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文档简介
河南城建学院测量实验报告班级:姓名:学号:小组:实验一:DS3水准仪的认识与使用(一)实验目的(1)了解水准仪的基本构造和性能,认识其主要部件的名称和作用。(2)练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数和高差计算。(二)实验要求要求每人安置一至二次水准仪,分别读数、记录并计算。(三)实验设备与学时(1)设备:每组DS3水准仪1台(附角架)、水准尺1对、记录板1个、2H铅笔一支。(2)学时:课内实验2学时。(四)实验方法和步骤(1)仪器介绍。指导教师现场通过演示讲解水准仪的构造、安置及使用方法;水准尺的刻划、标注规律及读数方法。(2)安置仪器。选择场地架设仪器。(3)粗平。先用双手按相对(或相反)方向旋转一对脚螺旋,观察圆水准器气泡移动方向与左手拇指运动方向之间运行规律,再用左手旋转第三个脚螺旋,经过反复调整使圆水准器气泡居中。(4)瞄准。先将望远镜对准明亮背景,旋转目镜调焦螺旋,使十字丝清晰;再用望远镜瞄准器照准竖立于测点的水准尺,旋转对光螺旋进行对光;最后旋转微动螺旋,使十字丝的竖丝位于水准尺中线位置上或尺边线上,完成对光,并消除视差。(5)精平。旋转微倾螺旋,从符合式气泡观测窗观察气泡的移动,使两端气泡吻合。(6)读数。用十字丝中丝读取米、分米、厘米、毫米(或估读毫米)位数字,记作后视读数。(7)计算。读取立于另一测点上的水准尺读数作为前视读数,按照hAB=后视读数—前视读数,计算两点间的高差。(五)实验注意事项(1)从仪器箱中取水准仪时,注意仪器装箱位置,以便用后装箱。(2)三脚架应支在平坦、坚固的地面上,架设高度应适中,架头应大致水平,架腿制动螺旋应紧固,整个三脚架应稳定。(3)安放仪器时应将仪器连接螺旋旋紧,防止仪器滑落。(4)各螺旋的旋转应稳、轻、慢,禁止用蛮力,最好使用螺旋运行的中间位置。(5)瞄准目标时必须注意消除误差,应习惯先用瞄准器寻找和瞄准。(6)立尺时,应站在水准尺后,双手扶尺,以使尺身保持竖直。(7)读数时不要忘记精平,即读数前必须精平。(8)做到边观测、边记录、边计算,记录应使用铅笔。(9)避免水准尺靠在墙上或电杆上,以免摔坏;禁用水准尺抬物,禁止坐在水准尺及仪器箱上。(10)发现异常问题应及时向指导教师汇报,不得自行处理(六)实验结果水准仪的使用观测记录日期:年月日天气:观测:班级:小组:仪器号:记录:观测次数观测点后视读数(m)前视读数
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