新人教版初中语文《中国石拱桥》

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中国石拱桥

茅以升整理课件学习目标:一、说明语言的准确性二、把握说明事物的特征整理课件初识石拱桥自学指导一：

1、标段号，浏览课前题解及课下注释2、朗读课文，确定重点字词整理课件①请试读以下词语：弧形洨河残损古朴

河堤铺砌匀称惟妙惟肖

②请将以下词语补充完整：

推chóng（）巧妙juélún（）（）桥dūn（）就地取cái（）

和xié（）整理课件①弧形hú

洨河xiáo残损sǔn古朴pǔ河堤dī铺砌qì

匀称chèn惟妙惟肖xiào

答案明确：

②

推崇巧妙绝伦桥墩

就地取材和谐

整理课件赵州桥缩略图请用自己的语言说说这座桥大拱与小拱之间的位置关系：大拱上面两小拱?大拱两头各有两小拱?整理课件★与课本中的语言做对比：

“大拱的两肩上，各有两个小拱。”

分析：“两肩”一词用得生动形象，准确的写出了赵州桥各拱之间的位置关系。整理课件自学指导二：

请找出文中其他地方的形象性语言，在书中画出来，思考它的表达作用。总括：在说明文中常常出现形象性的描写，目的是让读者更准确的获取知识。整理课件

“数字”虽然看似简单，但往往能一语中的，准确说明事物。“列数字”是说明文中极为常见的一种说明方法。分析其作用时要紧扣两要点：一是“准确”，二是数字的陈述主体。要点提示：整理课件

？你能从文中举例说明这一类词语的表达作用，进而证明它们是不可以删除的吗?关于模糊语言:

例如:“大约”、“可能”、“也许”、“上下”、“几乎”等词语。

请大家独立找到例证，然后通过小组讨论完成答案的整理。整理课件随时归纳:语言的准确表达一、形象性语言二、数字语言三、模糊语言整理课件欣赏石拱桥

1、在了解了《中国石拱桥》一文严谨准确的语言之后，让我们结合课文1—8段思考以下问题：自学指导三：

①请选取文中的词语回答石拱桥的总体特点是什么？②为突出这一特点文章选择了赵州桥和卢沟桥作为例证。两桥各自的特点是什么？整理课件赵州桥卢沟桥一个如弓大拱两肩小拱28拱圈结构匀称和谐柱头石狮联拱石桥卢沟晓月明确：中国石拱桥

结构坚固历史悠久

形式优美整理课件要点提示：

在说明文中，说明事物要注意把握事物独有的特点。只有这样才能把你要说明的事物既准确又清晰地传达给读者，达到给予人知识的效果。整理课件整理课件卢沟桥整理课件学以致用：请从语言准确的角度分析下面这个句子：

“长虹大桥长约112.5米，是至今为止世界最长的独拱石桥，远望过去如雨后彩虹，静卧长空。”

我们博山也

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