部编人教版二年级语文上册第13课《寒号鸟》优质课件

第1课时13

寒号鸟统编版语文二年级上册课前导入讲故事在很早很早以前，很远很远的一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，人们经常会听到从石崖上传来一种小动物“哆啰啰，哆啰啰”哭号的声音，人们叫它这个小动物“寒号鸟”。寒号鸟为什么在严寒的夜里号哭呢？喜鹊就住在寒号鸟对面的大杨树上！我们可以去问问它。助学资料“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是一种啮齿类动物，学名“复齿鼯鼠”。体型像松鼠，以松柏的树叶为食。白天待在巢里，黄昏或夜间外出活动。生性怕冷，日夜不停号叫。号叫围堵缝补当时喜鹊朗读衔接枯燥劝说趁机将来并且难过狂风吼叫重复悲哀我会读字词乐园堵缝当鹊朗号衔将枯劝趁且难狂吼复哀dǔfèngdàngquèlǎngháoqiěkuánghǒuxiánnánfùāijiāngkūchènquàn（háo）号叫怒号哀号

（hào）年号口号小号多音字号例句狂风怒号（háo）着，像是吹起了进攻的号（hào）角。劝鹊识字方法字谜：又一次给力。组词：劝说劝告字谜：昔日小鸟常相伴。组词：喜鹊声名鹊起缝吼组词：缝补缝合组词：怒吼吼叫巧记：一张大“口”，伴随小“孔”。堵枯土者加一加木古力又劝腊月昔狂犭氵换一换汪借亻鸟鹊字源识字法——面《说文解字》中说，“面”指颜前的部分,即脸。甲骨文“面”的字形,是在眼睛外加一个线框,代表脸的轮廓。演变成了“面”字。眼睛部分的字形发生变化,强调脸在头部。寒号鸟认字号缝将趁劝枯衔鹊当堵吼朗狂难且复哀我会写面阵朗枯（一面）（阵阵）（第二）（枯木）（即将）（晴朗）（难过）（缤纷）第将难纷脚（山脚）（了却）却上下结构第左右结构阵朗枯却将难独体字面脚纷面朗难阵红框部分不要写错哦fēn

纷飞纷杂缤纷“纟”要偏上，比“分”稍窄。F组词：书写指导：音序：部首：左右结构：笔画：7纟五彩缤纷的灯笼挂满树梢上。造句：重点字讲解点击播放jiāng左窄右宽，“寸”中的“点”勿忘。书写指导：乌云密布，天将要下雨了。将来即将将军组词：音序：部首：左右结构：笔画：9丬造句：J点击播放kū

左窄右宽，“木”的捺变点，“口”略扁。书写指导：

枯燥的工作让他心烦意乱。枯燥枯木枯黄组词：音序：部首：左右结构：笔画：9木造句：K点击播放miàn第一笔横稍短，第二笔短撇从竖中线起笔。书写指导：早餐大家吃的是面包。见面面包面条组词：音序：部首：独体字结构：笔画：9面造句：M点击播放què左高右低，右部“卩”的竖是悬针竖，略长。书写指导：小莉遇到困难从不退却。却是退却望而却步组词：音序：部首：左右结构：笔画：7卩造句：Q点击播放拿道理说服人，使人改正错误或接受意见；希望人改正错误或接受意见而说的话。

（）过一天算一天，指苟且度日，不做长远打算。

（）指农历十二月天气最冷的时候。泛指寒冷的冬季。（）解词义劝告得过且过寒冬腊月初读感知快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中角色。边读边想：课文中的寒号鸟的结局是什么？快速通读准通圈角色结局段落大意第一部分（1）交代喜鹊和寒号鸟的住处，寒号鸟住在现成的石崖缝里，而喜鹊住在树上，它们住的很近，为故事发展做铺垫。第二部分（2-9）按照“冬天快要到了”“冬天说到就到”“寒冬腊月”三个关键时间点，分别描述了寒号鸟和喜鹊对做窝的不同态度、不同表现和不同结果。你在文中圈出了哪些角色？喜鹊寒号鸟读课文，说一说：寒号鸟的结局怎样？

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。这节课你有什么收获？课堂小结课文按照时间顺序来写，叙述寒号鸟在寒冷渐渐来临时的种种表现。叙述故事按照时间顺序，可以使条理清晰，叙事明白。课堂练习一、画去画线字不正确的读音。将来（jiāngjiàng）口号（háohào）哀号（háohào）上当（dāngdàng）二、选词填空。难过快活小鸟叽叽喳喳地唱着歌儿，（）极了。我家地小鱼无缘无故地死掉了，我很（）。快活难过课后作业习作小练笔如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告，在秋天就做窝，那在大雪纷飞的日子，它会对喜鹊说什么？写一写。第2课时13

寒号鸟统编版语文二年级上册课前导入

上节课我们学习了课文《寒号鸟》，谁能分别用一个词来说说喜鹊和寒号鸟？勤劳懒惰这节课我们继续深入认识喜鹊和寒号鸟。

山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。交代了寒号鸟的住处，既写出了寒号鸟窝的简陋，又体现了寒号鸟的懒惰。品读鉴赏石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。寒号鸟和喜鹊的关系。交代喜鹊的住处。默读课文2—8自然段。思考：找出表示季节变化的句子。喜鹊一共劝说了寒号鸟几次让它做窝？1.几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。说明天气开始变冷。由秋入冬的时间。2.冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。天气更冷了。冬天到了。寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。把“北风”呼啸比作“狮子的狂吼”，把“崖缝”比作冰窖，形象地说明天气十分寒冷。面对日渐寒冷的天气，喜鹊和寒号鸟的表现有什么不同呢？有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。不同的表现喜鹊勤劳，寒号鸟懒惰。面对喜鹊的劝告，寒号鸟是怎么做的？

喜鹊说:“寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。”懒惰。只顾眼前，得过且过。

冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”不听喜鹊的劝告，寒号鸟的境遇怎样？对比。没有付出，境遇可怜。喜鹊的第二次劝告，寒号鸟听了吗？喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”不但不听劝告，还嘲讽喜鹊。

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”不听喜鹊劝告的寒号鸟，结果怎样？不听劝告，境遇凄惨。天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。得过且过、懒惰的寒号鸟冻死了。不同的结局喜鹊安然过冬，寒号鸟冻死在崖缝里。回顾课文：寒号鸟称喜鹊为“傻喜鹊”，你认为喜鹊傻吗？喜鹊不傻，因为喜鹊目光长远，勤劳踏实，它现在忙碌是为冬天做打算；相反，寒号鸟只顾眼前，得过且过的行为才是愚蠢。你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。（课后习题第3题）像喜鹊一样的人:妈妈特别勤劳，阳光充足的时候,就把家里的棉衣棉被都拿出去晾晒。全家人穿着晒过的棉衣，盖着晒过的棉被,特别温暖。像寒号鸟一样的人:有的同学平时不好好学习,经常贪玩，作业也不按时按量完成,结果没能取得优异的成绩写法鉴赏学习准确运用对比的修辞手法课文通过喜鹊和寒号鸟在冬天来临之前的不同表现、不同结局的对比，告诉我们深刻道理。对比手法的运用，能够形象鲜明地说明道理，给人以深刻地启迪。板书设计寒号鸟玩睡做窝直打哆嗦住暖窝重复哀号舒服睡觉悲惨幸福：懒惰：勤劳寒号鸟喜鹊冬天快到了冬天说到就到寒冬腊月结局主旨提炼本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度,以及不同结局,说明美好的生活要靠劳动创造的道理。只顾眼前、不考虑将来的鼠目寸光的人,以侥幸心理对待生活,在灾难来临时会付出惨重代价。教材习题答案分角色朗读课文。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟冻死了？朗读点拨：这篇课文语言生动，分角色朗读时要注意，课文人物对话较多，要根据语境，读出人物的不同语气。原因：喜鹊能住在温暖的窝里,是因为喜鹊很勤劳,冬天来临之前就忙着做窝,把窝做得暖暖和和的。而寒号鸟太懒惰,不做窝,得过且过,而且别人好言相劝还不听,所以最后冻死了。读一读,照样子说一说。冻得直打哆嗦

热得直冒汗······duōsuōmào冷得像冰窖

热得像蒸笼······jiàozhēnglóng第一组:疼得直打滚急得团团转馋得直流口水冻得直流鼻涕第二组:苦得像黄连瘦得像竹竿黑得像煤炭快得像一阵风课外拓展明日复明日，明日何其多。

我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。

百年明日能几何？请君听我明日歌。明日歌随堂练习一、填入合适的量词。一()石崖一()缝一()河一()树一()鸟一()风堵道条棵只阵二、连一连。寒冬腊月秋风习习金秋十月狂风暴雨盛夏时分和风细雨阳春三月北风狂吼三、按课文内容填空。喜鹊说:“寒号鸟，别睡了，大好()，赶快做窝”。喜鹊一早()出去，()寻()找，()回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。晴天飞东西衔课后作业小练笔：从下面的词语中选择几个写句子。“晴朗、温暖、狂吼、哀号、得过且过、寒冬腊月、大雪纷飞”。

寒号鸟13语文二年级上册第二课时第一课时任务：喜鹊寒号鸟表演秀积累素材第一课时kūháodǔfènɡdànɡlǎnɡ

xiánquàn寒号鸟一堵石缝当作晴朗衔草枯萎劝告què喜鹊chèn趁早素材

字词大本营1词语我会认qiě

nán

而且难过狂吼

kuánɡhǒu

重复fù哀号āijiānɡ将来号hào多音字我会读寒号鸟哀号口号学号háo号子号叫当dānɡ当作恰当当然应当dànɡ当真当面脚道阵朗枯生字我会写却第将难纷点击生字观看生字视频三部分窄且紧密，上下不取齐，“月”居左中，“去”居中上，单耳旁居右下。书写指导jiǎo左窄右宽，“阝”的第一笔写得稍小些，为右边留空间；“车”的第二笔落在横中线上，最后一笔是竖。zhèn左右等宽，注意左半部分不是“良”，第六笔是点；“月”的撇穿插到左半部分。lǎngkū

左窄右宽，左半部分“木”横在横中线上方，捺改点；右半部分“古”首笔横在田字格中心起笔。què左高右低，左宽右窄，右半部分“卩”的竖略长。jiāng左窄右宽，右半部分要写得紧凑，“寸”的横在横中线下侧，较长，点在竖中线上。素材故事内容2自由读课文，说说课文讲了一件什么事。

本文的主人公是________和________。喜鹊住在__________，而寒号鸟不听劝告，结果_________。温暖的窝里被冻死了寒号鸟喜鹊课文是按照什么顺序写的？画出关键词句。12345678冬天快要到了冬天到了9时间顺序寒冬腊月素材收集成功，准备创作！

寒号鸟13语文二年级上册第二课时制作表演剧本读第1自然段，想一想：寒号鸟和喜鹊分别住在哪里？出场人物基本情况寒号鸟的住处是崖缝，不是树枝搭建的，不能保暖。看图片，想一想：这对邻居的家有什么不同？喜鹊的窝在杨树上。

读2—4自然段，看看冬天快要到了，喜鹊和寒号鸟分别是怎么做窝的？劳作时间早做窝材料难寻，做窝艰辛抓紧时间做窝，毫不懈怠寒号鸟和喜鹊是完全相反的行为，天性懒惰、得过且过

读5—7自然段，找一找：冬天到了，喜鹊和寒号鸟的窝分别有什么不同？寒号鸟冻得直打哆嗦，因为没有做窝，懒惰喜鹊很温暖，因为有窝，勤快寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。说躺懒惰只顾眼前寒号鸟、喜鹊第一次对话出场人物主要对话喜鹊：寒号鸟：来到崖缝前劝喜鹊：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。寒号鸟：傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。伸伸懒腰说明原因不耐烦依旧不肯做窝寒号鸟、喜鹊第二次对话思