二年级部编语文│二年级阅读理解(有难度)

二年级部编语文│二年级阅读理解(有难度)二年级部编语文│二年级阅读理解(有难度)二年级部编语文│二年级阅读理解(有难度)部编语文│二年级阅读理解(有难度)一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回复以下问题春季来了春季像一个漂亮的姑娘静静地来了。迎春花清醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，本来枯败的身体又变得绿油油的，真是“春风吹又生〞啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上快乐地唱着歌儿，恰似在欢送春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，恰似粉红色的浪花，漂亮极了！还有许好多多的花儿也开了，把春季装修得五彩灿烂。已经熟睡了一个冬季的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，赏识着五彩灿烂的花朵，叮叮咚咚地向海洋奔去。1〕短文第2自然段一共有________句话。2〕春季来了，________、________、________、________、________、________、________都发生了变化。3〕“春风吹又生〞出自唐朝大诗人________写的?________?。4〕醒来的小河会说些什么呢？请你想想，写一写。【答案】〔1〕72〕迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河3〕自居易；赋得古原草送别4〕略【解析】2．阅读短文，回复以下问题。小猪学本事小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大喊起来：“这水太凉了，我仍是学点儿其他吧。〞说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，但是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我仍是学点儿其他吧。〞说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快感觉很敬羡〔ximù〕，就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。〞说完，他回家睡觉去了。

àn此后，运动会上，小鸭、小猫、小狗都获得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没获得，他感觉后悔极了。〔1〕依据短文内容填空。小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不肯接着学本事的原由分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。2〕联合短文理解词语的意思。快活：________敬羡：________〔3〕依据短文内容判断对错。①小猪什么也没学会，是由于他不喜爱学习。②小猪什么也没学会，是由于他怕困难。③小猪什么也没学会，是由于他学的内容太多了。4〕想想，小猪还会跟谁学什么本事，请你接着往下写一写。小猪看到________在________，________【答案】〔1〕小鸭；小猫；小狗；凉；高；累2〕快乐，快乐；敬慕，钦慕，希望自己也有3〕错误；正确；错误4〕小猫；捉老鼠；就恳求小猫教他捉老鼠，夜晚跟小猫在老鼠洞口蹲了一会，就回家睡觉去了。【解析】3．阅读下文，回复以下问题。快乐的小公鸡小公鸡成天没有事情做，心中很烦恼。他想，如何才能快乐呢？小公鸡跑到野外里问老牛：“老牛爷爷，如何才能快乐呢？〞老牛说：“帮助人们耕作田地，就快乐了。〞小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，如何才能快乐呢？〞蜜蜂说：“飞来飞去给花儿流传花粉，就快乐了。〞小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不同样样呢？〞爸爸笑着说：“帮助他人，你就会获得快乐。〞此后，小公鸡每日早早起床，和爸爸一同为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。〔1〕在文中找出一对反义词。________——________2〕小公鸡一开始心中很烦恼，是由于他________，此后他________，成了一只快乐的小公鸡。3〕老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？4〕你以为如何做才能快乐呢？【答案】〔1〕烦恼；快乐2〕成天没有事情做；每日早早起床，和爸爸一同为人们报时3〕老牛爷爷的快乐是帮助人们耕作田地；蜜蜂妹妹的快乐是给花儿流传花粉。4〕我以为帮助他人做一些力所能及的事就会快乐。【解析】4．阅读短文，达成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕获野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。好多野兽到洞里来看望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看破了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？〞狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？〞狐狸回复说：“由于我看到好多踪迹--进洞的挺多，但是出洞的没有，因此我不进来了。〞〔1〕短文共有________个自然段，标出自然段号。〔2〕狮子为什么要躺着装起病来？由于________，因此________。〔3〕“狐狸看破了它这个诡计〞，“它〞是指________。这个诡计是________①狮子钻进山洞里装病。②狮子趁野兽到洞里看望它，吃掉它们。③野兽们看望狮子，能给它带一些好吃的东西。〔4〕“进洞的挺多，但是出洞的没有〞意思是：________①看望狮子的野兽都对狮子特别好，不肯回家，在那里照料狮子。②狮子把进洞的野兽都吃掉了。〔5〕狮子身体不好，狐狸为什么不进洞看望呢？由于狐狸知道________，狐狸想：假如________，因此狐狸不进洞看望。【答案】〔1〕32〕狮子老了；已经无力捕获野兽3〕狮子；②4〕②5〕狐狸知道这是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。【解析】5．阅读下边短文，按要求达成练习。骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(ǎ。i)骆驼说：“长得高好。〞羊说：“不对，长得矮才好呢。〞骆驼说：“我能够做一件事，证明高比矮好。〞羊说：“我也能够做一件事，证明矮比高好。〞他们俩走到一个园子旁边。园子四周都有围墙，里面种了好多好多树，旺盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一仰头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，仍是吃不着。骆驼说：“你看，这能够证了然吧，高比矮好。〞羊摇了摇头，不肯服输(shū)。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这能够证了然吧，矮比高好。〞骆驼摇了摇头，也。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的优点，看不到自己的缺点。这是不对的。〞1〕读了短文我知道骆驼长得________，羊长得________。2〕我能填一填。〔填序号〕①羊②骆驼③老牛短文先写了________证明高比矮好，再写________证明矮比高好。最后，他们找________评理。3〕我能联系上下文，在文中横线上把句子增补圆满。4〕骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波涛线画出羊做的事。5〕选一选：意会句子所表达的心情。〔填序号〕①欢喜②不敬佩①羊说：“我也能够做一件事，证明矮比高好。〞________②骆驼说：“你看，这能够证了然吧，高比矮好。〞________〔6〕读了短文，我能把下边的成语增补圆满。尺有所________，寸有所________。取________补________，相辅相成。【答案】〔1〕高；矮2〕②；①；③3〕不肯服输4〕骆驼：院子四周都有围墙，里面种了好多好多树，旺盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一仰头，就吃到了树叶。羊：他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃院子里的草。5〕②；①6〕长；短；长；短【解析】6．阅读短文，回复以下问题。雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变为一个小精灵。每棵树都会送给你好多欢喜，你还会发现好多奇异的事情。晶莹的雨珠转动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙敲鼓跳舞为你表演。1〕文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。2〕文中最后一句话把落花比作地毯，说明________；把青蛙看作人来写，写出了青蛙的________。3〕文中的“童话世界〞指的是________。4〕你喜爱雨中的树林吗？为什么？【答案】〔1〕雨珠；蜘蛛；青蛙2〕落花好多、很软；快乐3〕雨中的树林4〕喜，因雨中的的林里有好多奇异的事情，每棵都人好多欢喜。【解析】7．下边的短文和“料袋〞的内容，此后达成。快快来植春来暖，三月雨如酥〔sū〕；土酥，阳气升。迎来植，大家快快来植！我就是小园丁，心培养苗，人人化大地专心，美化祖国做献。一棵，就是一架制氧机。一棵，就是一台吸器。一棵，就是一片阴凉。一棵，就是儿的一家园。一棵，就是一篇色童。木多了，就会吸附灰，空气清爽；木多了，就会花香，使境更为美。木能保堤，防备水土流失，减少噪音染，抵抗沙，保持生均衡⋯⋯料袋：是中国植徽，你知道它的含？中国植徽案中的，表示我国公民有植3至5棵，人人手，化祖国大地。“中国植〞和“3·12字〞，既人牢植的日子，又寓含中国人民年年植，造福人的忍不拔的信心。〔1〕照子填一填。一〔架〕制氧机一________吸器________家园一________童〔2〕找一找，一。防备________沙减少________生均衡抵抗________水土流失保持________噪音染〔3〕什么木是吸器呢？________〔填序号〕①木儿来居住，境美。②木多了，就会吸附灰，空气清爽。〔4〕“料袋〞的内容，填一填。①我知道每年的________月________日是植。②“中国植〞和“3·字12〞，既人牢植的________，又寓含中国人民年年植，造福人的________。【答案】〔1〕台；；篇2〕水土流失；噪音染；沙；生均衡3〕②4〕3；12；日子；忍不拔的信心【解析】8．下文，回复。妹妹________地跨上“〞，________地奔向前往。等我回到家，她已在口迎接我，笑着：“我早回来啦！〞1〕在文段中的横上填入合适的，妹妹________地跨上“〞，________地奔向前往。些写出了________①妹妹其在撒。②妹妹有了“〞，忘了疲高的心情。2〕“〞字加上引号，意思是________。3〕文目什么是“一匹优秀的〞？〔〕A.因“〞了妹妹力量和。B.因是用柳条做的。【答案】〔1〕高；跳跳；②〔2〕不是真实的，是柳条〔3〕A【解析】9．下文，回复。假如碰上阴雨天，大也会来帮助。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。雪特怕太阳，水渠里的雪会你指点方向。看看哪雪化得快，哪化得慢，就能够分辨北方和南方。〔1〕在文中找出两反写下来。________——________________——________〔2〕系全文，一。阴雨天________太阳枝叶茂盛正指着北方夜晚________大地上的影高悬在北方正午________北极星天空中的地点是南方〔3〕生活中，你知道哪些辨方向的方法？写出一个。【答案】〔1〕稠；稀；快；慢〔2〕大—枝叶茂盛—是南方；北极星—天空中的地点—高悬在北方；太阳—地上的影—正指着北方3〕大的年，朝南的一半疏，而朝北的一半密。【解析】10．一，做一做。猴子血花狗医生猴子化物血。病人真多呀！蜘蛛、〔wō〕牛、小、蚯蚓⋯⋯全都来了。猴子化把它的血抽出来放在一根根玻璃管〔guǎn〕里。花狗医生看化验结果出来了，但是玻璃管上一个名字也没有。本来猴子忘了写名字，它急得哭起来。花狗说：“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰〔méiguī〕色的是蚯蚓的血。〞猴子听了，仔细地在玻璃管上写名字，并说：“此后，我必定要仔细。〞1〕短文一共有________段。2〕有________、________、________、和________来看病。3〕蜘蛛的血是________色的，蜗牛的血是________色的，小虾的血是________、色的，蚯蚓的血是________色的。【答案】〔1〕42〕蜘蛛；蜗牛；小虾；蚯蚓3〕青绿；淡蓝；青；玫瑰【解析】11．阅读短文，回复以下问题。春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻快〔yíng)的脚步，静静地到达人间。野外里忽然传来一阵声音，本来是花儿们在争辩一个风趣的问题——春风是什么颜色的?披上粉装的桃花先张口了：“春风必定是粉色的，你们瞧，我这件明朗的粉装就是春风给我织的！〞“是呀，我也感觉春风是粉色的。〞杜鹃花附和〔hè)道。“我可不这样想，柔柔的春风必定是白色的。〞玉兰花说。洁白如雪的染花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不敬佩，高声训斥〔chì)道：“你们说得全都不对，春风必定跟我同样，是金灿càn)灿的。〞这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争辩的花儿们说：“别争了，其实春风是五彩缤纷的，她给我们带来了五彩斑〔bān〕斓〔lá的n)春季。〞1〕短文一共有________个自然段。2〕仍旧子，写词语。黄灿灿〔ABB式〕________________〔3〕按短文内容填空。桃花和杜腾花以为春风是________色的，玉兰花和梨花以为春风是以为春风是________的。

________色的，油菜花4〕圈出两个形容颜色多的四字词语。________________5〕你以为春风是什么颜色的?为什么?【答案】〔1〕72〕白花花；亮晶晶3〕粉；白；黄灿灿4〕五彩缤纷；五彩灿烂5〕略【解析】12．阅读短文，回复以下问题。乌龟与水井一只乌龟在陆地上漫步，经过一口水井，想到井边喝水。水井提示乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？〞水井对乌龟说：“我这儿的环境与那里不同样。

〞“什么同样不同样样，还不都是水，我下去给你看看。

〞说着，乌龟“扑通〞一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就理解过来，他再也没法爬上来了。〔1〕给文章第一自然段加上标点符号。水井提示乌龟说________喂________伙计________请离得远一点________掉到我这儿是很危险的________〔2〕请在文中找出以下词语的反义词。安全——________糊涂——________3〕“我这儿的环境与那里不同样。〞这句话中，“这儿〞指________，“那里〞指________。4〕把文中划线句子去掉问号，意思不变。5〕这那么寓言的意思是________①水井能关怀帮助乌龟。②不清楚状况，不听人劝说，是没有好结果的。③骄横自傲是不对的。【答案】〔1〕：“；！；，；，；。〞2〕危险；理解3〕水井；江河湖海4〕什么的江河湖海我没到过，我不会怕你这小小的一口水井。5〕②【解析】13．读短文，达成练习。火红的枫叶今日，我在树林里走来走去，想找寻一片火红的枫叶。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比晨晖还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很漂亮，就像我的小小手掌。我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。在这漂亮的秋季里，我记得今日是老师的节日。〔1〕在横线上填上合适的量词。________枫叶一________小诗一________贺卡〔2〕“我〞找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。〔3〕填一填。“我〞把枫叶贴在

________上，再写上

________

，做成________

，送给________。〔4〕9月

10日是教师节，在这天，

“我〞想对老师说：

________。【答案】〔1〕片；首；张2〕它比晨晖还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很漂亮，就像我的小小手掌。3〕一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师4〕老师，您辛苦了，感谢您对我们无私的奉献【解析】14．阅读下文，回复以下问题植树的季节春季是植树的季节。一场一场春雨，把泥土浇得湿淋淋的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到野外。浇上冷清的水，培上润湿的土。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，此刻大山已披上了绿色的外套。此后，爸爸妈妈在路旁植树，此刻大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今日，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片葱绿茏绿。春季是植树的季节，因此，一听到春雨的声音，我们就想起植树。〔1〕爷爷奶奶种的树是________，爸爸妈妈种的树是________。①大路边遮阴的伞②大山绿色的外套2〕“我们〞在春雨后栽树，由于________。3〕今日“我们〞植树，此后会变为何样子？【答案】〔1〕②；①2〕春雨把泥土浇得湿淋淋的，合适树苗生长3〕这里将是一片葱绿茏绿。【解析】15．阅读下文，回复以下问题采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，谁不知山里的蘑菇香，背着一个大竹筐。她却不肯尝一尝。清晨光着小脚丫，盼到赶集的那天，走遍丛林和山冈。快快背到市集上。她采的蘑菇最多，换上一把小镰刀，多得像那星星数不清；再换上几块棒棒糖，她采的蘑菇最大，和那小伙伴一同，大得像那小伞装满筐。把劳动的幸福来分享。1〕从哪儿能够看出小姑娘采的蘑菇最多，找有关句子；从哪儿能够看出小姑娘采的蘑菇最大，找出有关句子。2〕小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原由是什么？3〕读了短文，我知道这是一个〔〕的小姑娘。〔多项选择〕A.英勇B勤.劳C懂.事D友.爱【答案】〔1〕多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。2〕她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。3〕B,C,D【解析】16．阅读短文，达成练习。春季像个害羞的小姑娘，遮盖盖掩，躲隐藏藏。我们〔仔细仔细〕地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春季的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春季的眼睛吧？树木〔露出吐出〕点点嫩芽，那是春季的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春季的琴声吧？〔1〕选择括号里合适的词语。〔仔细仔细〕________地找〔露出吐出〕________点点嫩芽2〕模拟画横线的句子，续写句子。________，那是春季的________吗？3〕春季来了，你想到了哪些和春季有关的四字词语，试着累积些吧！【答案】〔1〕仔细；吐出2〕柳树在风中摇动纸条；长发3〕春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】17．阅读下文，回复以下问题春季的美景春季来了，带给大地一片勃勃活力。小花一朵一朵地绽放，有红的，有黄的，还有紫的，五彩灿烂，漂亮特别；漂亮的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；繁忙的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春季的鸟儿特别开朗，唱的歌宛转悦耳；春季的阳光照在大地上，一片温暖和的；少儿的笑声和他们可爱的容颜给大地带来了欢腾。1〕这篇短文共有________个自然段。主要描绘了________季的漂亮风景。2〕在横线上填上合适的词语。________的蝴蝶________的园丁________的容颜________的蜜蜂________的歌声________的花儿3〕短文是抓住小花、________、________、________、________以及少儿来描绘的。【答案】〔1〕2；春2〕漂亮；勤劳；可爱；繁忙；悦耳；娇艳3〕蝴蝶；蜜蜂；鸟儿；阳光【解析】18．下文，回复雷日一1961

年10

月

15日

晴今日是礼拜天，我没有出门，班里的同志洗了五床被褥〔rù〕，帮高奎〔kuí〕云友了一床被子，助炊事班洗了六百多斤菜，打了室内生，做了一些琐碎的事⋯⋯的来，今日尽到了一个勤尽的，然累一点，却感觉很快活。班里的同志感觉很奇异，不知道是把被褥都洗得干干的。高奎云惊异地：“把我的被子走了？〞他不知道是我他的呢！我合适一名默默无闻是最光荣的。此后多做一些平时的、小的、平庸的工作，少漂亮。〔1〕从短文中找出以下的近。快—________惊—________美—________微小—________2〕雷利用歇息________、________、________、________以及________等工作。本来已很累了，他却感觉很快活，因他得________。3〕我要向雷叔叔学________。【答案】〔1〕快活；惊异；漂亮；小2〕洗被褥；被子；洗菜；打生；做一些琐碎的事；当一名默默无闻是最光荣的3〕助人，多多帮助他人【解析】19．下文，回复小麻雀拜小麻雀老：“先生，您可愿收我学生？〞老高地回复：“行啊！〞小麻雀又：“行苦不苦？〞老真地回复：“苦！我每日要搏雨，翔天啊！〞小麻雀了，低声：“那我可不敢学了。〞小麻雀又找到：“先生，我想拜您能够？〞快乐地回复：“好！我每日要在炎无聊的荒漠里奔跑。〞小麻雀惧怕极了：“我不想学了。〞小麻雀此后又想跟子学游泳，跟百灵学唱歌，都因怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只好着地面低，只会在地上往来，地叫上几声。1〕小麻雀分向________、________、________和________拜修业。〔2〕小麻雀很快成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因________。3〕我得小麻雀是一只________的麻雀。4〕你准怎学本？【答案】〔1〕老；；子；百灵2〕小麻雀怕累，不可以够吃苦3〕怕苦怕累4〕不怕困，好学苦。【解析】20．下文，回复小猪河严寒的冬季，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇到了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见好多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣〔zhèng〕了好多钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车到达那条大河畔，见河面上还有冰，就又从上边走。不料冰面忽然裂〔liè开了，小猪掉进了河里，多亏〔〕kuī〕一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇异地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？〞大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；此刻已经是早春，冰薄〔báo〕了。事物是不停变化的，怎能向来用老方法对待呢？〞1〕全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。2〕从文中找出两对反义词。________——________

________——________〔3〕________

，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰

________；回来时已经是

________

，河面上的冰变薄了，而小猪用的

“老方法〞是________。〔4〕这那么寓言故事告诉我们〔

〕大乌龟乐于助人，值得我们学习。事物是不停变化的，不可以够向来用老方法对待。早春时，河面上的冰变薄了，不可以够从冰面上走了。【答案】〔1〕3；22〕厚；薄；买；卖3〕严冬；厚；早春；还从冰上走4〕B【解析】21．阅读下文，回复以下问题。我的方法获得了大家的赏识。于是我们趴在沙谁上，从四周八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下边，此后协力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们喝彩着成功，喝彩着炸死了魔王，喝彩着救出了公主。〔1〕从文中找出与以下词语意思周边的词。方法——________赞叹——________成功——________〔2〕选文的第一自然段中，“从四周八方挖着地道〞能够看出孩子们想早点救出公主的________心情。〔3〕选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________的心情。【答案】〔1〕方法；赏识；成功2〕迫切3〕排比；快乐【解析】22．短文，达成。球王利一个男孩很喜踢足球。但是他家境寒，不起球，只好踢汽水瓶〔píng〕之的西。一天，一位足球教〔liàn〕看了他，感他踢得特别好，就送他一个足球。男孩获得球后，更为努力。不久，他的水平就超了大部分同人。圣〔shèng〕〔dàn〕到了，男孩拿着一把子到达教家前的草地上，挖〔wā〕了起来。教看了大汗的男孩，特别奇异，他什么么做。男孩：“我没礼品送您，就您的圣挖个小坑〔kēng〕吧！〞教拉起他，：“你了我世界上最好的礼品。明日到我的来吧！〞三年后，也就是1958年，17的男孩率巴西第一次捧起了鼎力神杯。个男孩就是“球王〞利。1〕短文有________个自然段，第一自然段有________句。2〕从文中找出下边的近，填在横上。惊异——________困——________〔3〕男孩什么要在草地上挖坑呢？用“________〞在文中画出来。〔4〕依据短文内容，以下法正确的一是〔〕教看男孩挖坑，特别高。男孩之因此能捧起鼎力神杯，是因他很有天。教被男孩知恩