《这些是大家的》

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第三单元我们在公共场所人教版《道德与法治》二年级上册9.这些是大家的第二课时回忆：

上学一年多来，和学校公物之间发生的事情，比如怎么爱护它的，或者有时候怎么损坏它的。小组内讲故事要求：

（1）将你和公物的故事讲给同组的小伙伴们听。（2）每个组员轮流讲，每个人的故事不超过2分钟。

（3）说一说：这些故事给你什么启发？

（4）推选讲得完整、流利的小朋友在全班讲。也可以小组同学一起，把其中一个故事表演出来。看看，说说：

教室里的课桌椅为什么有的在哭？有的在笑呢？它和我们都说了些什么？

在小组里，每个小朋友选择一个角色说一说体验一下：

如果没有课桌、没有椅子，没有黑板，我们怎么学习？

说说他们怎样爱护公物的？小组交流：

你还有哪些保护公物的好办法？9.这些是大家的爱护公物人人夸

小朋友，讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。读儿歌，爱公物再来读读爱护公物的要求吧在公共场所，你遇到这些公物怎样爱护它？爱护公物，从我做起，从身边小

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