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长方形和正方形面积计算

目录1创设情境2新课讲授3课堂练习4总结归纳创设情境PART01新课讲授PART02问题探究

用16个1cm2的正方形可以摆出几种长方形？分别有几行、几列？他们的面积是多少？可以摆出图形，填表格。摆图形1行16列8行2列2行8列4行4列同学们，你们发现了什么？列表格长（dm）1684宽（dm）124面积（dm2）161616议一议三种图形的面积都相同。长方形的面积与长宽有关系。正方形的面积与边长有关系。问题分析正方形面积公式长方形面积公式面积公式宽长长

宽

面积×=边长边长边长

边长

面积×=计算面积6m8m15×6=90（㎡）8×8=64（㎡）15m估算面积

老师想了解黑板的面积是多少，但手中没有可以测量的尺子，只知道这个写字板的面积是20平方分米，同学们你们有什么办法帮助老师估算出黑板的面积吗？0102估算面积

将书写板放在黑板上，计算黑板能覆盖几个书写板。

将书写板面积与数量相乘估算出黑板面积。2015300（dm2）黑板的面积大约是：×

=课堂练习PART0301、测量农田的长与宽，利用公式计算面积02、利用已知物体的面积进行估算问题解决长

宽

面积×=边长

边长

面积×=物体面积

数量

面积×=判断正误1.教室的门长2米，宽1米，面积是2平方米。（）2.阳阳家的写字台长4米，宽1米，面积为4米。（）3.一个正方形的边长为20厘米，面积是80平方厘米（）4.边长4厘米的正方形，它们的面积和周长相等。（）✔✘✘✘思考探究每一个小正方形代表1平方厘米，计算长方形的面积。思考探究小正方形的边长=1（cm）长方形的长=11（cm）长方形的宽=6（cm）长方形的面

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