系如何选定目的.目的分解外职业生涯目的〔职务、薪水等〕按性质分解内职业生涯目的〔观念、才干等〕

最终目的：至退休或去世长期目的：十年以上按时间分解中期目的：两年以上短期目的：一至两年近期目的：数月.制定目的的步骤〔1〕花时间思索清楚斗争的目的〔2〕用积极向上的言语写出本人的目的和完成时间。〔3〕再将目的分割成每年、每月、每周的目的。〔4〕在他的良师益友中找一个人与他一同分享。〔5〕在不断到达目的的过程中，别忘了给本人一点奖励。.目的的分解1984年，在东京国际马拉松约请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人不测地夺得了世界冠军。两年后，意大利国际马拉松约请赛在意大利北部城市米兰举行，山田本一代表日本参与竞赛。这一次，他又获得了世界冠军。10年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的:每次竞赛之前，我都要乘车把竞赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样不断画到赛程的终点。竞赛开场后，我就以百米的速度奋力地向第一个目的冲去，等到达第一个目的后，我又以同样的速度向第二个目的冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目的轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目的定在40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。实现大目的的道路上先实现一个一个的小目标，最终实现本人的大目的。.目的组合并进时间组合延续因果关系功能组合互补关系职业生涯全方位组织家庭生活个人事物.步骤四：职业生涯道路选择范例：职务目的：3年内成为中型企业的中级程序设计师5年内成为中型企业的技术部主管10年内成为跨国软件企业的部门经理才干目的：3年内知晓软件及网络技术时时了解、掌握与计算机软件技术相关的最新技术开展趋势5-6年内能游刃有余地协助指点并管理技术团队成果目的：在5年内带着团队完成三个软件开发经济目的：3年后年薪达6万元，5年后达10万，10年后达15万.典型职业生涯道路图22岁26岁(初级职称)31岁(中级职称)36岁(副高职称)46岁(正高级职称)55岁(院士)65岁(副科级)26岁(正科级)31岁(副处级)36岁(正处级)41岁(副局级)46岁(局级)55岁65岁.2种职业开展通道2023/10/1946.五种典型的职业生涯道路类型

主要职业领域

典型职业通路

技术型

工程技术、财务分析、营销、计划、系统分析等

财务分析员—主管会计—财务部主任—公司财务副总裁

管理型

政府机构、企业组织及其各部门的主要负责人

工人—生产组组长—生产线经理—部门经理—行政副总裁—总裁

稳定型

教师、医生、研究人员、勤杂人员

更多的追求职称，如：助教—讲师—副教授—教授

创造型

发明家、风险性投资者、产品开发人员、企业家

无典型职业通路，极易变换职业或干脆自己单独干

自主型

学者、职业研究人员、手工业者、工商个体户自由领域中发展自己的个人事业

.步骤五：制定详细实施方案对准差距思想观念知识心思素质才干找对方法教育培训讨论交流实际锻炼实施步骤与完工时间.范例1、

差距：〔1〕专业技术才干欠缺；〔2〕英语口语程度欠缺；〔3〕管理知识和才干欠缺2、

减少差距的方法：〔1〕教育培训的方法2006年7月参与英语口语中级培训班；2006年至2021年经过自学或短期培训等方式学习软件专业最新知识和技术2021年考取MBA硕士每个月读一本技术、英语或管理方面的书〔2〕讨论交流的方法2006月9月与长辈同事交流任务阅历与教训2006月12月与指点讨论职业开展2006年至2021年每周末