江苏省苏州市张家港职业高级中学2022年高二生物月考试题含解析

江苏省苏州市张家港职业高级中学2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会A．大于7.35~7.45

B．维持在7.35~7.45

C．远小于7.35~7.45

D．稳定在3~4参考答案：B2.右图为一个生态系统示意图，有关的选项正确的是(

)A．从生态学观点看，图中各种生物共同构成生态系统B．图中仅有5条食物链C．细菌在生态系统中属于分解者D．绿色植物固定的能量是流入蛇的能量的1000倍参考答案：C3.细胞色素C是动、植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在细胞有氧呼吸中起着重要作用。细胞色素C合成与发挥生理作用的场所分别是A．核糖体和叶绿体

B．细胞核和核糖体C．核糖体和线粒体

D．细胞核和高尔基体参考答案：C4.下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是A.如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升B.如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞C.如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会出现Na＋外流D.如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞参考答案：B5.下列提到的物质不是基因工程常用的工具的是（）①限制性核酸内切酶

②DNA聚合酶

③DNA连接酶

④运载体

⑤解旋酶．A．②④⑤ B．①③④ C．①②③ D．②⑤参考答案：D【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．1、限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．2、DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．3、运载体：常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．【解答】解：①限制性核酸内切酶是基因工程常用的工具，用于获取目的基因和构建基因表达载体，①错误；

②DNA聚合酶不是基因工程常用的工具，②正确；③DNA连接酶是基因工程常用的工具，用于构建基因表达载体，③错误；

④运载体是基因工程常用的工具，用于将目的基因导入受体细胞，④错误；

⑤解旋酶不是基因工程常用的工具，⑤正确．故选：D．

6.单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理（

）A.物质循环再生原理

B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理

D.系统整体性原理参考答案：C7.如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是A．甲、乙两植物的最大光合作用强度一样B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中Rubp的含量将会增加C．当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲减少、乙增加D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素参考答案：C8.如图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的分析，正确的是（）A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因不可能是过度放牧B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后的变化原因一定是产生了变异C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性一定受到了严重破坏D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就很难达到效果参考答案：D【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动．【分析】据图分析，曲线①表明该种群个体数量突然过度增加，导致环境中生物容纳量（K值）下降；曲线②表明该种群数量增加并且达到新的平衡，且K值增加，可能是由于外界变化，如增加营养、空间等，环境条件更加优良；曲线③表明因为外界破坏超过生态系统的自我调节能力，生态系统崩溃，表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度．【解答】解：A、图①所示a点后K值降低，种群数量减少，原因可能为过度放牧，A错误；B、图②所示b点后K值增大，酵母菌种群数量增加，可能是资源和空间增大，不一定是酵母菌产生了变异，B错误；C、图③中c点后发生的变化可能是生态系统遭到严重破坏，C错误；D、种群数量在K/2时，增长速率最大，种群数量迅速恢复原有状态，如果仅杀死一半老鼠，就很难达到效果，D正确．故选：D．9.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是（

）A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同参考答案：C10.如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是()A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B．将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌C．将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌D．目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案：C11.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因做法正确的是 （）A、将毒素蛋白注射到棉受精卵中B、用土壤农杆菌转化法不能获得抗虫棉C、将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中D、将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵参考答案：B12.关于胚胎工程的正确叙述是（）A．通过胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体B．将人的精子与卵细胞在体外受精，再将受精卵植入子宫内发育成“试管婴儿”C．胚胎发育在桑椹胚阶段，胚胎内部出现大的空腔D．胚胎发育过程中，出现胚层分化的是原肠胚时期参考答案：D【考点】S5：胚胎移植．【分析】1、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术．2、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体，核移植得到的动物称克隆动物．克隆动物和提供细胞核的动物不完全相同的原因是：受细胞质基因的影响；可能发生突变；受环境因素的影响．3、胚胎发育过程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体．①卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加．②桑椹胚：32个细胞左右的胚胎（之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞）．③囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔（注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化）．④原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．（细胞分化在胚胎期达到最大限度）【解答】解：A、通过胚胎干细胞核移植可得到一群主要性状相同的个体，另外受到细胞质的影响，A错误；B、将人的精子与卵细胞在体外受精，再将受精卵发育到早期胚胎后再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”，B错误；C、胚胎发育在囊胚阶段，胚胎内部出现大的空腔，该腔称为囊胚腔，C错误；D、胚胎发育过程中，原肠胚时期出现胚层分化，D正确．故选：D．13.下列对激素调控的描述中，不正确的是A．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的B．人和高等动物的生理活动主要是通过神经调控来协调的C．激素调控的启动较慢，持续时间较长

D．激素调控迅速而精确，反应时间短参考答案：D14.右图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于

A.线粒体、线粒体和细胞溶胶

B.线粒体、细胞溶胶

和线粒体C.细胞溶胶

、线粒体和细胞溶胶

D.细胞溶胶

、细胞溶胶

和线粒体参考答案：C15.炎热夏季的中午12：00至下午14：00，植物光合作用强度减弱，在这一时间段内，叶绿体中的[H]、三碳化合物、五碳化合物的含量变化是（

）

A．降低、升高、降低

B．降低、降低、升高 C．升高、降低、升高

D．升高、升高、降低参考答案：C16.手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨、精神萎靡等症状，这证明

（

）高考资A．甲状腺激素降低神经系统的兴奋性

B．甲状腺激素能促进新陈代谢高考资源网C．甲状腺激素能提高神经系统兴奋性

D．该成年狗甲状腺机能低下高考资源参考答案：C17.为了增加胡萝卜素的萃取量，应该（）A．尽量使用含水量多的胡萝卜B．尽量使用粉碎的胡萝卜颗粒C．尽量使用水溶性强的有机溶剂D．尽量在常温条件下萃取参考答案：B【考点】K1：从生物材料中提取某些特定成分．【分析】用萃取法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、过滤、浓缩．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和用量，同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响；在对新鲜胡萝卜进行干燥时，要注意控制温度和时间，否则会引起胡萝卜素的分解；提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法进行鉴定．【解答】解：A、为了增加胡萝卜素的萃取量，应该尽量使用含少量多的胡萝卜，A错误；B、尽量使用粉碎的胡萝卜颗粒，B正确；C、胡萝卜素不溶于水，尽量使用水不溶性强的有机溶剂萃取胡萝卜素，C错误；D、一般来说，温度越高，时间越长，需要提取的物质就能充分溶解，萃取效果越好，D错误．故选：B．18.下列关于细胞工程的叙述，错误的是A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫的小鼠B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同参考答案：D19.甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如右图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是

A．甲、乙、丙皆为微量有机物

B．甲、乙皆可促进果实成熟

C．乙、丙之间具有协同作用

D．甲、乙之间具有拮抗作用参考答案：B20.右图表示某一基因型为AaBb的动物个体，正常细胞分裂过程中部分细胞分裂图像及分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是（

）A．若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中有4个DNA含放射性B．甲图细胞中含4个染色体组,该动物正常体细胞中含8条染色体C．乙图细胞处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞是基因组成与卵细胞不同的极体D．高倍显微镜下观察丙图细胞，可看到正在分离的性染色体X和Y，其分裂产生4个成熟生殖细胞参考答案：C分析：1、因DNA复制是半保留复制，若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中所有DNA分子都含有放射性．2、从图中分析可知，由于丙图的细胞质不均等分裂，所以该动物个体是雌性动物．3、“一基因型为AaBb的动物个体”从基因型上来看是二倍体生物，体细胞中含有两个染色体组．解答：解：A、因DNA复制是半保留复制，若将3H标记全部核DNA的体细胞在不含放射性成分的培养基中培养一个细胞周期，则甲图所示时期中全部DNA都含放射性，A错误；B、甲图是有丝分裂后期着丝粒分裂，染色体数目加倍，染色体组数也加倍，因此，甲图细胞中含4个染色体组，但动物正常体细胞中只含4条染色体，B错误；C、乙图细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，所以为极体，其基因组成与次级卵母细胞不同，因此其分裂产生的子细胞即极体是的因组成与卵细胞的也不同，C正确；D、高倍显微镜下观察丙图细胞，细胞质不均等分裂，该动物个体是雌性动物．因此可看到正在分离的性染色体是X和X，其分裂产生1个成熟生殖细胞，D错误．故选：C．21.下列各项中，能依次正确表示蛋白质分子的结构层次的一组是

（

）

①氨基酸

②C、H、O、N等化学元素

③氨基酸分子脱水缩合

④多肽

⑤多肽链盘曲、折叠

⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子

A．①②③④⑤⑥

B．②①④③⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①③④⑤⑥参考答案：D22.下列关于种群密度调查的叙述，合理的是A．宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为抽样调查的对象B．宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度C．取样的关键是要做到随机取样D．种群密度能准确反映种群数量的变化趋势参考答案：C23.在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表：播种量的比例收获种子的产量大麦燕麦大麦燕麦0．20．40．60．80．80．60．40．2428198105133563213如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%燕麦,其他条件不变任其发展,若干年后温室中的植株数A.大麦和燕麦各占一半

B.大麦远远多于燕麦C.燕麦远远多于大麦

D.大麦和燕麦均减少参考答案：B24.杂交育种是改良作物品质和提高作物产量的常用方法，它所依据的主要遗传学原理是（）A．染色体数目增加 B．基因重组C．染色体数目减少 D．基因突变参考答案：B【考点】9A：杂交育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、染色体数目增加是多倍体育种依据的主要遗传学原理，A错误；B、基因重组是杂交育种依据的主要遗传学原理，B正确；C、染色体数目减少后恢复是单倍体育种依据的主要遗传学原理，C错误；D、基因突变是诱变育种依据的主要遗传学原理，D错误．故选：B．【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．25.DNA复制、转录、翻译的主要场所分别是：①细胞核

②细胞质

A.①①①

B.②①①

C.①①②

D.①②②参考答案：C26.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图．除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）甲

乙

丙

丁A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．图丁参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】一般在曲线中光补偿点时，光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用释放的二氧化碳量相等，表示此时的光合速率等于呼吸速率．甲图中，光照下二氧化碳的吸收量为光合作用二氧化碳的净吸收量，该值表示的净光合作用量．【解答】解：A、甲图中a点的含义是二氧化碳的吸收量等于释放量，表示净光合作用速率等于呼吸作用速率，此时光合作用速率大于呼吸作用速率，A错误；B、乙图中a点后二氧化碳的含量降低，说明光合作用速率大于呼吸作用速率，故a点含义是光合作用速率等于光合作用速率，B正确；C、丙图根据图中的曲线的含义可知，a点代表光合作用速率等于呼吸作用速率，C正确；D、丁图中，a点二氧化碳的吸收量为0，说明此时的光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确．故选：A．27.右图是某DNA片段的碱基序列，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸—谷氨酸一丙氨酸—天冬氨酸一缬氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG)。则对于该DNA片段的说法不正确的是A．含有两个游离态的磷酸基团，4种碱基B．转录的模板是乙链，其碱基序列代表遗传信息C．转录的mRNA片段中共有18个核糖核苷酸，6个密码子D．在DNA分子的一条单链中，相邻的碱基A与T是通过氢键连接起来的参考答案：D28.下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是：A．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白B．变形虫摄食利用了胞吞作用C．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D．需要载体协助的物质运输都是主动运输参考答案：B29.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（

）A．红细胞

B．叶绿体

C．线粒体

D．洋葱表皮细胞

参考答案：D30.生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越大，关于其中原因的叙述不包括（

）A．处于同一个营养级的生物种类多B．能量流动是逐级递减的C．某种生物消失，可由该营养级的其他生物代替

D．能量传递到顶级，可通过多条食物链来实现参考答案：B略31.某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化情况如下图所示，下列相关叙述中，正确的是()A．该生态系统的种群密度越来越低B．该生态系统中种群的年龄结构属于衰退型C．10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象D．造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧参考答案：D32.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd

②AAttDD

③AAttdd

④aattdd则下列说法正确的是（）A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应该用①和③杂交所得F1代的花粉B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以观察①和②杂交所得F1代的花粉C．若培育糯性抗病优良品种，应选用①和④亲本杂交D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，均为蓝色参考答案：C【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：三对等位基因位于三对同源染色体上，符合基因自由组合规律；若要验证基因的分离定律，则只能有一对等位基因存在．【解答】解：A、由于单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，所以若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和④杂交，A错误；B、用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，依据花粉的形状和花粉的糯性与非糯性两对相对性状可以验证，B错误；C、培育糯性抗病优良品种，选用①和④亲本杂交较为合理，C正确；D、②和④杂交后所得的F1（AattDd），产生的花粉置于显微镜下观察，将会看到四种类型的花粉，且比例为1：1：1：1，D错误．故选C．33.一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是()①卵细胞

②受精卵

③胚胎干细胞

④造血干细胞

⑤神经细胞A．⑤①②③④B．⑤③①②④C．⑤①④②③D．⑤①④③②参考答案：D34.从根本上达到造林和护林目的的措施是 ()A．生态与社会习惯相结合B．生态与法律制度相结合C．生态与经济相结合D．经济与法规相结合

参考答案：C35.下列过程不需要蛋白质直接参与的是A.细胞中ADP转化成ATP

B.垂体细胞识别甲状腺激素C.效应T细胞使靶细胞裂解

D.甘油顺浓度梯度跨膜运输参考答案：D36.如图所示的细胞名称是

A.精细胞B.卵细胞C.初级精母细胞D.次级精母细胞参考答案：D37.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是①将毒素蛋白注射到棉受精卵中，②将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，注射到棉受精卵中，③将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，在进行组织培养，④将编码毒素蛋白的ＤＮＡ序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵中A．①②B．②③C．③④D．①④参考答案：C38.下列属于染色体变异的是（）①同源染色体之间部分片段的交换

②染色体上片段的增添或缺失③非同源染色体的自由组合

④异常精子XY的产生⑤非同源染色体之间部分片段的移接

⑥DNA分子中碱基对的增添或缺失⑦雄蜂的产生

⑧猫叫综合征的产生．A．②④⑤⑦⑧ B．①②④⑥ C．③④⑤⑦⑧ D．①②⑤⑧参考答案：A【考点】染色体结构变异和数目变异．【分析】1、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异．染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变；染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变．2、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．另外，外源基因的导入也会引起基因重组．【解答】解：①同源染色体之间非姐妹染色单体之间部分片段的交换属于基因重组，①错误；②染色体上的一些片段的增添或缺失属于染色体结构变异，②正确；③非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组，③错误；④异常精子XY的产生属于染色体数目变异，④正确；⑤非同源染色体之间部分片段的移接属于染色体结构变异种的易位，⑤正确；⑥DNA分子中碱基对的增添或缺失从而导致基因结构的改变属于基因突变，⑥错误；⑦雄蜜蜂是由未受精的卵细胞产生单倍体生物，只含有本物种染色体数目的一半，属于染色体数目变异，⑦正确；⑧猫叫综合征的成因是第5号染色体的部分缺失，属于染色体结构变异，⑧正确．故选：A．39.假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为（

）

A．(a+b)／2

B．(3a+b)／4

C．(2a+3b)／2

D．(a+3b)／4参考答案：B略40.下列是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分（按①②③④的顺序）()A．细胞膜、高尔基体膜、线粒休膜、核膜

B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(每空2分，共12分)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若