小升初必考作文

小升初必考作文近年小升初语文考试作文是什么

要分类来说：

一、话题作文09年天津以“我和书的故事”为话bai题

09年福建是以“快du乐”为话题

09年云南玉溪是以“美”为话题。。zhi。。。。

二、命题作文dao09北京《我最崇拜的人》

09河南南阳《再见了，母校》

09青岛《一次尝试》

三、半命题作文09广东江门：我战胜了（回）

09南京：一个（）的日子

08陕西“由（）想到的”

四、材料

反正小升初的作文命题规律就是让学生有话可说。放轻松，加答油！小升初一般要考什么知识点？

古语有云：知己知彼，百战不殆。备考小升初考试首先应当明白小升初数学都考哪些内容？结合进几年的小升初考试经验，分类给大家总结如下考点，如有不足之处，请大家指正。

（一）数论部分

（1）数的读写与改写；

（2）正数与负数的初步认识；

（3）质数与合数、因数与倍数、奇数与偶数；

（4）字母表示数；

（5）数字规律；

（6）统计与可能性；

（7）计算原理；

（8）定义新运算。

（二）图形部分

（1）三视图与展开图；

（2）统计图与坐标图；

（3）测量与变换

（4）图形规律与探索；

（5）图形操作与探索；

（6）动点问题初探。

（三）应用部分

（1）分数应用题；

（2）经济问题；

（3）工程问题；

（4）还原问题；

（5）行程问题；

（6）鸡兔同笼问题；

（7）盈亏问题；

（8）容斥原理。

（四）计算部分

（1）四则运算；

（2）巧用乘法分配律；

（3）提公因式法；

（4）裂项计算；

（5）变形约分；

（6）分组法；

（7）换元法；

（8）通项公式法：

（9）逆推法；

（10）解方程。

六年级的孩子怎么备战小升初？

作为和初中有过亲密接触的小学老师，我发现每年刚上初中的孩子都会有些不适应的现象，小学到初中是有一定跨度的。知己知彼，才能百战不殆，我们先来了解一下小学到初中都有哪些变化：

变化一：课程增多，学科作业变多。

从上图看出，小学的主学科就语数外，作业少，很多同学很快就完成了，课后可以悠哉悠哉地玩耍。但是上了初中，这个课程就多了，考试科目就有7门。每天一般都得四、五门作业，作业量也可想而知。许多到初一的孩子一开始像赶场一样手忙脚乱，作业写到好晚，家长跟着也筋疲力尽。

备战策略：从现在起提高学习效率，这样才能更快适应初中学习节奏。

现在小学就应该提前适应，提高作业效率。一回家就写作业，先干正事在做其他。我们班有些孩子在自习课上就能把家庭作业写完了。这种好的学习习惯就是在给自己减负。

另外建议家长朋友，让孩子从现在起养成自己记作业的习惯。我们这里小学老师基本把作业发到群里的，家长还能了解，经常督促。到初中基本都是老师说作业或者写在黑板上，很多孩子连布置的作业都抄不全、抄不完。家长急得火烧火燎，想督促都无从做起，天天光忙着问作业了。所以现在起就要培养孩子的独立记作业，独立写作业的习惯。

变化二：学科学习侧重点不同，孩子难适应。

语文小学阶段主要是考核字词句的基础，阅读也较简单，大多从文中就能找到答案。到了初中，阅读理解的文章一般较有深度，需要思考，总结提炼。特别是阅读题从考你简单的谈感受，上升到要从写作手法啦，艺术特色啦，情感啦各方面来分析。每个题都有得分点，答对一点得一分，答得再多，没达到点上也一分不得。

小学作文一般以记叙文为主，题目简单明了。初中习作题也多变为半命题或者按主题来自命题的作文了，这对孩子的选材构思是个很大的挑战。比如，同样的题目让我感动。“妈妈的爱让我感动”和“那一双温暖的手让我感动”；“可爱的妹妹让我感动”和“她灿烂的笑容让我感动”……相同的选材，不同的题目，不同的构思，你觉得哪个是高分？

备战策略：现在开始多阅读，多写作。

阅读、阅读、还是阅读，重要的话说三遍。小学课程比较少，自由时间比较多，抓紧时间多读书吧！上了初中课程多，想多读都没那么多时间了。而且阅读是语文的基础，无论对阅读理解还是写作都是非常有帮助的，对你学数学以及其他学科也是大有裨益，连题目不理解，怎么做题呢。

建议可以买一本既有阅读题，又教你解答思路的阅读资料来做一做，练一练。作文没有捷径，多写作。每次老师留的作文都当做一次训练，多修改，直到满意为止。修改作文是最锻炼能力了，知道为什么改，怎么改，就会提升很快。

小学数学的学习相对简单，以形象思维为主，初中对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。我教语文，对数学没有发言权，只是知道无论怎么变，计算能力是基础，我们这里数学老师每天都有计算练习。上初一的孩子说，他们老师每天也会布置5道计算题。

变化三：老师授课方式不同，小学注重激发学科兴趣，初中注重知识的传授。

在小学你就发现老师经常会使用课件啊，做小游戏、做实验啦，各种来吸引孩子的注意力，激发他们学习的兴趣。但是到了初中，知识深了，要掌握的也多了，再加上学业的考核，课程节奏比较快。老师们都会捞干的讲，否则一个游戏半堂课过去了，任务怎么能完成？所以很多同学到了初中他不适应，觉得是小学老师上课还比较有趣，到了初中就没大有意思了，老师一堂课讲得好多。其实不然，是因为学科任务不同了，学科考试压力大了，老师讲法也就不同了。

备战策略：提前