北师大版三年级数学下册 （分一分(一)）认识分数 教学课件_第1页
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文档简介

分一分（一）北师版·三年级下册

新课导入桌上有两个苹果，两个人怎么分呢？平均每人得到一个苹果。平均每人得到这个苹果的一半。桌上只有一个苹果，两个人要怎么分呢？你能用什么方式来表示一半呢？一半可以用表示，读作二分之一。分数探究新知分别涂出下面图形的。用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数。在折纸时要平均分。我是这样得到的。认一认。34······分数线······分母······分子（表示取其中的份数）（表示平均分）（表示平均分成的份数）你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？你能再想出一个分数，并画图表示它的意思吗？

读作：四分之三读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子。分母分子分数线43分数的读法4分数的写法3……先写分数线……

再写分母……

最后写分子写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子。把一张正方形的纸平均分成4份。（1）把其中的一份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）随堂演练（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分是这张纸的（）（4）把这张纸的涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？答：涂了这张纸的全部，所以等于1。,,,,都是分数。你知道什么是分数吗？把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数，就叫分数。34······分数线······分母······分子（表示取其中的份数）（表示平均分）（表示平均分成的份数）把单位“1”平均分成若干份，表示

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