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文档简介

2012年度中心工作总结在工作机制上,为了深入各系心理健康工作宣传教育,积极发挥心理辅导员的作用,加强学院与学生的联系,更好的做好危机干预与预防,在学院领导的大力支持下,今年3月份在各系设立了二级心理辅导站,并在各工作站进行了挂牌。各系成立工作站后,积极开展各项日常心理健康活动,并在各年级班级开展了“心理晴雨表”特色长效工作,通过心理委员对班级同学的观察,定期填写“心理晴雨表”,内容有效的预防各项危机事件的发生。在常规活动上,今年3月份开展了第一届“3.20"心理健康教育活动周,期间举办了心理健康知识展,第五期全院“心理健康知识培训班”、团体心理辅导、户外阳光体验之旅等系列活动。今年4月第七届“5.25”心理健康教育活动月开幕式暨第一届心理健康博览会于26日在我院隆重举行。本次心理健康博览会主要以广场咨询,广场签名,心理测试,心理互动,各系风采展示等一系列针对性较强同时不乏趣味性的形式贯穿其中。尤其是我院几位院长领导细心地参与到各个活动当中并逐个给出点评与建议,将现场活动气氛推向了高潮。”5.25“期间还开展了第二届心理趣味运动会、第一届手语操大赛优秀心理电影活动展等等一系列新颖而有有意义的心理健康教育活动。10月22日——10月24日,针对2012级学生及专升本进行了心理健康普测工作,其后并对所有重点关注学生一一进行约谈、跟踪、疏导。10月30日,在大报告厅举办了心理健康知识讲座,由南京中医药大学心理学院副院长沈永健主讲,内容为“大学生心理问题面面观”。11月7日,由仙林科学城心理健康研究中心副主任,南京师范大学心理健康教育咨询中心副主任杨丽君主讲,内容为“阳光心态,快乐成长”。11月28日,在大报告厅举办了第六届校园心理情景剧大赛,以“成长进行时”为主题。本次活动的形式是通过模拟同学们在生活,学习,人际,情感,就业等方面所遇到的问题,以情景再现的方式展现,解决这些问题,从而提高我院学生心理调节能力,让我们在成长的过程中,学会以积极乐观的心态应对压力和挑战。今年下半年在2012级开展了《大学生心理健康教育课程》,本门课程分为课内与课外两个部分,课程全部由心理健康教育服务中心负责,除了课内部分,中心积极在2012级新生中开展各类有益的心理健康教育活动,今年11月,中心6位专兼职老师开展了为期一个月的班级团体心理辅导课程,此项活动拉近了班级同学的距离,加强班级凝聚力,开发学生积极潜能,此项活动深受学生喜爱。在队伍建设上,中心积极选派优秀辅导员进行全国三级心理咨询师培训级考试,今年共有多名同志通过考试。57710018030900120955790368228596330825771001803090012386576137399735760696577100180309001359457807757990251551257710018030900123875771649826018180515771001803090012138572131192158918326577100180309001235957903682236107605357710018030900123565761352861437917425771001803090012355575087869704693279170881003433552741012299443258333791708810034335527510186673293883200817088100343356107101581152501500522170881003433561081010001800598717321708810034335429510107419414268701717088100343356184101878660869628802170881003433561851017758311740866741708810034335610910108601437357284617088100343356110101152207216014916170881003433552371010270416057027091708810034335523

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