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大学生等级考试以及考证状况的调查报告陶丽花（江苏教育学院教管院）摘要：近年来，大学校园里出现了一股“考证热”，在当今充满竞争的时代背景下，有一定的合理性和必然性。教育体制、就业形势等多种因素综合作用促使大学生热衷于考证，对此，学校必须正确引导在校大学生理性地对待考证。关键词：大学生；等级考试；考证；一、调查对象与方法我们在南京市江苏教育学院抽取调查对象实施调查，并且调查了各个院系，涉及文科类、理科类以及文艺类院系，采用随机抽样调查的方法，抽取一定的人数进行调查。二、调查内容我们的问卷设计为半封闭半开放型问卷。基本内容包括以下几类：1.是被试的基本情况包括性别、年级、系科以及所学专业2.是被试的考证意向与目的3.是被试对考证的主观看法三、考证热产生的原因1.盲目考2.工作压力大3.择业观发生改变4.国家或地方政府政策和制度的导向5.现代市场经济发展提出了更高要求。6.高校教育发展水平与经济发展不同步，提供了考证平台。四、调查结果统计与分析调查显示，在已考取或想考取哪方面证书这个问题上，男生女生的看法基本一致，绝大多数认为考取学校硬性要求的证书（英语三、四级，计算机一、二级）比较重要，部分女生也认为考取从业资格证是必要的，只有少数男生或女生想要或已经获取语言水平方面的证书。大多数男生认为考证是个人选择问题，部分认为凭本事或是想以此证明自己的能力，少数认为是跟风，没有人认为考证是没有必要的。而大部分女生认为是顺应市场发展，虽然无奈，但是却是必要的，只要少数人认为是希望证明自己或是觉得这是个人选择问题，没有人认为考证是为了跟风，也没人认为考证是没有必要的。五、建议1.引导学生理性、正确对待专业学习与考证的辩证关系。2.整顿校内培训市场，建设优良的校内考证环境。3.科学合理筛选考证项目。4.应注重实践能力的培养。六、尾声实践证明，对于大学生“考证热”现象，大多数大学教师都表示可以理解，但同时提醒学生们对是否要考证、考哪些证等问题要冷静思考，同时不能影响专业学习。大学生应该多浏览企业的招聘广告，看看自己比较青睐的企业和岗位是否要求具备相关职业资格证书，需要的话可以有针对性地去考一两种，做到有的放矢。［3］只要我们重视和支持学生考证，并采取相应的有效措施，完全可以把大学生考证热产生的负面影响降到最小，带来更多的积极影响，于学校、于学生、于用人单位皆有利。参考文献:［1］汤燕娜.大学生“考证”现象浅析［J］.中国大学生就业，2006,（14）:50［2］杨晓，杨薇.大学生考证的功利化现象剖析［J］.现代教育科学，2006,（5）:122-126［3］夏奕.大学生如何理性面对考证热校园心理［J］.，2007,（9

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