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文档简介

第第页小学生心理健康主题班会教案小学生心理健康主题班会教案1

活动目的：

1.让学生感受新年的快乐氛围。

2.帮助学生了解新年的各种习俗。

3.通过活动锻炼学生，增进同学之间的友谊。

活动地点：

主会场：阶梯教室

分会场：二(3)班教室

活动准备：

1.在教室布置节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

活动过程：

1.仪式：

-升国旗、敬礼、唱队歌。

2.班主任致新年贺词：

-张老师祝福学生新年快乐，身体健康，学习进步。

3.齐唱《新年快乐》。

4.新年习俗知识小竞赛：

-提问过年的来历、中国人过新年的习俗，以及其他国家如何庆祝新年。

5.游戏：

-成语连珠：依次说成语，每个人用最后一个字接着说，不能接上的人受惩罚。

-冲破封锁线：在会场中间拉绳子，选几个人蒙住眼睛，让他们不能碰绳子穿过去，观察他们的表演。

-猜猜看：事先准备纸片上写好职业或体育运动，每个人抽到一张，通过动作表演让别人猜猜是什么。

-小九九游戏：从一个人开始数数，每隔七个人，第七个人要说“49”，以此类推，说错的人受惩罚。

-踩气球：每组出2-3个人，每只脚上绑有气球，比赛看谁脚上剩的气球最多。

-报纸时装表演：每组派三名代表，两个制作服装，一个当模特，评选最精美时装。

-你开心，我开心：每人写下今天最开心和最不开心的事情，念出来分享。

6.仪式：

-退国旗、敬礼。

纸条送祝福：

学生以匿名方式写下祝福内容，交给主持人，大家轮流抽取纸条，并公开念出祝福内容。

班主任总结：

班主任祝福学生新年快乐，展望未来，憧憬未来，希望大家年年有进步。

小学生心理健康主题班会教案2

一、活动对象

这次活动是针对__区__中心小学三(4)班的所有学生。

二、活动背景

我接任这个新班已经半个学期了，通过对这些学生的了解和观察，我发现大多数学生不敢参与学校的各种活动，即使他们在某些方面很有才华，也总是担心自己会出糗，觉得自己的能力不够。学生中经常出现缺乏自信的现象。为了解决这个问题，我们特别举办了一次以《我自信，我成功》为主题的班会活动。

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