中学学期工作计划智慧校园8篇

中学学期工作计划才智校园8篇中学学期工作计划才智校园8篇

根据学校实际工作的要求，灵活地开展工作，与时俱进，开拓创新，争取开创共青团工作的新局面，把共青团的工作和学校整体工作紧密结合起来，尽自己的努力，为学校争创优质民办特色高中贡献一份力气。下面我带来的中学学期工作计划才智校园，希望大家喜欢！

中学学期工作计划才智校园（精选篇1）

前言:

时间消逝，又迎来了新的一学期，我院学生会督导部将在老师、主席团组织、领导下开头的工作。作为学生会的部门之一，督导部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作,努力为广阔同学提供一个稳定，安稳的学习和生活环境,为我院管理和运行提供给有的保障，同时也为迎接新生做好打算。我部将秉承严谨、严格、严格的优良传统，将督导部的工作努力做到完善。为进一步加强和规范学生精神文明督察和学生自律工作，充分发挥学生组织“自我教育、自我管理、自我服务”的作用，使我院学生精神文明创建工作持续、快速、健康进展，我们将施行一系列措施来创建我们这个部门的更好的服务于学生，更完善的进展。

基础工作：

（一）干事的培育：

新的学期新的开头，一个部门需要新鲜的血液，所以开学之初我们部门重点在于如何招干事，找什么样的干事。渐渐的重心向干事的培育倾斜。人员的培育是每个部门的重中之重，因此，这个学期我部把人员的培育当做重点之一，只有人员培育好了才能有效快速的工作。随着督导部工作涉及越来越广，为了工作的顺利有序则需要干事之间加强沟通和沟通，相互的帮助，所以干事之间沟通融洽了、了解了，才能培育出团队意识，这样才快速有效的完成工作相互团

结、相互促进、相互沟通，这样才能共同提高，相互沟通工作的阅历，找出不足，同时也能知道别人对自己部门工作的看法、意见。

1

招新对象：信息学院14级新生。

招新目的：为了保证部门有新鲜的血液的注入，有足够素养的后

备力气，能够更有效的开展部门工作，实现学生会干部的新老交替，培育和壮大督导部的队伍，保证我部工作的连续性。

招新条件：思想品德好，吃苦耐劳，必须责任心强，具有较强的

交际能力，能够很好地处理学习与工作的关系；具有团结精神，能与

部门干事相处融洽。有一定的自我熬炼，自我管理和组织能力。招新数量：10到12人。

招新形式：统一报名，然后由部长组成的主考进行提问，结合实

际选择人员。

招新留意事项：使各班在部门的人数均匀，避开包庇自己班级。

（二）整顿内部秩序，增加干事对部门的归属感：

一个部门要良好的进展与工作，内部秩序的稳定至关重要。所以，在本学期督导部内部秩序不能放松，要严格要求自己，多做批判与自我批判，展现出我部工作严谨、专心，组织纪律强以及团队协作的精神。面对干事懒散不做事的态度，我们要严惩，同时也要调动干事的工作乐观性，增强干事对部门的归属感。

检查工作：

新的学期，也是多事之秋，作为学生会的部门之一，我督导部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作,努力为广阔同学提供一个稳定，安稳的学习和生活环境,为我院管理和运行提供给有的保障。2

详细情况如下：

1、会议考勤与纪律维持。专心做好考勤工作，本着实事是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，专心贯彻行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

2、不定期了解上课出纪律和勤情况。从各班班委处和干事检查了解学生出席情况，每周总结并记录，对虚报情况的委进行查处并上报，对旷课和无故缺席学生依情节严重性给予相应的纪律处理。

3、我部将会不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查，对各种违纪情况做好记录并准时处理。

4、计划准时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要准时进行调查、处理和上报。对脱离群众、工作消极、不搞实际只搞形式主义，没有做好本职工作的，将会对其做思想工作；情节严重的将给予相应的纪律处分，并交主席团处理。

5、学生会在本学期纳进了新部员，为学生会注入了新的动力。我部将进行跟会督导，做好考勤工作，专心负责，做好记录。通过对其他部门的工作的监督，把其在工作中的不足通过和各部部长、主席团协商、反映而达到订正的结果，最后才会使各部门和谐全都的向前进展。

学生会部门协作工作：

在工作中，常常会出现一些不良想法，比如说：这是你们部门的事，为什么叫我去做，我又不是你部门的；还有，工作中不乐观，3

态度消极，应付了事等。这种不良现象我们应该杜绝，同时还要强化自身的服务意识和态度。

将对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前干事要向有关人员了解出勤学生名单情况，用名或签到的方式记录出勤情况。会议期间要留意整顿纪律，扰乱秩序的个人或集体依情节给予相应的纪律处理，并要登记上报。

计划乐观参加校、院组织的各项活动，努力做好学生会工作。开拓创新勇于发现问题：任何事都不能一成不变，尤其是我们督导部，在新的学期里我们除了把本职工作做完，还要勇于发现和提出问题开拓创新，督导部不断的完善自身。只有与时俱进，才能立于众院之上。内部要求与憧憬：

坚持督导部的工作宗旨：

督导部的工作一直都是本着“监督、督促、调节”的宗旨，对本部和信息学院其他部门的工作进行严格的督导。同时，我部工作也会坚持“公平、公正、公开”的原则，通过对其他部门的工作效率和工作质量进行监督，对其他部门的工作进行督促，对各个部门之间出现的问题进行调节。对出现的违纪和不良风气进行记录并准时上报，努力树立学生会的良好形象，也使信息学院学生会各个部门更加团结。我们也会继续按此宗旨努力工作，使学生会向着更好的方向进展。对本部自身的严格要求：

自身进行严格的要求，时刻留意自己的言行举止。而且，我部会最少每两周定期开例会，总结工作，并对下一步工作做出更细的打算4

和计划。在对其他部门进行督导的时候，要以正确的方法处理，有良好的协商和沟通能力。同时，督导部成员之间要相互团结，相互支持，相互信任，和其他部门一起再创学生会的辉煌成就。

广泛听取意见：

督导部会在本学期努力听取来自我院同学和学生会其他部门的意见，并乐观改进，并会举办相关的活动，让大家更好的了解学生会，并向着更好的方向进展。

结语：

学生会是一扇窗口，是可以看到学生的精神面貌和生活状态的窗口。所以我们要团结、互助，由于团结就是力气，互助才能成功。督导部是学生会的一个重要部门，我部希望通过对本学期的工作计划，努力协作信息学院学生会和我院的工作，用我们的热忱和不懈的努力，以及务实的精神，将学生会的工作做强、做实、做好。督导部的工作需要在我院团总支学生会全体成员共同努力之下才能更好的完成，因此我部希望各部门之间能够更好的团结协作，不为利益而去工作，只为熬炼自己，只为学院荣誉去努力。团结才能有强大的能量和凝聚力。希望学生会能够紧紧的团结在一起，抛开关系和一切的冲突，更好的更快乐的做好我们信息学院学生会，经营好这个大家庭。

信息技术学院学生会督导部

二〇一四年六月

中学学期工作计划才智校园（精选篇2）

中学学校总务处工作计划学校总务处要紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理机制，专心做好后勤人员的管理，全面提高后勤人员的思想素养和业务素养，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的后勤服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破，再上新台阶。

一、主要工作配档表

时间

项目

主要工作内容

2月22日-3月1日

办公用品、卫生保洁用品的选购发放

学校水电暖的检查维护

1、正式开学前做好办公用品、卫生保洁用品的选购与发放工作，保障新学期教育教学工作的顺利开展。

2、对学校教学设施，水电暖进行统一的检查维护，保障水电暖的平安运行，教学工作的顺利开展。

3月1日-3月15日

做好绿化计划，做好绿化维护

1、做好学校绿化的计划安排，在植树节之前做好绿化工作计划。

2、对学校绿化树木、花卉准时浇水、施肥、除草、杀虫，进一步美化校园。

3、对拆迁的位置的绿化树木在植树节前完成移栽。

3月15日-4月1日

做好停暖后的检查维修，做好水井管理

1、做好停暖的检查维护，对暖气设施，该放水的放水，维护好取暖设施。

2、做好深井的管理，尽量节约用水，做好井水自来水管道的转换管理，为学校节约经费。

3、做好拆迁区域的水电管理，准时关停水电，削减浪费。

4月1日-4月15日

做好学校水电的常规月度检查，保障水电平安运行，做好大型活动的服务工作

1、做好第一季度的学校能耗工作的统计上报工作。

2、做好绿化除草，施肥的绿化管理。

3、做好学校大型活动的服务工作，保障电力供给。

4、月初对学校水电设施进行统一平安巡查，消除平安运行隐患，保障教学。

4月16日-4月30日

做好节约用水的宣传教育工作。

做好绿化管理

1、随着学校绿化用水的增多，做好节约用水的宣传工作，削减跑冒滴漏现象，节约每一滴水。学校每个月的用水量较大，正常用水一个月14000方左右，我们要做好井水自来水的调配，尽量节约学校资金（现在我们学校的位置属于地下水禁采区，深水井每方6元的水资源税1.4元的污水处理费，7.4元一方）

2、做好教学楼用水管理，损坏的水嘴管道准时更换，对保洁用水也要检查监督，杜绝保洁人员清理卫生的时候，水管常开现象，做到随用随关，节约用水。

3、做好绿化的管理工作，准时浇水，修剪。

5月1日-5月15日

做好常规工作，保障设施运行平安

1、与街道办准时联系，做好绿化树木的白蛾防治工作。

2、做好“五.一”节的设施检查，平安运行工作，利用假期对教学设施进行维修。

3、做好节日期间的总务值班工作，保障设施平安。

5月16日-5月30日

提前做好检查维修，保障考试水电供给

1、做好1、2号教学楼的提前检查维修，在高考前提前进行一次统一的检查维修。

2、对深井做好检查，保障平安运转。

3、加强对绿化的管理，准时浇水，除草，修剪草坪。

6月1日-6月15日

做好检查维修，保障中高考顺利进行。

1、对1、2号教学楼高中考考场的开关，灯，风扇进行统一检查维修，对上报的问题准时维修，保障高中考不出问题。

2、与电业局做好协调工作，做好高中考期间的应急用电安排。

3、做好高中考期间卫生用水和饮用水的平安供给。

6月15日-6月30日

做好校产管理

1、做好学期校产管理，统计校产平安运行情况，做好学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。

2、做好暑假期间学校维修的计划、预算和招标工作，保证学校假期的维修工作安排。

3、做好沿街楼的租赁费收缴工作。

7月1日-7月15日

做好放假前工作

1、做好放假前学校教育教学设施的检查维修

2、做好第二季度能耗统计上报工作。

3、做好假期维修工作的招标合同签订工作，保证放假后准时施工。

4、做好假期总务处值班安排和假期施工检查值班安排。

5、做好下学期的办公用品和卫生用品选购计划安排。

二、存在主要问题1、维修专业人员不足，有些配件需要现选购，造成有时维修不准时。解决方法，加强维修人员的专业培训工作，尽量做到专业维修。对一些常用配件，易损件，要做到提前备件，保障维修准时。

2、卫生用水消耗大，资金支出增加。解决方法，准时检查维护维修管路，削减跑冒滴漏现象协作政教处加强对保洁管理，削减保洁环节对水的浪费做好各方面的协调工作，做好对井水和自来水的转换，想尽一切方法削减水费支出。

中学学期工作计划才智校园（精选篇3）

本学期我校教研工作的指导思想是：以面对全体学生、使学生全面进展、主动进展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题讨论，切实抓好课堂教学，乐观探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续进展。

一、抓学习，强讨论，不断推动课堂教学改革

1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。课程改革是进一步深化教育教学改革全面推动素养教育的重要举措，全体老师要不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习内容分为学校推举必读学习文章和老师自选文章两部分。老师要结合学习内容和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个老师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。

2、继续开展撰写课堂教学案例、教学反思活动，不断提高老师教学教研水平。新的教育形势要求老师不能墨守陈规。要成为一个讨论型的老师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行准时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。本学期要求每位老师结合自己的教学实际写教学反思。每周至少1篇，每学期不少于15篇。学期末每位老师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。

二、优化教研常规管理，提高工作的实效性

1、教研组教学教研计划

学校设立语文、数学、英语、理化生、史地政5个教研组，各教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。老师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，老师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。

2、定期召开教研会议

教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教科室。

3、坚持集体教研活动

教研组每周开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨沟通及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动内容和活动方式，确立中心发言人并使之做好充分打算。活动过程要围绕主题，除中心发言人外，全体人员都应乐观参加和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录准时上报教务处。

4、学校充分发挥骨干老师在教科研中的带头作用

县级骨干老师每人必须有一个教研专题或参加一项课题讨论，每年至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节讨论课。市级以上(含市级)骨干老师每人必须主持一个教研专题，每期至少写一篇教研论文或优秀案例，主讲一节讨论课或学术报告。县级以上(含县级)骨干老师每年必须有一篇文章在县级以上教科研部门评奖，或在全校会议上沟通。其余老师必须根据学校要求乐观参加教研活动，总结教学阅历，争当骨干老师。长期没履行义务的骨干老师，将依据有关规定，取消骨干老师资格。

三、进一步做好教科研，提高老师科研意识和能力

新型的老师应该是一名科研型的老师，走教科研结合的道路，莲是培育新型老师的最为有效的途径。教学不应再是纯粹的教学活动，必须围绕一定的讨论专题开展，必须有明确的讨论方向，有计划、有过程、有结论学校要求人人有讨论课题，周周有讨论活动，凡有实验课题的老师要广泛搜集资料，扎扎实实进行实验。市级以上的实验课题必须定期向全体老师进行展现，接受大家的评价，要求实验老师学期初要有实验计划，实验过程中要设立教科研学习实验记录，其中相关教科研知识学习不少于10篇，课题实验记录不少于10次，学期末要有阶段性实验总结。真正做一个反思型、讨论型的老师.并乐观做好省市级重点实验课题的指导与管理，乐观做好省、市、各级课题的立项和结题工作。

四、开展“达标课、示范课、优质课”教学讨论活动，树立榜样和旗帜，提高老师的教学水平

(一)每学期初第一个月，每位获县市级以上优质课的老师或县市级以上名师、学科带头人、骨干老师主讲主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和水平。

(二)每学期初第二个月达标课：由未获县市级优质课的老师主讲。按课堂教学的一般原则和规范上课，达到常规教学标准，符合一个合格老师的教学水平。

(三)每学期初第三个月优质课：在达标课和示范课的基础上，学校评出30%的老师参加优质课。学校以此评出本期优质课，发给优质课证书。

(四)每学期新调入和新分配的老师要在学期初上一节展现课，学校及本教研组老师参加听评，有关教研组长和骨干老师要给予辅导，力求提高快、效果好。到外地听课学习的老师，回校后要上一节能体现新的教学思想的汇报课。

(五)为了激励全体老师相互学习，共同提高，也为了便于期末优秀教研组的评比，教科室对“三课”的听课情况以教研组为单位量化统计并准时公布。同时要求每位老师每学期听评课应达到15节以上。

(六)凡在活动结束时，还没有上达标课的老师按没有完成工作任务处理，达标课按不合格处理。

五、继续实施“名师工程”，选拔、培育、一批能发挥骨干示范作用的高水平老师

(一)工程实施目标

五年内，形成高素养老师梯队，逐步建成一支规模适当，素养优良，结构合理，相对稳定，能够适应教育改革和进展需要的具有良好敬业精神和高尚职业道德的老师队伍。

(二)名师、学科带头人、骨干老师的推举选拔工作

1、名师、学科带头人、骨干老师的推举选拔

我校名师、学科带头人、骨干老师每年评比一次。学校教学名师、学科带头人、骨干老师原则上在一线老师中产生。县市级以上名师、学科带头人、骨干老师只有在学校教学名师、学科带头人、骨干老师中推举上报。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师学校不予推举和承认。

(三)名师、学科带头人、骨干老师的.培育培训工作

1、专家指导：定期邀请有关的专家讲学，为老师开阔视野，接理论前沿，形成敏锐的科研能力创设条件根据培育对象的培育方向和培育潜力，定期请有关专家对其进行有针对性的个别指导，以充分进展其教育教学中的个性品质。

2、创设平台：为名师的成长创设相应的教学沟通、研讨的平台，比如：定期开展全校性的公开课、讨论课等大型的课例研讨活动，促进培育对象之间的沟通和提高开展老师与学生的对话，促进老师和学生的沟通沟通。

3、课题训练：由培育对象在讨论自己的教育教学实践的基础上，确定科研课题，以课题为中心建立课题组带动老师群体的教育教学科研，藉此提高培育对象的教育科研能力，也是发挥名师的辐射作用的一种有效形式。通过此项教学形式，推出一批教学科研成果。

(四)工程的组织管理

1、加强组织领导。成立“名师工程”领导小组，组长由学校主要领导担任，副组长由学校分管领导担任。成员由有关处室主任、教研组长组成。领导小组详细负责学校名师、学科带头人、骨干老师的选拔、培育、培训和管理。

2、严格过程管理。学校“名师工程”总体上执行动态管理的方法。对于没有履行相应职责的名师、学科带头人、骨干老师不再享受学校有关荣誉和待遇。

3、开展表彰与嘉奖。荣获县市“名师、学科带头人、骨干老师”称号的老师，学校一次性嘉奖200元、100元、50元，并在晋升专业技术职称时，分别加5分、3分、1分，对高层次的听课、外出学习优先考虑。

本学期主要活动

九月份：

1、成立教研组，学习学校教学教研计划。制订教研组教研计划。

2、开展教研活动。课题讨论小组组织制定活动计划

3、开展名师示范引领课活动

4、推举参加许昌市课改论文评比活动

十月份：

1、开展达标课活动

2、课题讨论小组开展活动

3、启动名师工程

十一月份：

1、优质课评比活动

2、课题讨论小组开展活动

十二月份：

1、总结前期教研阅历，继续开展教研课活动。

2、课题讨论小组总结前期工作

3、各教研组工作总结。

4、课题讨论小组上交相关资料。

5、学校“名师、学科带头人、骨干老师”评比

中学学期工作计划才智校园（精选篇4）

人们称颂“老师是太阳底下最光荣的职业”，我有幸成为了老师队伍中的一员，十几年的时间过去了，我在工作中更加感性的理解了“学高为师，德高为范”的涵义，也更加深刻的熟悉到了自己肩上的重担和所面临的挑战，为了能够更快更好的成长为一名合格的优秀的人民老师，我特制订20__—20__年度老师个人工作计划：在思想政治工作计划，坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任九班级年班三个物理教学工作计划。在工作中，我要留意转变观念，把学生视为公平的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中敬重学生的人格，建立公平、和谐的师生关系。对学生要关心爱惜与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不卑视差学生，要爱得有方，严格有度，特殊是对后进生，决不讽刺讥讽他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们制造展现自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有

“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，熟悉孩子的进展变化，变盲目协作为协作教育。

在个人教学工作计划，不断学习，不断充实和完善自己。由于要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。尤其我是一名老老师，缺乏实际的新型教学和知识，更应该加强学习，向更高一层老师学，向优秀老师学。马卡连柯曾说过：“学生可以原谅老师的严格、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开头呼唤新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创

新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。

课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的.快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前专心备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的打算工作准时、充分。课堂上乐观为学生制造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习乐观性。课后准时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和执行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业！

中学学期工作计划才智校园（精选篇5）

又是一个新学期了，没方法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开头知道什么才算得上是专心学习。

首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错(用家长们的话说就是不专心)，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更专心，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时间一种极大的浪费。所以，我临时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

计划写完了，我想，根据惯例，似乎还应该加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许许多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要执行。

2.也需要你自己结合自己的情况修改。

新的学期又到了，在这关键的时期里，我要专心，仔细地规划每一分钟。专心投入到学习中。曾经有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，由于这是我初中生涯的最后一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。

环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应该加强。我觉得首先应该做到的是应该专心听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在把握的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还需要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目准时记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应该提倡务实精神，也应该重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的态度。由于任何一次不规范的答题都有可能造成失分。

1.由于我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。

空闲时间多看课外书，每日记1～2条好词佳句，按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上专心预习。多做深，精的题目，拓展思维。

3.每日坚持朗读外语作品，养成良好的语感。专心识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。专心复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点把握语法，句型。留意活学活用。

4.循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开由于忘记它们而在中考中失分。专心识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。

5.专心识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，专心，仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲专心复习各点知识，按时完成作业，做笔记。

6.根据考纲专心复习历史知识点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，专心记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆知识点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。

中学学期工作计划才智校园（精选篇6）

一、指导思想：

本学期我校的校本教研工作坚持以区教研室工作要点为依据，以提升老师的专业素养为目标，以提高课堂教学效率为重点，以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，进一步深化课程改革，转变教学观念，提升老师执教能力，提高学校的教学质量，使学校的校本教研工作再上新台阶。

二、教研目标：

以科研兴校、教研强师为理念，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，乐观探究校本教研活动形式，在校内努力形成“民主、开放、实效”的教研机制，专心营造“支持、信赖、合作、共享”的教研氛围。通过树典型，抓普及，促提高，逐步探究校本教研的模式，力求使我校的校本教研工作逐步走向科学化、规范化、系列化。

1、通过开展校本教研活动，解决我校教学中存在的实际问题，转变教研与实际教学脱节，不能解决教学中出现问题的现状。

2、通过开展校本教研活动，转变老师教学观念，更新老师教育理念，提升老师教育教学水平，课堂上实现师生互动，力求课堂教学体现新理念，实现三维目标的有机结合，切实提高课堂教学实效性。

3、通过开展校本教研活动，组织老师学习教育教学新理念，观看优秀的课例和案例，促使老师自我反思，汇总教学阅历，积聚教育教学才智，提高老师的教学总结能力、评价能力与教学理论水平。

4、抓好教研组、集体备课组和课题组工作，使之成为提高教学质量和促进老师专业进展的平台。

三、工作措施及方法：

(一)加强培训，提高老师的理论素养。

1、老师培训执行集中学习和自主学习相结合形式。加强教育教学基础理论、现代教育理论、创新理论的学习，强化用先进的教育教学理念指导、解决教学实践中出现详细问题的意识。集中学习由教科室统一组织全体教观看先进的`教育教学阅历、优秀课例、案例的光盘为主，时间为每双周周二第五、六节课(详见培训安排表)。

2、加强骨干老师的培训。通过理论学习、课堂实践、阅历总结和校与校之间的学习、参观和培训，使老师形成自己的教学特点，成为学校的教学骨干。再通过利用骨干老师的带头、示范作用，推动我校的校本教研工作，形成校本教研工作的良性循环。

3、加强青年老师的培训，开展丰富多彩的教研活动，使青年老师能早日成长起来。青年老师要多听课、多学习，引导老师勤辅导，常钻研，不断学习充电，提高自身素养。

(二)以“听、说、评”三位一体教研活动模式为载体，提高课堂教学效率。

1、优化课堂教学、提高课堂教学效率是校本教研工作的重点。学校组织校本教研活动要紧紧围绕课堂教学，切实提高老师的授课水平，最终形成具有学校、老师自身特色和风格的教学模式。

2、乐观组织开展“每周一课”活动，加大听课力度，强力推动老师说课制，形成讲课必听课，讲后必说课，说后必评课的教研氛围。要求任课老师听课每学期不得少于15节，学校领导及教研组长每学期不得少于20节。通过“听、说、评”三位一体教研活动，讨论、探讨适合课改的教学模式，全面提高老师业务素养和教学水平。

3、继续贯彻落实“起点低、底面宽、要求严、训练实”的十二字方针，加强毕业班复习课的指导，提升毕业班的教学成果，确保中考重点高中上线人数居全区前列。

(三)全面落实教研活动，留意教研的实效性。

1、加强集体备课制度。备课组长要专心讨论制定集体备课计划，并严格根据计划执行，在集体备课时先由本组的老师写预案，同组乐观老师参加研讨，最后达成共识，最终形成教案。

2、落实主题研讨活动。教研组长结合本组的集体备课情况、课题讨论内容，组织本组老师进行主题研讨。主题研讨采纳先进行集体备课、学科带头老师讲课、讲课老师说课、本组老师进行主题研讨、课例研讨的形式进行，把主题研讨落到实处。

3、完善小课题讨论。小课题讨论本着为课堂教学服务的原则，确立的课题必须源于教学实践出现的问题，问题即课题，留意小课题讨论的有效性和有用性。同时课题要具有周期短、见效快的特点。通过课题的立项、讨论，最终要形成科研成果。

(四)大力推动现代教育技术应用，打造符合现代化教育形势的老师队伍。

1、加强老师现代教育技术应用技能的培训，特殊是多媒体技术应用技能的培训。使上课老师都能娴熟使用多媒体进行教学，切实提高老师运用现代化教学设备的能力。不断提高多媒体教室、计算机室、的利用率，建立校园网络系统，进一步改善教学环境和优化教学手段，使我校的现代教育技术的应用水平再上新台阶。

2、规划建立属于老师自己的博客，促使老师努力学习电脑技术。定时在博客上发表文章，沟通教育教学阅历，切实提高老师的教学能力和电脑应用能力。

3、激励老师学习借鉴网上的教学资源，丰富自己的课堂教学，提高课堂教学的有效性。

(五)建立激励机制，调动老师参加校本教研的乐观性。

1、激励老师乐观参加校本教研，将每一位老师的校本教研工作成果纳入学校年终考核。

2、立足实效，建立保障机制确保落实到位

(1)组织到位。学校形成校长亲自抓、教研副校长负责抓、教研组长详细抓的校本教研的管理网络。

(2)制度到位。学校制定各项教学常规制度、听课评课制度、老师外出学习汇报制、评价与奖惩制度等，从制度上保证并激励了老师参加校本教研活动，提高活动质量。

(3)人员到位。实施教研活动组长负责制，乐观组织开展教研活动，深入课堂、讨论教学，全面负责各学科的教学指导工作。

中学学期工作计划才智校园（精选篇7）

一、指导思想

专心贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学，专心工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

二、学生现状分析

所任教的学生，处于青春发育期，身体特征开头明显，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。因此要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯。

三、教材的知识系统和结构

教材内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、球类、体操、民族传统体育。

四、工作目标

1、深化体育课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。

2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。

4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。

五、详细工作措施

（一）深化体育课程改革，优化教学过程

1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位老师的观念发生深刻的变化。

2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的.严格性，按课时计划上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防范意识。

（二）强化常规管理水平，提高教学质量

体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：

1.专心贯彻“健