普通高校大学生艺术院校的发展现状与对策

普通高校大学生艺术院校的发展现状与对策

随着普通高校教育的深入和社会对高素质人才的需求的不断提高，作为实施教育质量保障和最重要的载体，学生剧团的作用不断体现。它不仅承担着校园文化建设的主要任务，也是高校披露自己形象、扩大社会影响力的板块。大学生艺术团活动是学校艺术教育的主要阵地,是培养和提高学生综合素质的重要平台。一、有利于完善学生的审美结构艺术团的核心是艺术活动,通过形式多样的艺术活动,可以促使学生的审美意识和审美判断能力得到激发和提升,有利于完善学生的审美结构,增强自信心,调整大学生的情绪状态,进一步启发学生的创造思维和创新意识。学生有了自我展示的舞台,使得学生的学习、生活等压力有了释放的途径和空间,因此,艺术活动是大学生身心健康发展的重要途径,有助于缓解大学生的心理压力。(二)与艺术家的合作一个好的艺术团,其成员能够通过参与排练和各种实践活动及管理工作,与艺术团紧密的联系在一起,学生在课堂之余有了实现自身价值的平台,创新能力、适应社会的能力和荣誉感、责任感都会得到进一步提升。艺术团的活动促进了大学生的全面发展,是大学生思想政治教育的重要载体。(三)艺术活动的活跃校园文化建设是高校实施全面素质教育的重要载体,加强校园文化建设是高校管理的一个重要环节。艺术活动是校园文化建设中最活跃的组成部分,艺术团通过各种形式的艺术活动,丰富了校园文化生活,活跃了校园文化氛围。作为校园文化建设的重要载体,艺术团在提升校园文化建设的层次和品位,发挥着不可或缺的主力军的作用。二、艺术活动的成效台州学院大学生艺术团创建于2004年12月,由校团委牵头管理,由于多方面原因,艺术团的运行不是非常正常,活动的开展也没有计划。2010年,学校对艺术团进行了重新组建,由校团委和艺术学院共同管理,派专人负责艺术团的工作,经过几年的运行,艺术团的活动取得初步成效。通过活动,艺术团得到了校领导和广大师生的认可,团员的专业水平有了较大的提高,学生有了展示自我的舞台。艺术学院给艺术团提供了高水平的师资力量,很多团员也来自艺术学院,艺术团的发展有了质量的保证。艺术团的活动形式多样,艺术活动中成效明显。艺术团不仅在校内参与各类活动,还积极参与地方文化建设活动,经常应邀参加地方政府、部队、企业等组织的各类文艺演出,受到了学校师生和地方的欢迎和好评。尽管我校艺术团在校园文化建设、地方服务和各类比赛中取得一些成绩,但仍处于发展中的起步阶段,与其他院校相比,还存在着较大的差距,还存在着许多需要解决的问题。(一)试剂对团队调度的影响我校大学生艺术团虽然在经过调整后有了较大的改观,但学校对艺术团的重视程度仍然有待提高,资金投入不够,特别在训练场地上,舞蹈队训练场地较小,合唱团、民乐队更本没有合适的固定排练场所,这些都在一定程度上限制了艺术团的健康发展。(二)团练训练缺乏系统性,学生培训缺乏系统性,学生培训缺乏系统性和课程内容艺术团经常承接校园文化活动和校地合作的演出任务,因此,艺术团往往都是为了完成各项演出和比赛任务而进行排练,缺乏整体规划,团员的训练缺乏系统性,导致排练的作品缺少创新。(三)指导教师的义务担当是学校的精神世界由于艺术学院参与了我校艺术团的管理,艺术学院的教师理所当然的成了艺术团的指导教师,学生的日常训练和节目的排练都需要指导老师投入大量的时间和精力,但由于各种原因,指导教师基本以义务奉献为主,学校即使有在物质上所体现,也只是象征性的。长此以往,指导教师的积极性就会受到挫伤,从而影响节目的质量和艺术团的发展。三、考虑到学生杂技的建设和管理为了使艺术团持续健康的发展,更大程度的发挥艺术团的作用,必须采取切实有效的措施,加强艺术团的建设和管理。(一)团建关系：学校领导下的受众支持大学生艺术团作为校园文化建设的重要载体和主力军,做好艺术团的关键是学校领导的关心、各部门的重视和支持。因此,学校因充分认识大学生艺术团的作用和意义,加大经费投入,加快场地建设,为艺术团的发展提供强有力的资源保障。(二)明确转向定位作为艺术团的主管部门和主要负责人,应对艺术团的成长和发展做出长远的规划,明确艺术团的发展定位。根据艺术团的队伍组成、人员配备等制定长远的目标。合理的安排学生的训练,结合艺术团的实际和学校的安排制定出系统的训练计划,从而使学生的业务水平得到提高,促进艺术团的良性发展。(三)纳入关部门的职能部门,处理好与教师的日常指导与日常指导之间的关系艺术团作品的质量取决于指导教师的